LOS CAMBIOS DEL PERIODISMO FRENTE A LAS NUEVAS TECNOLOGAS

EN DOS CIUDADES PRINCIPALES DEL CARIBE COLOMBIANO

1. INTRODUCCIN

2. REFERENCIAS TEORICAS

El periodismo y los periodistas en muchas partes del mundo han tenido cambios en la manera
de comunicarse y ejercer sus roles a partir de la
insercin de las tecnologas de la informacin y
la comunicacin en sus labores diarias, lo que
ha obligado tambin a cambiar el uso comn de
la informacin y la relacin entre los periodistas y sus audiencias.

El trmino Nuevas Tecnologas fue acuado

desde 1995 en el marco de la 28 Asamblea de
la UNESCO para referirse a las tecnologas digitales. Tambin el trmino hace referencia a
los desarrollos tecnolgicos basados en Interpositivos tecnolgicos que permiten la edicin,
produccin, almacenamiento, intercambio y
transmisin de datos entre sistemas de informacin que integran medios de informtica, telecomunicaciones y redes que posibilitan tanto
la comunicacin y colaboracin interpersonal
como la multidireccional.

En la actualidad se reconoce que gracias al internet muchos periodistas han impulsado un

modelo de periodismo ms dinmico, claro y
sencillo (Lpez, 2005). Especialistas en el tema
como Sandoval (2001) y Meso (2002) son optimista al creer que con el internet, los periodistas pueden asumir las nuevas tareas y desafos
ticos que genera el ciberespacio y el trabajo en
entornos digitales en donde se han convertido
simultneamente en emisores y receptores que
reciben y emiten informacin desde el mismo
canal.
Sin embargo, a pesar de las bondades del ciberespacio no deja de existir la preocupacin
creciente por el mal uso de las nuevas tecnologas en el mundo periodstico, lo cual genera
de estas tecnologas que aportan al desarrollo
1994), y en particular al avance del periodismo
mundial.
Frente a este panorama de contraste result
pertinente para este estudio analizar las percepciones que tienen periodistas de la regin
caribe colombiana sobre los posibles cambios
insercin de las nuevas tecnologas en las empresas informativas donde laboran en Montera y Cartagena de Indias, dos ciudades principales de la regin Caribe Colombiana, siendo
la ltima muy reconocida por su potencial
turstico-cultural y por ser un puerto martimo
en donde se mueve buena parte de la economa
colombiana.

170

Para entender la relacin entre periodismo y las

nuevas tecnologas es pertinente indagar sobre
los estudios asociados al tema. Al hacer una real menos cuatro tendencias: nuevas tecnologas
y condiciones laborales, nuevas tecnologas y
modelos de comunicacin, nuevas tecnologas
y desafos ticos, nuevas tecnologas y calidad
periodstica.
2.1 Nuevas tecnologas y condiciones laborales
En este aspecto hay preocupacin por entender
hasta qu punto el modo en que se incorporan
estas nuevas tecnologas dentro de las empresas
informativas est generando mejoramiento o
deterioro en las condiciones laborales y profesionales de los periodistas (Suarez et al., 2009;
Bencomo, 2004). Existen estudios que muestran como algunas formas de incorporacin de
estos recursos ha conllevado a la reduccin de
la planta de personal por razones optimizacin, por lo cual los despidos de uno generan
sobrecarga laboral en los otros, en especial en
los periodistas que manejan estos nuevos recursos tecnolgicos.
A lo anterior se aade la preocupacin por comprender, hasta qu punto dicha optimizacin
sujeta a estas modernizaciones tecnolgicas
en las empresas informativas implican mayor
deterioro en el modo de comprender la profesin y dimensionar la noticia. Lo cierto es que
la calidad profesional sigue amenazada no solo
por el mal uso de las tecnologas en algunos
SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

Miguel Garcs-Prettel, Dalis Botero-Rivera, Huber Castro-Escobar

contextos, sino tambin por aspectos inherentes a las malas condiciones laborales en que se
encuentran periodistas de diferentes partes del
mundo precisamente por la sobrecarga laboral,
la prdida del poder crtico y la capacidad de
autoregulacin de la profesin (Arroyave &
Blanco, 2005).

verra, 2003). De ser as, las nuevas tecnologas

pueden fortalecer la libertad de expresin de
los periodistas que tanto en el contexto virtual
como en el presencial todava en algunos pases
est en maduracin (Prez Ariza, 2006).

2.2 Nuevas tecnologas y modelos de comunicacin:

Los estudios develan una preocupacin legtima por la tica buscando que haya regulacin y
normas claras frente al debe ser de la profesin
a partir de los desafos ticos que genera el ciberespacio y el trabajo en entornos digitales.

Las tecnologas han permitido a los periodistas

hacer usos de nuevas plataformas como el internet, lo que ha hecho que en diversos contextos
sociales el modelo de comunicacin tradicional
(unidireccional) perdi vigencia debido a las
ventajas comunicativas que ofrece la hipertextualidad, la interactividad y la multimedialidad
(Salaverra, 2008).
El constante y acelerado desarrollo de las nuevas tecnologas determina tambin la celeridad
en la transformacin de los modelos comunicativos, que implica no solo un cambio en el
modo de entender la profesin desde el clsico tri (investigacin, produccin y difusin)
sino tambin cambios en el modo de operar y
crear (redaccin y edicin) teniendo en cuenta
las nuevas plataformas digitales (Molera, 2008;
Daz y Salaverra, 2003).

2.3 Nuevas tecnologas y desafos ticos:

Hay un gran inters por formarse en el manejo

de competencias tecnolgicas y profesionales
a la par de competencias ticas que sirvan de
fundamento a la identidad profesional. De esta
manera los periodistas deberan ser capaces de
depurar qu es noticia y que no, a partir de criterios ticos que apunten a un compromiso con
la veracidad la reivindicacin del estatus profesional, la libertad ideolgica y el tratamiento
Surez, 2009).
Los desafos ticos en el mbito periodstico
tiene que ver con:
principios deontolgicos que no vayan en
detrimento de la calidad periodstica, pues el
periodista no puede perder su rol de investigador, entrevistador y redactor (Salaverria,
2008).

De otro lado, se plantea la necesidad de usar los

adelantos tecnolgicos para generar procesos de
comunicacin horizontal de doble va, en donde los periodistas deben ser al mismo tiempo
emisores y receptores de informacin que respondan a las nuevas demandas de participacin
e interaccin que tienen muchas audiencias, entre ellas los pblicos juveniles que tienen otras
necesidades informativas y noticiosas distintas
de las viejas generaciones (Tuez, Martnez y
Abejon, 2010).

- La tica tiene que ver con la responsabilidad

En este orden de ideas, los cambios en el modelo comunicacional desde el uso de las nuevas
tecnologas implica para los periodistas crear
mayores escenarios para visibilizar la noticia y
mayor acceso a diversas fuentes de informacin
que pueden redundar en el fortalecimiento del
periodismo investigativo y el trabajo colaborativo (Garca de Torres et al., 2011; Daz y Sala-

- La tica apunta a comprender los medios

tradicionales y digitales como fuentes de
conocimientos y recursos para un desarrollo
que potencialice la ciudadana, la construccin del ser social y de la paz (Naji, 2009),
adems impulsa a entender la informacin
como propiedad colectiva y bien pblico
(Dallal, 2003)

SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

periodsticos universalmente reconocidos

como aspiraciones en pro de la dignidad de
la persona humana y de la sociedad democrtica (Burset, 2003).

171

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EN DOS CIUDADES PRINCIPALES DEL CARIBE COLOMBIANO

2.4 Nuevas tecnologas y calidad periodstica:

En este punto existen grandes preocupaciones
en el modo de concebir, generar y trasmitir las
noticias, al igual que el modo de entender el
quehacer profesional de los periodistas a partir
de la insercin de las nuevas tecnologas en sus
labores.
de un periodismo nuevo que no hace preguntas
ni dialoga con las fuentes (Vega, 2008; De Pablos, 2006). De all el inters en observar como
esos cambios tecnolgicos cambian la profesin y la metodologa para ejercerla teniendo
en cuenta el proceso de recoleccin de datos,
el contacto con las fuentes y las dinmicas de
investigacin periodstica (Mogollon y Prieto,
2006).
A las necesidades de competencias idiomticas
se suman las nuevas necesidades de competencias tecnolgicas para trabajar en la compleja
sociedad actual mediada por las redes informticas que plantean retos a los comunicadores de
esta era digital (Lpez, 2005; Daz, 2010). En ese
sentido las competencias tecnolgicas para que
a las competencias profesionales como factores
mutuamente incluyentes que deben responder
a las nuevas formas de acceso informativo y a
las nuevas posibilidades de convergencia que no
estn presentes en ninguno de los medios tradicionales, destacndose los aspectos de multimedia, personalizacin, interactividad, narrativa
hipertextual, capacidad documental y virtualidad
(Tunez et al, 2010; Jaramillo, 2005).
3. METODOLOGIA
La investigacin es descriptiva de naturaleza
mixta exploratoria. Como no existe ninguna indistas en la Regin Caribe, se hizo un muestreo
intencional de ciento cuatro (104) periodistas
de cada medio de comunicacin escrito, radial
y televisivo de las dos ciudades. Para el procetn incorporando los periodistas en sus labores
se aplic un cuestionario tipo encuesta a una
muestra voluntaria de sesenta y tres (63) perio172

distas, de los cuales cuarenta y un (41) periodistas eran de Cartagena de Indias y veintids (22)
de la ciudad de Montera.
En cuanto al anlisis de la percepcin de las
vas demandas profesionales en las empresas informativas se entrevistaron a treinta y cuatro (34)
periodistas de diferentes empresas de comunicacin masiva y siete (7) jefes de los medios ms
importantes de estas ciudades que respondieron
tecnologas, mediante entrevistas estructuradas
diseadas por la unidad investigativa.
Los periodistas participantes cumplan con los
- Periodistas en ejercicio vinculados formalmente a un medio de comunicacin.
- Periodistas con mnimo dos aos de experiencia laborando en estas ciudades produciendo noticias ya sea a nivel local, regional,
nacional o internacional.
4. RESULTADOS
El abordaje del objetivo en estas dos ciudades
se hizo desde tres aspectos centrales:
1. Las TIC que estn usando los periodistas
des que perciben con la insercin de las nuevas
tecnologas en sus labores; 3. Las demandas
profesionales que estn haciendo las empresas
informativas a partir de las oportunidades que
ofrecen las nuevas tecnologas.
Antes de abordar lo central, es importante sede los periodistas en este estudio fue diversa en
cuanto a gnero y condicin etaria. El periodismo en los medios de estas ciudades es ejercido
con mayor frecuencia por hombres (67%) que
por mujeres (33%). Ambos grupos contaban en
su gran mayora con periodistas que tienen ttulo profesional (86%), pero tambin haba grupos minoritarios sin formacin acadmica en
periodismo (11%) y otros que slo disponan de
formacin tcnica (3%).
SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

Miguel Garcs-Prettel, Dalis Botero-Rivera, Huber Castro-Escobar

Al valorar la categora edad se encontr que los

periodistas de estos medios en su gran mayora son jvenes entre los 20 a 26 aos (32%),
otros son adultos jvenes entre los 27 a 33 aos
(16%) y entre los 34 a 40 aos (17%); el resto
correspondi a adultos maduros o intermedios
entre los 41 a 47 aos (27%), y en porcentajes
bajos estn los de 48 a 54 (3%) y los superiores
a 54 aos de edad (5%), que no alcanzaban el
rango de adulto mayor.
Las empresas informativas muestran tener una
buena convergencia generacional que bien
aprovechada puede ayudar a generar internamente procesos de formacin periodstica con
slidas bases profesionales aprovechando la experiencia de los veteranos y el dinamismo modernizador de las nuevas generaciones.
4.1 Las tic que usan los periodistas
-

Los dispositivos tecnolgicos ms usados

A nivel de tecnologa informtica los dispositivos ms usados en sus labores periodsticas

son los computadores de escritorio y porttiles
(96.8%), incluyendo las populares memorias
USB (93.7%) usadas para el almacenamiento e
intercambio de informacin.
En el mbito de las telecomunicaciones, el celular (100%) y el blackberry (44%) muestran ser
los nuevos dispositivos ms imprescindibles en
su tarea profesional, aunque siguen usando las
tradicionales grabadora de voz (68%) y cmaras
profesionales (46%) pero han ido incorporando
nuevas tecnologas como el Ipod (23.8%), y en
otros casos estn modernizando los dispositivos
mayor capacidad de almacenamiento, mejor resolucin y con tendencia a lo digital.
-

Las nuevas tecnologas usadas por los

periodistas.

entre los periodistas de estas dos ciudades, de

hecho no slo el total de periodistas participanSABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

net, sino que el 100% ha usado internet frecuentemente los ltimos tres meses desde diferentes
lugares y escenarios, incluso desde su propio
hogar en donde el 95% cuenta con conexin
a internet. Los usos ms frecuentes que estos
periodistas le dan a las tecnologas es posible
ubicarlo en dos mbitos: personal y Laboral.
Dentro del mbito personal, la gran mayora de
los periodistas escogidos usan frecuentemente
las nuevas tecnologas para buscar informacin
de inters personal o privado (84%) y para fortalecer los vnculos socio afectivos como relaciones de amistad (81%) y relaciones familiares
(74.6%). Los tipos de programas que ms usan
trnico (100%), motores de bsqueda (95%),
programas tipo chat (93.7%) y redes sociales
como Facebook (87%) y Twitter (60%).
En elmbito laboral el uso de las Tic puede verse en
dos vertientes: en lo administrativo, que abarcan
los usos tecnolgicos para comunicaciones
internas, informes, actividades de diagramacin
tiene que ver con los usos tecnolgicos en
procesos propios de la prctica periodstica y
el trabajo de campo, esto abarca bsqueda de
cualquier otro gnero periodstico que posibilite
la divulgacin de informacin y/o interaccin
con las audiencias, o bien para modernizar la
plataforma de comunicacin buscando mayor
cobertura e impacto comunicativo.
laboral administrativo
los periodistas participantes usan las nuevas
tecnologas para la comunicarse con colegas y
equipos de trabajo. Dentro de los tipos de proen primer lugar, los tipo mensajera instantnea
como el caso de las cuentas de correo electrnico (90.5%); en segundo lugar, los de comunicacin en tiempo real como los chat de Messenger y Yahoo (50.8%); y en tercer lugar, los
tipo videoconferencia como Skype (30.2%).
Por supuesto tambin usan las programas tradicionales para transcribir informacin, presentade aplicacin general como Word (90.5%), Ex173

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EN DOS CIUDADES PRINCIPALES DEL CARIBE COLOMBIANO

cel (49%) y Powerpoint (52%); algunos incluso

complementan su trabajo periodstico con artes
Photoshop (27%), Indesign (19%), Coreldraw
(12.7%) y Pagemaker (12.7%).
A nivel laboral periodstico, los periodistas de
estas empresas informativas, usan las nuevas
tecnologas asociadas a Internet para: 1. Buscar informacin y hacer seguimiento a noticias
(92%) usando motores de bsqueda (87%); 2.
Fortalecer la interaccin con sus audiencias y
difundir informacin, aqu es comn el uso de
redes sociales como Facebook (34.9%) y Twitter (38%).
Los hallazgos anteriores coinciden con los trabajos de Garca de Torres et al. (2011) quienes
al estudiar el uso de este tipo de redes en medios
iberoamericano encontraron que son usadas de
facilitndoles una mayor visibilidad, captacin
de informacin y promocin de sus contenidos;
3. Abrirse a nuevas lgicas y modalidades de
periodismo mediante el uso de cibermedios en
sus labores periodsticas (52%) que contribuyen a la elaboracin y difusin de informacin
como tambin en actividades de periodismo investigativo (Daz y Salaverria, 2003).
Algunos dicen estar incursionando en periodismo electrnico (34.9%), otros en periodismo
digital (22%) que tcnicamente son lo mismo.
Existe tambin un grupo especial que ha podido
transcender del contexto de apropiacin institucional de las nuevas tecnologas al contexto de
apropiacin personal de dichos recursos, incluso varios han logrado crear su propio blog de
informacin (27%) en donde abordan temas sociales, polticos, culturales y deportivos. Dentro
de los periodistas blogueros hay algunos que
porque tratan a profundidad temas especiales
desde una base periodstica ms personal y menos institucionalizada.
De esta manera el Internet ha sido visto por los
periodistas de estas dos ciudades de la regin
Caribe colombiana como una red que posibilita una comunicacin horizontal, pues al no ser
controlado por ninguna institucin o gobier174

no potencializa mejor la libertad de expresin

(Negroponte, 1995), y les permite alcanzar una
apropiacin tecnolgica autnoma que genera
lo que Castell (1999: web) denomina como cohesin social porque en este caso fortalecen los
lazos comunicativos con las audiencias y promueven acciones colectivas con otros colegas,
logrando una mejor difusin de sus ideas desde
una visin libre, abierta y diversa de la realisujetos productores de informacin sin condicionamientos polticos e institucionales que en
ocasiones obliga a la autocensura.
5. OPORTUNIDADES Y DIFICULTADES
PERCIBIDAS
5.1. Oportunidades generadas con el uso de
las nuevas tecnologas
Los periodistas participantes de la investigacin
miran las oportunidades basndose en las ventajas que ha generado el uso de las nuevas tecnologas en sus quehaceres profesionales. De
acceder a informacin abundante y la ampliacin de las oportunidades laborales.
- Inmediatez:
Las nuevas tecnologas me permite obtener
informacin en tiempo real y totalmente acmanera rpida y recibir al instante retroalimentacin
Periodista de medio radial.
La inmediatez la relacionan con la forma instantnea en que llega la informacin, la manera
rpida de llevar a cabo el proceso de obtencin
y divulgacin de la noticia, las grandes posibilidades de interaccin mediante las redes sociales, los programas de chat y video instantneo
que logran segn ellos una comunicacin sin
barreras y ms cercana con colegas, audiencias,
amigos y familiares en todo el mundo.
Dentro del trabajo periodstico que realizan la
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Miguel Garcs-Prettel, Dalis Botero-Rivera, Huber Castro-Escobar

tener mayor cobertura periodstica, pues reconocen que hoy es posible desde cualquier lugar
del pas o el mundo transmitir en directo un hecho noticioso a travs de celulares, redes sociales y portales de internet, o bien usando servicios de streaming que les facilita la difusin de
audio y video en tiempo real.
- Acceso a mayor fuente de informacin
Los periodistas perciben que antes el proceso
informativo se desarrollaba de forma lenta y
con muchas limitaciones que impedan la maventajas de acceso a la informacin ms all
cambios positivos en este punto gracias a las
innovaciones tecnolgicas existentes en las empresas informativas donde laboran. El siguiente
testimonio de un periodista de medio impreso
recoge algo de esas percepciones:
Antes haba que tirar una lnea, poner una
consola, esperar tres das para dar una noticia,
ahora con la Web 2.0 originas una informacin
desde donde tu estas, puedes acceder a la informacin sin moverte del lugar de trabajo. Eso es
en el rol y ejercicio periodstico.
Perciben adems ventajas en el acceso informativo con el uso de las nuevas tecnologa que
han nutrido las labores de produccin, emisin
informativa y relacionamiento con las fuentes,
macin periodstica desde diferentes lugares
e idiomas.
edicin de contenidos.
- Ampliacin de oportunidades laborales.
El uso de las tecnologas est abriendo el
espectro de accin de nuestra profesin en
nuestras ciudades y a nivel global.
Periodista de medio impreso
SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

Las nuevas tecnologas ha ayudado a optisola persona puede hacer el trabajo de un

Director de Prensa Virtual
Los periodistas intervenidos no solo mencionan
reiteradamente como el uso de las nuevas tecnologas ha facilitado la labor periodstica sino
que tambin resaltan, que en estos ltimos aos
las empresas informativas locales han modernizado la plataforma de comunicacin para un
mejor desempeo y cobertura, abrindose con
esto nuevas ofertas laborales para los periodistas, en especial para aquellos con manejo de recursos tecnolgicos digitales y habilidades para
la integracin tecnolgica mientras algunas empresas informativas completan la transicin de
lo anlogo a lo digital.
Los directores de los medios participantes de
este estudio tambin sealaron que existen diversos casos de periodistas con experiencia en
el uso de las nuevas tecnologas que han logrado un mejor posicionamiento y una mejor
remuneracin en sus instituciones, otros han
podido ascender a nuevos cargos como los de
editor Web y relacionista laboral que se encargan de conseguir nuevos negocios por medio de
las redes de informacin.
Pese a esto, preocupa que algunos de estos
como un simple proceso de reduccin de costos de contratacin, ya que segn ellos, en aos
anteriores haba que contratar ms personal de
apoyo logstico para el desarrollo de una noticia, lo que implicaba un gasto elevado en la
remuneracin salarial debido a la cantidad de
personas que trabajaban en la produccin informativa.
Este concepto de optimizacin es desconocedor
de lo que han demostrado los estudios de Bencomo (2004), Suarez et al. (2009) y Arroyave &
Blanco (2005) en materia de calidad periodstica,
da por aspectos inherentes a las malas condiciones laborales en que se encuentran periodistas de
diferentes partes del mundo precisamente por la
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EN DOS CIUDADES PRINCIPALES DEL CARIBE COLOMBIANO

sobrecarga laboral, el descontento con los salarios, los recursos limitados, la carencia de oportunidades y la temporalidad en los empleos entre
en la prdida de la independencia, el poder crtico y la auto regulacin de la profesin.

Dentro de lo negativo que ha sufrido la profesin periodstica en estas dos ciudades, los
participantes del estudio coinciden en que la
baja calidad periodstica que existe en ciertas
empresas informativas locales con relacin a
las nuevas tecnologas no es por causa de estos
usan para ciertas actividades que contradicen
los principios del periodismo.
De esta manera en las percepciones sobre el
que afectan la calidad periodstica desde el uso
inapropiado de las nuevas tecnologas en sus
ciudades: perdida del contacto directo con la
desistir del valioso ejercicio de constatar las
desde competencias tecnolgicas, dejando de
lado las competencias profesionales y ticas.
- Perdida del contacto directo con la realidad y las fuentes
En este aspecto se percibe en algunos periodistas entrevistados la preocupacin de que
muchos de sus colegas estn haciendo de las
nuevas tecnologas el centro de su dinmica
profesional perdindose en ocasiones cercana
directa con el contexto social. Esto se ve explcito en uno de los comentarios que expres un
periodista de medio radial:
Los buscadores se han convertido para
algunos periodistas en la nica fuente
de informacin, ya muchos no acceden a
fuentes primarias.
inquietudes De Pablos (2006) sobre el mal uso
de las nuevas tecnologas, que segn l est
176

proliferando un periodismo nuevo que no hace

preguntas ni dialoga con las fuentes, por lo cual
la tentacin de hacer periodismo desde el escritorio y desde lo que brinda la web est generando una profesin que apela a lo fcil, dejando
de lado la rigurosidad periodstica que es un
elemento vital para la credibilidad social de las
empresas informativas.
- Reduccin de la profesin a retransmisin de informacin o noticias
Este hallazgo guarda relacin con lo anterior,
en los discursos de los periodistas entrevistados
gas que por el mal uso de las tecnologas han
dejado de lado el trabajo de campo, perdiendo
la capacidad de analizar, investigar, confrontar, profundizar y contextualizar la noticia. En
ese sentido, las percepciones apuntan a que la
sobrecarga laboral es una categora que potencializa la aparicin de este tipo de prcticas de
ocasiones busca responder a lo coyuntural que
desplaza lo importante por lo urgente al darle la
espalda al compromiso social y a la rigurosidad
periodstica.
La reduccin del marco integral de la profesin
en estas ciudades es percibida por el periodista
bor al simple ejercicio de extraer informacin o
noticias que publican otras empresas informativas y periodistas independientes en la web para
luego retransmitirla a sus audiencias tal cual
como la reciben.
- Desistir del valioso ejercicio de constatar
las fuentes
Para los periodistas dos de las cosas valiosas
que caracteriza al periodismo es la duda y la
bsqueda insaciable de la verdad. Ambas cosas
se pierden cuando el periodista errneamente
da por hecho que todo lo que encuentra en la
redes de informacin es verdadero. Cuando lo
hace renuncia irresponsablemente a la tarea de
constatar las fuentes.
Perciben que algunos colegas estn perdiendo
la privacidad y la relacin con el entorno soSABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

Miguel Garcs-Prettel, Dalis Botero-Rivera, Huber Castro-Escobar

cial al dedicar cientos de horas a un dispositivo

tecnolgico que los aleja del mundo real y los
transforma en seres impersonales. Por esa razn
consideran urgente la necesidad de:
informacin y subsistencia.
que pierden el olfato periodstico al transmitir slo informacin ajena sin construccin
propia.
amantes del encierro laboral que no buscan
la noticia, sino que esperan que todo les llegue desde una pantalla.
- Cimentar la prctica periodstica slo desde competencias tecnolgicas
Algunos temen que por el mal uso de las nuevas
tecnologas se pierda el inters por la calidad de
la noticia, a raz de que hay ms preocupacin
por lo inmediato, por lo de forma que por lo
de fondo
Prensa. Los periodistas si bien es cierto que deben estar a la vanguardia de los avances tecnoprofesional, sino sus propsitos sociales y los
principios de veracidad, objetividad, responsabilidad, legalidad, y manejo adecuado del lenguaje y las bases de la comunicacin.
Frente a lo anterior, Garca (1996) plantea que
la responsabilidad periodstica en un contexto
democrtico se basa en esos principios y radica
estratgicamente en mostrar todos los hechos y
dadanos tomen sus propias decisiones a partir
de lo que recibe, tratando as de aportar a ese
proceso y no de decidir por ellos.
6. DEMANDAS PROFESIONALES DESDE
EL USO DE LAS TIC
Se encontraron tres tipos de competencias que
demandas las empresas informativas de estas
ciudades con relacin a los avances tecnolgicos: competencias tecnolgicas aplicadas,
competencias profesionales integradas y competencias ticas.
SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

6.1. Competencias tecnolgicas aplicadas al

periodismo:
tecnologas basadas en la Web 2.0 en donde
cada vez ms las empresas informativas de estas dos ciudades estn requiriendo periodistas
con dominio de estos recursos, as lo dej entrever uno de los directores de medios impresos:
Si a m llega una persona que tiene slo
condiciones para hacer un periodismo
convencional, no me sirve porque creo
que esa parte la complementaria yo y el
equipo que me ayuda en la parte editorial.
Tengo un grupo de personas, son como
yan en el tema de las nuevas tecnologas y
eso para m es de gran ayuda.
Este comentario guarda relacin con los trabajos de Tuez, Martnez y Abejon (2010) quietradicional en el campo periodstico est siendo
superado por las nuevas tecnologas que estn
generando cambios en el producto informativo,
los roles de los emisores y receptores, los soportes y la formacin acadmica que se espera
en la actualidad de los periodistas que deben ser
capaces de llegar a nuevas audiencias activas
y a pblicos juveniles que demandan participacin, interaccin e informacin de carcter
local.
Es as que dentro las habilidades y conocimientos tecnolgicos que estn demandando las empresas informativas de estas dos ciudades para
contratar a periodistas resaltan:
ciales y capacidad para aplicarla estratgicamente en los propsitos periodsticos.
informacin localizada en la Web.
periodsticamente en la Web,

vestigativo en la Web,

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EN DOS CIUDADES PRINCIPALES DEL CARIBE COLOMBIANO

informacin en internet.
productos audiovisuales y multimedios.
6.2 Competencias Profesionales integradas:
Ms que competencias tecnolgicas son
las profesionales las que se necesitan, porque para m un periodista no se mide porque sepa hacer una grabacin o porque sepa
manejar un computador, yo creo que lo ms
importante es el compromiso que uno tenga
consigo mismo y con la comunidad
Director de noticiero radial
Los periodistas participantes de este estudio
por el manejo de recursos tecnolgicos, sino por
competencias profesionales slidas que deben
soportar el presente y el porvenir de esta labor
a partir de un compromiso con la sociedad. Las
palabras de Alberto Lpez Marn (2012: web)
lo resume mejor: el futuro del periodismo es
el periodismo.
Estas son las competencias profesionales que
ms enfatizaron:
- El periodista debe tener un buen nivel de cultura general.
- Tener buena capacidad de redaccin y de lectura.
promiso social y no usando los medios para
- Ser creativos, innovadores y estar a la vanguardia de la tecnologa.
- Tener habilidad de sntesis y anlisis, aspectos que tambin resaltan los trabajos de Lpez (2005) al considerarlos elementos vitales
en la formacin acadmica del periodista.
- Manejo de una segunda lengua u otras, preferiblemente el ingls.
- Tener una visin integral que abarque lo profesional, lo tecnolgico y lo estratgico de la
comunicacin.
- No evadir la crtica de sus colegas y audiencias.
178

Los hallazgos de Tunez et al. (2010) muestran

que las competencias profesionales y tecnolgicas son factores mutuamente incluyentes en
el ejercicio periodstico, por lo cual adicionan
otros desafos que apuntan a la necesidad de integrar lo masivo con la revolucin de las comunicaciones interpersonales ya sea de forma individual o en grupos sociales; producir mensajes
a la misma velocidad y en los mismos trminos
que los consumidores; capacidad para depurar
qu es noticia con lo que no desde criterios de
calidad y tica periodstica.
6.3 Competencias ticas
La tica es un aspecto importante en la fundamentacin de la identidad profesional del periodista, pues sta tiene que ver con el desarrollo
de un periodismo slido en su compromiso con
la verdad que reivindica el estatus profesional,
la libertad ideolgica y el tratamiento informaAl respecto los jefes de medios de estas ciudades resaltan las siguientes competencias como
vitales para el desarrollo de la prctica periodstica:
crtica y tratando con respeto a la audiencia.
dad social, porque de la veracidad de la informacin depende la credibilidad del periodista.
dstico de manera seria y analtica.
de cualquier mbito o medio tecnolgico
utilizado.
CONCLUSIONES
Los participantes de esta investigacin en trminos generales sealaron que los dispositivos
tecnolgicos ms usados por los periodistas son
los computadores personales y los celulares,
aunque reconocen que todava usan las tradicionales cmaras y grabadoras aunque algunas han
ido modernizndolas con mayor capacidad de
almacenamiento, resolucin y funcionamiento
digital.
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Miguel Garcs-Prettel, Dalis Botero-Rivera, Huber Castro-Escobar

El internet con sus herramientas de bsqueda,

servicio de correo electrnico y redes sociales
se convirtieron en herramientas fundamentales
en la labor periodstica. Los escenarios que ms
frecuentan para la utilizacin de la Web 2.0 se
ubican en dos mbitos: personal y laboral. A nivel personal los periodistas usan frecuentemente las nuevas tecnologas para buscar informacin de inters personal y fortalecer relaciones
sociales y vnculos afectivos. Dentro del mbito
administrativos y para el trabajo periodstico
que abarcan los procesos de produccin informativa, fortalecimiento de la interaccin con
sus audiencias y para incursionar en periodismo
digital mediante el uso de blog de informacin
en donde abordan temas sociales, culturales y
polticos.
En trminos generales se evidenci que los
periodistas tienen ms percepciones positivas
que negativas frente al uso de las nuevas teccomo la inmediatez, la posibilidad de acceder
a informacin abundante y la ampliacin de las
oportunidades laborales; sin embargo cuestio-

nan a colegas que utilizan inadecuadamente las

nuevas tecnologas haciendo de su profesin un
to con la realidad y las fuentes, adems de generar crisis en las competencias profesionales
por reducir la profesin a simples procesos de
retransmisin de noticias que toman de otros
medios y que luego la publican sin anlisis ni
En cuanto a las competencias laborales que requieren las empresas informativas, los directores de medios destacan la necesidad de apostarle a competencias tecnolgicas aplicadas,
competencias profesionales integradas y competencias ticas.
Es evidente los aportes y avances que perciben
los periodistas en Montera y Cartagena con la
insercin de las nuevas tecnologas en sus labores, pero tambin son muchos los vacos y
desafos mencionados que requieren asumirse
para mantener la esencia de esta profesin de
gran incidencia en la sociedad que exige rigurosidad, responsabilidad social, veracidad y
slidos principios ticos.

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180

SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 8, No.1

Revista Saber, Ciencia y Libertad / Universidad Libre - Seccional Cartagena

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y originales, no deben haber sido publicados
o avances de investigaciones productos del
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Las referencias de artculos aceptados pero

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a ser publicados; los autores obtendrn autorizacin por escrito para citar tales artculos y comprobar que han sido aceptados para
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derecho de autor.

Debe enviarse el documento en versin

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FUENTE: Times New Roman

TTULOS: Maysculas, Negrita, Centrado.
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NOTAS DE PIE DE PGINA: 8 Puntos.

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de orden de mencin Citacin order system), identifquelas mediante numeral arbien el espacio de referencias.
su nombre completo ( no abreviado )
Abstngase de utilizar resmenes como
referencias.
SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154

Especial atencin debe prestarse a las citas,

cuales deben ser precisas y completas.

Libro:
BETANCOURT REY, Miguel (1996). Derecho
Privado, Categoras Bsicas. Editado por la
Universidad Nacional de Colombia. Facultad
de Derecho. Ciencias Polticas y Sociales.
Santa Fe de Bogot, D.C., Colombia. Primera
Edicin.117.
Artculo de Revista:
HOFFMAN, Scout L. (1989) A Practical
Guide to Transactional Project Finance: Basic
Considerations. En: The Business Layer.
November. (45 Bus.Law.181)
Sentencia Judicial
COLOMBIA. CORTE SUPREMA DE
JUSTICIA. Sala de casacin civil. Sentencia
del 27 de septiembre de 1993. Magistrado
Ponente: Eduardo Garca Sarmiento.
(Sentencia Nmero S 134), pg. 8. Copia
tomada directamente de la corporacin.

181

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES PARA LAS PUBLICACIONES

[Tomada de coleccin de jurisprudencia de

fecha]
Leyes
ORGANIZACIN DE LAS NACIONES
UNIDAS ONU- Centro de Derechos
Humanos. Recopilacin de instrumentos
internacionales. New York: Naciones
Unidas, 1988. p.20 CONGRESO DE LA
REPBLICA. LEY 182 DE 1995 Por la
cual se reglamenta el servicio de televisin
y se formulan polticas para su desarrollo, se
democratiza el acceso a este, se conforma la
Comisin Nacional de Televisin, se promueve
la industria y actividades de televisin, se
establecen normas para contratacin de los
servicios, se reestructuran entidades del sector
y se dictan otras disposiciones en materia
No.2341. Bogot: Imprenta Nacional. 1995.
Compilaciones
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Derecho de familia y de
menores: Compilacin normativa. Bogot:
ICBF, 1989.p.5
Bibliografa
Se

recomienda

listar

la

bibliografa

correspondiente escrito, incluyendo los

siguientes datos: el titulo, la edicin, lugar
de publicacin, la empresa o casa editorial,
nmero total de pginas del libro, y el nombre
de la coleccin o su abreviatura.
Ejemplos de Bibliografas
Libro
BERENSON, Bernard. Esttica e historia
en las artes visuales. Trad. Por Lus Cardoza
y Aragn.Mxico. Fondo de Cultura
Econmica, 1956.264 pginas. (Coleccin
Breviarios, nm.115).

182

Material Electrnico
Existen actualmente publicaciones por
Internet, cuando el texto hace parte de
una biblioteca virtual de una institucin
legalmente constituida. Ejemplo:http://www.
adm.org.mx/biblioteca/req.html

investigacin, avances, o borradores, siempre

que no sean remitidos a otro lugar para su
publicacin o que no hayan sido ya publicados
en otra revista, compilacin o texto.
(evaluacin por pares)

Colciencias, los artculos depositados en la

revista, una vez recibidos sern enviados para
la evaluacin de pares externos o rbitros
originalidad y la calidad del documento.
Para facilitar el proceso de evaluacin, los
autores debern incluir un resumen del
documento.
Cada artculo ser revisado por dos pares.
Los pares acadmicos tendrn un trmino
de cuarenta y cinco (45) das para la
correspondiente evaluacin del artculo de
investigacin. La evaluacin se realiza con
base en un formato elaborado por Saber,
Ciencia y Libertad.
Tanto la identidad de los pares evaluadores
como la de los autores sern de conocimiento
exclusivo del editor.
Los conceptos de evaluacin de los artculos
saber a los autores.

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La revista Saber, Ciencia y Libertad, asume

los costos relativos a la edicin y distribucin
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estrictamente universitaria que se sufraga
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2. Publicaciones realizadas por el autor en
3. Resumen y palabras clave

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Se solicita incluir un resumen de no ms de

15 renglones que describa los propsitos de
estudio o investigacin, metodologa empleada
del resumen el autor deber agregar e indicar
como tales, de tres a diez palabras claves o
frases cortas, que ayuden a los indicadores a
junto con el resumen. Se recomienda a los
autores proporcionar su propia traduccin del
resumen al ingls (abstract), el cual tambin
debe consignar listado de palabras-clave
(key-words).
Los artculos que no cumplan con los requisitos
aqu detallados, sern rechazados. La entrega
de un artculo contiene la correspondiente
declaracin de autenticidad.

se tomarn todas las medidas contempladas

en la Ley colombiana, esto es, se proceder
legalmente.
Para Saber, Ciencia y Libertad es muy
satisfactorio constituirse como espacio de
divulgacin de los trabajos acadmicos de
docentes e investigadores universitarios, por
ello les invita a vincularse a la misma.

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