Este documento resume cinco axiomas exploratorios de la comunicación humana propuestos por Paul Watzlawick en su libro "Teoría de la comunicación humana". 1) No es posible no comunicarse, ya que toda conducta comunica de alguna manera. 2) Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y otro relacional que clasifica el primero. 3) La naturaleza de una relación depende de la secuencia de comunicaciones entre los involucrados.
Original Description:
Axiomas de Paul Watzlawick. Teoría de la comunicación humana.
Este documento resume cinco axiomas exploratorios de la comunicación humana propuestos por Paul Watzlawick en su libro "Teoría de la comunicación humana". 1) No es posible no comunicarse, ya que toda conducta comunica de alguna manera. 2) Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y otro relacional que clasifica el primero. 3) La naturaleza de una relación depende de la secuencia de comunicaciones entre los involucrados.
Este documento resume cinco axiomas exploratorios de la comunicación humana propuestos por Paul Watzlawick en su libro "Teoría de la comunicación humana". 1) No es posible no comunicarse, ya que toda conducta comunica de alguna manera. 2) Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y otro relacional que clasifica el primero. 3) La naturaleza de una relación depende de la secuencia de comunicaciones entre los involucrados.
DE LA COMUNICACIN. La comunicacin humana es realmente una conducta, determinada por distintos patrones de comportamiento personales pero evidentes. Dicho comportamiento evidente se ve reflejado en los cinco axiomas de la comunicacin que plantea Paul Watzlawick en Teora de la comunicacin humana, 1981. 1.- No es posible no comunicarse: Toda conducta es comunicacin, debido a que todo comunica; desde una postura, un gesto o tono verbal hasta el silencio cuando no hay un mensaje directo para el receptor, que ste mismo a su vez capta dicho mensaje, demostrndose que pese a la ausencia de palabras seguimos comunicando. As, se cumple la propiedad de la conducta que redacta Watzlawick: No hay nada que sea lo contrario de conducta. p. 50., por lo tanto, no existe la no comunicacin. 2.- Toda comunicacin tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional tales que el segundo clasifica al primero y es, por ende, una metacomunicacin: El aspecto de contenido, refiere directamente a la informacin que se transmite, es decir, el qu del mensaje, qu se est comunicando. En cambio, el aspecto relacional, se percibe sobre el cmo debe de ser entendido dicho mensaje o cmo debe de emitirse; y puede expresarse a su vez de forma no verbal. Una comunicacin no slo transmite informacin sino que, al mismo tiempo, impone conductas. Watzlawick, P., (1981) p. 52. 3.- La naturaleza de una relacin depende de la puntuacin de las secuencias de comunicacin entre los comunicantes: La interaccin que existe entre comunicantes, es decir, la constante emisin de mensajes, est basado en la reaccin estmulo-respuesta, por lo que a menudo la conducta de un individuo B es la consecuencia a la conducta del individuo A. 4.- Los seres humanos se comunican tanto digital como analgicamente: Los procesos lgicos, como la habilidad de hablar y escribir, son referidos como el lenguaje digital, relacionado al aspecto de contenido. Mientras que el lenguaje analgico es vinculado con el aspecto relacional, por lo tanto, es todo aquello que comunica de forma no verbal, tales como la postura, los gestos, el tono verbal, etc. 5.- Todos los intercambios comunicacionales son simtricos o complementarios, segn que estn basados en la igualdad o en la diferencia: La comunicacin de tipo simtrica, se da en condiciones igualitarias, es decir, si la conducta entre individuos es recproca, tal sera el caso como una relacin amigoamigo. En cambio, la comunicacin complementaria, no cumple con dichas condiciones de igualdad, sino que se base en una relacin de autoridad, tal como padre-hijo o maestro-alumno. Referencias: Watzlawick, P., (1981) Teora de la comunicacin humana.