1.

-Se comunica, para el desarrollo personal y la convivencia intercultural:

Aprendizajes
fundamentales

Ciclo
/NIVEL

Cursos o reas

Competencias
COMPRENDE
TEXTOS
ORALES

INICIAL

SE EXPRESA ORALMENTE

Capacidades

Escucha
Recupera y organiza
Infiere
Reflexiona

Adecua sus textos orales en

situaciones comunicativa
Expresa con claridad sus
ideas
Utiliza sus
estratgicamente variados
recursos expresivos
Reflexiona
Interacta
Se apropia del sistema de
escritura
Recupera informacin de
diversos textos
Reorganiza informacin
Infiere el significado de los
textos
Reflexiona
Se apropia del sistema de
escritura
la produccin textualista
sus ideas segn las
convenciones de la
escritura
Reflexiona sobre la forma,
contenido

Comunicaci
n
COMPRENDEN TEXTOS
ESCRITOS

PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS

2.- SE DESENVUELVE CON AUTONOMA para lograr su bienes -

INTERACTA CON
EXPRESIONES
LITERARIAS

PRIMARIA

COMPRENDE
TEXTOS
ORALES

PLAN LECTOR
COMPRENDEN
TEXTOS ESCRITOS

SE EXPRESA ORALMENTE

RAZONAMIENT
O VERBAL

GRAMATICA

PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS

Planifica Interpreta textos

literarios
Crea textos literarios
Se vincula con tradiciones
literarias
Escucha
Recupera y organiza
Infiere
Reflexiona
Se apropia del sistema de
escritura
Recupera informacin de
diversos textos
Reorganiza informacin
Infiere el significado de los
textos
Reflexiona
Adecua sus textos orales en
situaciones comunicativa
Expresa con claridad sus
ideas
Utiliza sus
estratgicamente variados
recursos expresivos
Reflexiona
Interacta
Se apropia del sistema de
escritura
Planifica la produccin
textualista sus ideas segn
las convenciones de la
escritura
Reflexiona sobre la forma,
contenido

MENTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGA para comprender el mundo y mejorar la

4.- EJERCE SU CIUDADANA a partir de la 3.comprensin
ACTA MATEMTICAMENTE
de las sociedades - en diversos contextos
calidad de vida -

LITERATURA
INTERACTA CON
EXPRESIONES
LITERARIAS

Interpreta textos literarios

Crea textos literarios
Se vincula con tradiciones
literarias

7.- EMPRENDE
6.- VALORA
CREATIVAMENTE
SU CUERPO Y ASUME
SUEOS
UN ESTILO DE
PERSONALES YVIDA
COLECTIVOS
SALUDABLE
-

8.- INTERACTA CON EL ARTE Expresndose a travs de l y

aprecindolo en su diversidad de cultural

COMPRENDE
ORALES

PLAN LECTOR
SECUNDA
RIA

TEXTOS

COMPRENDEN
TEXTOS ESCRITOS

Escucha
Recupera y organiza
Infiere
Reflexiona

Se apropia del sistema de

escritura
Recupera informacin de
diversos textos
Reorganiza informacin
Infiere el significado de los
textos
Reflexiona

SE EXPRESA ORALMENTE

RAZONAMIENT
O VERBAL

LITERATURA

INICIAL
MATEMTICA

INTERACTA CON
EXPRESIONES
LITERARIAS

2.- SE DESENVUELVE
CON AUTONOMA para
lograr su bienes 3.- ACTA
MATEMTICAMENTE

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
CANTIDAD

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA
Y CAMBIO.

ACTUA MATEMATICA
1.-Se comunica,
para el desarrollo
personal y la
convivencia
intercultural:

Adecua sus textos orales en

situaciones comunicativa
Expresa con claridad sus
ideas
Utiliza sus
estratgicamente variados
recursos expresivos
Reflexiona
Interacta
Interpreta textos literarios
Crea textos literarios
Se vincula con tradiciones
literarias
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas

en diversos contextos
4.- EJERCE SU
CIUDADANA a partir
de la comprensin de
las sociedades 5.- APLICA
FUNDAMENTOS DE
CIENCIA Y
TECNOLOGA para
comprender el mundo y
mejorar la calidad de
vida 6.- VALORA SU
CUERPO Y ASUME UN
ESTILO DE VIDA
SALUDABLE 7.- EMPRENDE
CREATIVAMENTE
SUEOS PERSONALES
Y COLECTIVOS 8.- INTERACTA CON
EL ARTE Expresndose
a travs de l y
aprecindolo en su
diversidad de cultural

ARITMETICA
PRIMARIA

ALGEBRA

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIN

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
GESTIN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
CANTIDAD

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA
Y CAMBIO.

Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas

Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas

GEOMETRA Y
MEDICIN

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIN

RAZONAMIENT
O MATEMATICO

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
GESTIN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE

ARITMETICA

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
CANTIDAD

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA
Y CAMBIO.

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIN

SECUNDA
RIA

ALGEBRA

GEOMETRA

Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas

RAZONAMIENT
O MATEMATICO

ACTA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE
GESTIN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE

matemticas
Matematiza
Comunica y representa
ideas matemticas
elabora y usa estrategias
Razona y argumenta
generando ideas
matemticas

AREA: CIENCIA Y AMBIENTE

Aprendizajes
fundamentales

Ciclo /
NIVEL

Cursos o reas

Indaga mediante
mtodos cientficos,
situaciones que pueden
ser investigados por la
ciencia.

INICIAL
1.-Se comunica,
para el
desarrollo
personal y la
convivencia
intercultural:
2.- SE
DESENVUELVE
CON AUTONOMA
para lograr su bienes
3.- ACTA
MATEMTICAMENT
E en diversos
contextos
4.- EJERCE SU
CIUDADANA a
partir de la

PRIMARI
A

Competencias

CIENCIA
Y
AMBIEN
TE

BIOLOGIA

Explica el mundo fsico,

basado en
conocimientos
cientficos.
Indaga mediante
mtodos cientficos,
situaciones que pueden
ser investigados por la
ciencia.

Capacidades

Problematiza situaciones
Disea estrategias para
hacer indagacin
Genera y registra datos de
informacin
Analiza datos
Evala y comunica
Comprende y aplica
conocimientos cientficos
Argumenta
cientficamente
Problematiza situaciones
Disea estrategias para
hacer indagacin
Genera y registra datos de
informacin
Analiza datos
Evala y comunica

comprensin de las
sociedades 5.- APLICA
FUNDAMENTOS DE
CIENCIA Y
TECNOLOGA para
comprender el
mundo y mejorar la
calidad de vida 6.- VALORA SU
CUERPO Y ASUME
UN ESTILO DE
VIDA SALUDABLE
7.- EMPRENDE
CREATIVAMENTE
SUEOS
PERSONALES Y
COLECTIVOS 8.- INTERACTA
CON EL ARTE
Expresndose a
travs de l y
aprecindolo en su
diversidad de
cultural

FISICA

QUIMICA

Explica el mundo fsico,

basado en
conocimientos
cientficos.

Disea y produce
prototipos
tecnolgicos , para
resolver problemas de
su entorno

Construye una posicin

crtica sobre la ciencia
y la tecnologa en la
sociedad.

Comprende y aplica
conocimientos cientficos
Argumenta
cientficamente
Plantea problemas q
requiere soluciones
tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin
Disea alternativas de
solucin al problema
Implementa y valida
alternativas de solucin
Evala y comunica la
eficiencia, la confiabilidad
y los posibles impactos de
su prototipo
Evala las implicancias del
saber y del quehacer
cientfico y tecnolgico.
Toma posicin crtica
frente a situaciones socio
cientficas.

BIOLOGIA
SECUND
ARIA

C.T.A

Indaga mediante
mtodos cientficos,
situaciones que pueden
ser investigados por la
ciencia.

QUIMICA

Disea y produce
prototipos
tecnolgicos , para
resolver problemas de
su entorno

FISICA

Explica el mundo fsico,

basado en
conocimientos
cientficos.

Problematiza situaciones
Disea estrategias para
hacer indagacin
Genera y registra datos de
informacin
Analiza datos
Evala y comunica
Plantea problemas q
requiere soluciones
tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin
Disea alternativas de
solucin al problema
Implementa y valida
alternativas de solucin

Evala y comunica la
eficiencia, la confiabilidad
y los posibles impactos de
su prototipo

Comprende y aplica
conocimientos cientficos
Argumenta
cientficamente

AREA PERSONAL SOCIAL

Aprendizajes
fundamentales

Ciclo /
NIVEL
INICIAL

Cursos o reas

Competencias
AFIRMA SU IDENTIDAD

Capacidades

Se valora a si mismo
Autorregula sus
emociones y
comportamiento

1.-Se comunica,
para el
desarrollo
personal y la
convivencia
intercultural:
2.- SE
DESENVUELVE
CON AUTONOMA
para lograr su bienes
3.- ACTA
MATEMTICAMENT
E en diversos
contextos
4.- EJERCE SU
CIUDADANA a
partir de la
comprensin de las
sociedades 5.- APLICA
FUNDAMENTOS DE
CIENCIA Y
TECNOLOGA para
comprender el
mundo y mejorar la
calidad de vida 6.- VALORA SU
CUERPO Y ASUME
UN ESTILO DE
VIDA SALUDABLE
7.- EMPRENDE
CREATIVAMENTE
SUEOS

CONSTRUYE SU
CORPOREIDAD

PERSONAL SOCIAL

PRCTICA ACTIVIDADES
FSICAS Y HBITOS
SALUDABLES

PARTICIPA EN
ACTIVIDADES
DEPORTIVAS EN
INTERACCION CON EL
ENTORNO

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTORICAS

Realiza acciones motrices

Manifiesta sus emociones
y sentimientos
Prctica habitualmente
algunas actividades fsicas
Adopta posturas
corporales
Adquiere hbitos
alimenticios saludables y
cuida su cuerpo
Aplica sus conocimientos y
el uso de la tecnologa
para mejorar su calidad de
vida.
Emplea sus habilidades
socio motrices
Al compartir con otros
Utiliza sus destrezas
motrices en la prctica de
actividades fsicas y
deportivos
Interpreta crticamente
fuentes diversas
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categora temporales

PERSONALES Y
COLECTIVOS 8.- INTERACTA
CON EL ARTE
Expresndose a
travs de l y
aprecindolo en su
diversidad de
cultural

CONVIVE
RESPETANDOSE A SI
MISMO Y A LOS DEMAS

PARTICIPA EN ASUNTOS
PBLICOS PARA
PROMOVER EL BIEN
COMN.

Interacta con cada

persona reconociendo que
todos son sujetos de
derechos y tiene sus
deberes
Construye y asume
normas y leyes
Se relaciona
interculturalmente con
otros desde su identidad
Maneja conflictos de
manera constructiva a
travs de pautas,
estrategias y canales
apropiados

Problematiza asuntos
pblicos
Aplica principios
Asume una posicin sobre
un asunto pblico que le
permita construir
consensos
Propone y gestiona
iniciativa para lograr el
bienestar de todos

ACTUA
RESPONSABLEMENTE
EN EL AMBIENTE.

RESPONSABLEMENTE
RESPECTO A LOS
RECURSOS
ECONOMICOS

(RELIGION)

Explica las relaciones

entre los elementos
naturales y sociales
Evala problemticas
ambientales y territoriales
Evala situaciones de
riesgo y propone acciones
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales
para
Comprende las relaciones
entre los elementos del
sistema econmico y
financiero
Toma conciencia de que es
parte de un sistema
econmico
Gestiona los recursos de
manera responsable.

D.C.N.

TESTIMONIO DE LA
VIDA EN LA
FORMACION CRISTIANA
PRIMARI
A
HISTORIA

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTORICAS

Interpreta crticamente
fuentes diversas
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras
Elabora explicaciones

GEOGRAFA

AFIRMA SU IDENTIDAD

ACTUA
RESPONSABLEMENTE
EN EL AMBIENTE.

*CONVIVE
RESPETANDOSE A SI
MISMO Y A LOS DEMAS

FORMACIN CIVICA Y
CIUDADANIA

histricas reconociendo la
relevancia de
determinados procesos
Se valora a si mismo
Autorregula sus
emociones y
comportamiento
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
Evala problemticas
ambientales y territoriales
Evala situaciones de
riesgo y propone acciones
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales
para
Interacta con cada
persona reconociendo que
todos son sujetos de
derechos y tiene sus
deberes
Construye y asume
normas y leyes
Se relaciona
interculturalmente con
otros desde su identidad
Maneja conflictos de
manera constructiva a
travs de pautas,
estrategias y canales
apropiados

*PARTICIPA EN
ASUNTOS PBLICOS
PARA PROMOVER EL
BIEN COMN.

RELIGIN

SECUND
ARIA

TESTIMONIO DE LA
VIDA EN LA
FORMACION CRISTIANA

FORMACIN
CIUDADANA Y CVICA
CONVIVE RESPETNDOSE
A S MISMO Y A LOS
DEMS

Problematiza asuntos
pblicos
Aplica principios
Asume una posicin sobre
un asunto pblico que le
permita construir
consensos
Propone iniciativas y usa
mecanismos para el
bienestar de todos
D.C.N

Interacta con cada

persona reconociendo que
todos son sujetos de
derechos y tiene sus
deberes
Construye y asume
normas y leyes
Se relaciona
interculturalmente con
otros desde su identidad
Maneja conflictos de
manera constructiva a
travs de pautas,
estrategias canales
apropiados.
Cuida los espacios
pblicos y el ambiente
desde la perspectiva del
desarrollo sostenible.

PARTICIPA EN ASUNTOS
PBLICOS PARA
PROMOVER EL BIEN
COMN.

HISTORIA

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTORICAS

GEOGRAFA

ACTUA
RESPONSABLEMENTE
EN EL AMBIENTE.

ECONOMA

ACTA
RESPONSABLEMENTE
RESPECTO A LOS

Problematiza asuntos
pblicos
Aplica principios
Asume una posicin sobre
un asunto pblico que le
permita construir
consensos
Propone iniciativas y usa
mecanismos para el
bienestar de todos
Interpreta crticamente
fuentes diversas
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras
Elabora explicaciones
histricas reconociendo la
relevancia de
determinados procesos
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales
Evala problemticas
ambientales y territoriales
Evala situaciones de
riesgo y propone acciones
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales
para
Comprende las relaciones
entre los elementos del

RECURSOS ECONMICOS

FILOSOFIA

AFIRMA SU IDENTIDAD

SE DESENVUELVE
TICAMENTE

sistema econmico
Gestiona los recursos de
manera responsable
Se valora a si mismo
Autorregula sus
emociones y
comportamientos

PSICOLOGIA
TICA

ARTE
DANZA
INGLES

Se cuestiona ticamente
ante situaciones
cotidianas
Sustenta sus principios
ticos
Reflexiona sobre las
relaciones entre los
principios decisiones y
acciones.

PRIMARIA

AREA
CURRICUL
AR

ASIGNAT
URA
ARITMETICA

MATEMTIC

ALGEBRA

COMPETENCIA
de cantidad
A y p mat en sit de regularidad, eqivalencia y cambio
Actua y piensa matematicamente en situaciones

GEOMETRIA Y
TRIGONOMETRA

A y p mat en sit de movimiento,forma y localizacin

RAZ.
MATEMA

A y p mat en sit de gestios de datos e incertidumbre

COMUNICACIN

GRAMATICA
RAZ.
VERBAL
PLAN
LECTOR
LITERATURA

Produce textos escritos

Se Expresa oralmente
Comprende textos escritos y comprende textos orales
Interactua con expresiones Literarias

IDIOMA
EXTRANJERO

INGLES

ARTE

ARTE
DANZA
HISTORIA

PERSONAL
SOCIAL

GEOGRAFA
Formacin
Cvica y
Ciudadana

Construye interpretaciones histricas Y Afirma su identidad

Actua responsablemente en el ambiente
Convive respetndose a si mismo y a los dems Participa en actos pblicos para promover el
bien comn
Acta respo respecto a los asuntos econmicos y Se desenvuelve eticamente

EDUCACION FISICA
EDUCACION RELIGION Formacin de vida cristiana y Testimonio de vida
RELIGIOSA FRANCISCANIS
MO
COMPUTACION
BIOLOGA
CIENCIA Y
AMBIENTE

QUMICA
FISICA

SECUNDARIA

Indaga mediante mtodos cientficos, situaciones que puedan ser

investigados por la ciencia
Disea y produce prototipos tecnolgicos, para resolver problemas de su
entorno
Construye una posicin crtica sobre la ciencia y la tecnologa en la sociedad
Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos

AREA
CURRICULA
R

ASIGNAT
URA

COMPETENCIA

ARITMETICA Actua y piensa matematicamente en situaciones de cantidad

MATEMTICA

COMUNICACIN

ALGEBRA

A y p mat en sit de regularidad, equivalencia y cambio

GEOMETRIA Y
TRIGONOMETRA

A y p mat en sit de movimiento,forma y localizacin

RAZ.
MATEMA

A y p mat en sit de gestion de datos e incertidumbre

GRAMATIC
A
RAZ.
VERBAL
PLAN
LECTOR
LITERATUR
A

IDIOMA
EXTRANJER
O

Se Expresa oralmente
Comprende textos escritos y comprende textos orales
Interactua con expresiones Literarias

INGLES
DIBUJO

ARTE
FORM.
CIUDADANA Y
CVICA

Produce textos escritos

DANZA
CVICA
HISTORIA

HISTORIA,
GEOGRAFIA GEOGRAFA
Y
ECONOMIA ECONOMA

Convive respentndose a si mismo y a los dems y Pareticipa en actos pblicos

para promover el bien comn
Construye Interpretacones histricas
Acta responsablemente en el ambiente
Acta respo respecto a los asuntos econmicos

PERSONA,
FILOSOFA Afirma su identidad Filosofa
FAMILIA Y
RELACIONES
PSICOLOGIA
HUMANAS
Se desenvuelve eticamente
TICA

EDUCACION FISICA
EDUCACION
RELIGION

Comprensin doctrinal cristiana y Discernimiento de fe

RELIGIOSA

FRANCISCANISMO

BIOLOGA
CIENCIA,
TECNOLOGIA Y
AMBIENTE

QUMICA
FISICA

ED.
TRABAJO

Indaga mediante mtodos cientficos, situaciones que puedan ser investigados

por la ciencia
Disea y produce prototipos tecnolgicos, para resolver problemas de su
entorno
Construye una posicin crtica sobre la ciencia y la tecnologa en la sociedad
Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos

COMPUTACION