UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

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LA SOCIOLOGIA
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CURSO

TCNICAS DE ENTREVISTA Y REGISTRO

DOCENTE

CESAR AUGUSTO MONTERO ORDINOLA

CICLO ACADEMICO

ALUMNO

: V

MODULO:

: RAMON ROJAS, DANTE

LIMA 2015

g04496b

INDICE
Pag

INTRODUCCION

LA SOCIOLOGIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

LOS INICIOS DE LA SOCIOLOGIA .......................................................

LA SOCIOLOGIA EN LA ACTUALIDAD..................................................
DESTACADOS APORTADORES A LA SOCIOLOGIA ...............................
LA SOCIOLOGA COMO CIENCIA ........................................................
QU ES LA CIENCIA? ......................................................................
CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA.....................................................
CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES ....................................
RAMAS DE LA SOCIOLOGA ..............................................................
CORRIENTES SOCIOLGICAS ............................................................

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA

4
4
5
7
7
8
9
9
9

INTRODUCCION
A pesar de la expansin que ha experimentado la Sociologa en el mundo
moderno, fuera del crculo profesional y acadmico no hay ideas muy claras
sobre en qu consiste esta disciplina. La Sociologa es una ciencia que ha
venido alcanzando popularidad y sobre la que se ha creado (y se sigue
creando) muchas expectativas, pero, tambin, es una ciencia sobre la que se
sabe muy poco. Los socilogos suelen ser consultados por polticos,
instituciones, organizaciones empresariales, etc. Aparecen cada vez con ms
frecuencia en programas de televisin y radio. Tanto en formato digital, como
en el del papel tradicional, los peridicos suelen publicar estudios y encuestas
realizadas por socilogos. Incluso hay quien piensa que los socilogos son una
especie de adivinos o profetas que pueden realizar pronsticos de futuro
Pero, qu es la Sociologa? y cuales son sus orgenes.
Cuando al profesional o al estudiante de Sociologa se le hace esta pregunta,
contestarla, an hoy, sigue siendo una tarea complicada y en muchas
ocasiones, sin darnos cuenta, damos respuestas tediosas que aclaran poco a
quien nos hace tal cuestin. Para estas ocasiones es bueno tener siempre una
definicin sinttica. No obstante, sabemos, como pasa con otras tantas
ciencias, que una simple definicin no basta para explicarlas con todos sus
matices fundamentales. Conviene a veces usar algunas metforas que,
aunque no ofrezcan una explicacin completa, al menos transmitan la esencia
de lo que significa la Sociologa, e incluso, despierten ms la curiosidad de
quien nos pregunta qu es la Sociologa?.
En el presente trabajo hemos reunido informacin destacada sobre la historia
de la Sociologa

LA SOCIOLOGIA
1 LOS INICIOS DE LA SOCIOLOGIA
La sociologa surgi poco despus de la Revolucin Francesa. Como una
ciencia de la sociedad positiva. Su gnesis se debe a varios movimientos en la
filosofa de la ciencia y la epistemologa. La investigacin social surgi de la
Sociologa, pero desde entonces se ha adquirido un grado de autonoma dado
que profesionales de otras disciplinas comparten su propsito.
En la antigedad el razonamiento sociolgico puede remontarse al menos
hasta los antiguos griegos. Se encuentran observaciones proto-sociolgicas en
los textos fundadores de la filosofa occidental (Hero doto, Platn, Polibio etc.),
tambin en el pensamiento no europeo como Confucio, existen evidencias
sociolgicas musulmanas desde el siglo XIV.
La sociologa es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales
(conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de
asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organizacin, las
relaciones que los sujetos mantienen entre s y con el sistema, y el grado de
cohesin existente en la estructura social.
La sociologa trata de explicar mtodos cientficos al estudio de la sociedad
aparece en el siglo XIX, aunque esta reflexin tiene antecedentes en la
filosofa clsica, en el Renacimiento y en la Modernidad. Existen dos mtodos
para llegar al conocimiento cientfico, el Monismo (de una sola fuente la
observacin) de Mill y el Dualismo de Dilthey.
El papel de la Sociologa como ciencia emprica es precisamente analizar la
separacin entre el modo deductivo y la realidad.

2 LA SOCIOLOGIA EN LA ACTUALIDAD
ESTUDIA AL HOMBRE EN SU MEDIO SOCIAL, ES DECIR EN EL SENO DE UNA
SOCIEDAD, CULTURA, PAS, CIUDAD, CLASE SOCIAL, ETC.

LA SOCIOLOGIA NO ESTUDIA LA SOCIEDAD COMO SUMA DE INDIVIDUOS SINO

QUE ESTUDIA LAS MULTIPLES INTERCCIONES DE ESOS INDIVIDUOS QUE SON
LOS QUE CONFIEREN VIDA Y EXISTENCIA A LA SOCIEDAD EN TODAS SUS
MANIFESTACIONES.

3 DESTACADOS APORTADORES A LA SOCIOLOGIA

Agusto Comte (1798-1857)
La vida econmica de este personaje fue bastante
desgraciada, por lo cual debi subsistir los ltimos aos
de su vida de la ayuda de sus discpulos y amigos. La
hostilidad que sus escritos suscitaron en los diferentes
ambientes acadmicos fue la principal causa de su
desgracia. Sus obras fueron:
Cursos de filosofa positiva, Sistema de poltica positiva o tratado de la
sociologa que instituye la religin de la humanidad, Discurso sobre el
espritu.
Su obra El Positivismo reduce la posibilidad del conocimiento al campo de lo
Positivo, es decir de la experiencia, negando as la existencia de todo
conocimiento que no sea obtenido nicamente por la experiencia.

Carlos Marx (1818-1883)

Este redact el manifiesto del Partido Comunista en
febrero de 1848. En esta obra expuso, con claridad y
majestuosidad, la nueva concepcin del mundo, del
materialismo consecuente aplicado tambin al campo
de la vida social, la dialctica como la ms completa y
profunda doctrina del desarrollo, la teora de la lucha de clases y del papel
revolucionario histrico mundial del proletariado como creador de una nueva
sociedad, de la sociedad comunista.

El curso de los acontecimientos

revolucionarios de 1848 y 1849 vino a confirmar la nueva teora, como haban

de confirmarla tambin en lo sucesivo todos los movimientos proletarios y
democrticos de todos los pases del mundo.

Marx desarroll su teora materialista en una serie de trabajos histricos. Sus

obras Contribucin a la crtica de la economa poltica (1859) y El Capital
(1867) significaron una revolucin en la ciencia econmica y social de la
poca. Con sus esfuerzos por unificar el movimiento obrero de los diferentes
pases y por traer a los cauces de una actuacin comn las diversas formas del
socialismo no proletario, vino una poca en que este movimiento haba de
desplegarse extensivamente, engendrando partidos obreros socialistas de
masas dentro de cada estado nacional.

Emile Durkheim (1858-1917)

Durkheim pensaba que los mtodos cientficos
deban aplicarse al estudio de la sociedad, y
crea que los grupos sociales presentaban
caractersticas que iban ms all o eran
diferentes a la suma de las caractersticas o conductas de los individuos.
Tambin estudi la base de la estabilidad social, es decir, los valores
compartidos por una sociedad, como la moralidad y la religin. En su opinin,
estos valores (que conformaban la conciencia colectiva) son los vnculos de
cohesin que mantienen el orden social.

La desaparicin de estos valores

conduce a una prdida de estabilidad social o anomia (del griego anomia, sin
ley) y a sentimientos de ansiedad e insatisfaccin e los individuos.

Max Weber (1864-1920)

Economista y socilogo, conocido por su anlisis
sistemtico de la historia mundial y del desarrollo
de la civilizacin occidental.

Tena la idea de

refutar el determinismo econmico de la teora

marxista, para ello Weber combin su inters por
la economa con la sociologa, en un intento de
establecer, a travs de un estudio histrico, que
la relacin causa-efecto histrico no slo dependa de variables econmica. En
una de sus obras ms famosas.

La tica protestante y el espritu del

capitalismo (1904-1905), intent demostrar que los valores ticos y religiosos

haban ejercido una importante influencia en el desarrollo del capitalismo.
Weber es el principal exponente de la sociologa comprensiva, corriente
sociolgica subjetiva que se desarrolla en los primeros aos del siglo XX.

Ideolgicamente Weber es heredero de la escuela histrica alemana, la que

identifica a la cultura como factor determinante y explicativo de los hechos
sociales.

Esta

corriente

desarrolla

en

oposicin

evolucionismo de Spencer y a la corriente marxista.

al

positivismo,

al

La obra de Weber se

caracteriza por construir una brillante expresin del pensamiento terico social
tradicional

conservador,

lo

que

se

confirmar

lo

largo

de

sus

planteamientos.

4 LA SOCIOLOGA COMO CIENCIA

a) EL CONOCIMIENTO:
El concepto general de Conocimiento que se tiene, es el de capacidad
humana para aprehender las propiedades reales de las cosas, personas e
ideas. Esta visin de conocimiento que se nos presenta como una aptitud
humana, una facultad sensorial del hombre nos obliga a introducirnos ms
al origen del mismo.
Desde el punto de vista de la filosofa el conocimiento es el resultado de la
relacin entre un sujeto cognoscente y un objeto inteligible es decir que
apto para ser conocido.
El conocimiento actualmente est catalogado en distintos tipos, los cuales
veremos a continuacin y en donde cada uno de los elementos, el Sujeto o
el Objeto juegan papeles muy diferentes.

b) FORMAS DE CONOCIMIENTO:

El conocimiento religioso.

El conocimiento pre-cientfico o Sentido comn.

El conocimiento cientfico.

5 QU ES LA CIENCIA?
Segn R. Sierra Bravo la palabra Ciencia deriva etimolgicamente del
vocablo latino Scientia,

que

significa conocimiento,

prctica,

doctrina,

erudicin. Este vocablo deriva a su conocer, tener noticia de, estar informado.
Aunque es necesario aclarar que para este concepto no se puede encontrar
una sola definicin, en la ciencia el conocimiento est presente y se utiliza en
infinidad de formas diferentes en la vida cotidiana.

Esta se presenta en los alimentos que ingerimos, el agua potable que

bebemos, en nuestra ropa, en los utensilios que usamos, los instrumentos y
aparatos con los que nos comunicamos, en los medios de transporte, las casas
y edificios en los que vivimos, etc.

6 CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA
De manera clara Mario Bunge1, es quien ha sealado las caractersticas para
que una disciplina sea considerada ciencia:
1. El conocimiento cientfico parte de los hechos y siempre regresa a ellos.
2. La ciencia trasciende de los hechos (llega a producir nuevos hechos).
3. La ciencia es analtica.
4. La ciencia es especializada.
5. La ciencia es clara y precisa, lo que implica:

Formular claramente los problemas.

Parte de nociones (conceptos) claras.

Define sus conceptos.

Crea lenguajes artificiales (especializados)

6. El conocimiento cientfico se puede comunicar y verificar.

7. La investigacin cientfica sigue un mtodo y es sistemtica.
1 Dicha clasificacin es elaborada por Rickert, un profesor de la Universidad de
Heilderberg en Alemania.

8. Los conocimientos cientficos son generales.

9. La ciencia trata de establecer leyes y explicarlas.
10.
La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de
leyes y las leyes en trminos de principios.

10

7 CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES

La clasificacin de las ciencias es generalmente las que se dividen en Ciencias
Naturales y Ciencias Culturales 2, para las cuales se ha derivado la presente
divisin, que todos conocemos y hemos venido estudiando que es Ciencias
Naturales y Ciencias Sociales.
Las ciencias naturales se encarga de estudiar los fenmenos fsicos, qumicos,
biolgicos y en general todos los fenmenos producidos por la naturaleza.
Las ciencias sociales estudian al hombre y los fenmenos qu ste genera en
su contexto social.
La disciplina que se consideran habitualmente como ciencias sociales, la
sociologa, la antropolgica, la economa, las ciencias polticas, el derecho y la
psicologa, comprenden un solo campo unificado de la investigacin.

8 RAMAS DE LA SOCIOLOGA

Sociologa Rural.

Sociologa Urbana.

Sociologa del Trabajo.

Sociologa de la educacin.

Sociologa de la Religin.

9 CORRIENTES SOCIOLGICAS
Para el estudio sociolgica existen una distincin metodolgica entre niveles
de anlisis, esta es la divisin entre lo micro sociolgico y macro sociolgico; el
primero de ellos se centra en la interaccin, y el nivel macro, en la
estructura social.
A) MICROSOCIALES
2 tem

11

Interaccionismo Simblico.

En este estudio las interacciones simblicas, el desarrollo y la creacin del

lenguaje, los mensajes se enfocan bsicamente en el anlisis de las
acciones sociales con caractersticas recprocas basadas en smbolos,
interesando sobremanera la forma y el significado que la gente les concede
a dichas interacciones.
En este tipo de reacciones consideradas recprocas se basan en que
nuestras acciones no se encuentran separadas de las acciones de los
dems, ya que muy por el contrario lo que decimos, hacemos y
comunicamos, est configurado tanto por las expectativas sociales como
por las seales de otros nos suministran.
La interaccin que se desarrolla a travs de un carcter simblico es el que
se generalmente el uso de: palabras, gestos, expresiones faciales y las
posturas corporales que utilizamos en nuestros contactos con otras
personas, con las cuales compartimos una cultura comn; siendo esto
primordial ya que el mismo gesto simblico puede tener diferentes
significados, dependiendo del contexto social.

Etnometodologa.
Corriente

desarrollada

por

Harold

Garfinkel para denominar

la forma de

trabajo

que

psicosociolgico

estaba

realizando en 1954. La etiqueta se ha

extendido a toda una corriente microsocial
que se desarroll a partir de los aos
sesenta

en

ciertas

universidades

californianas, tomando diferentes orientaciones en la investigacin y

extendindose

paulatinamente

los

relacionados con las ciencias sociales.

describir

el

mundo

social

tal

ambientes

internacionales

La etnometodologa pretende
como

se

est

continuamente

construyendo, emergiendo como realidad objetiva, ordenada, inteligible y

familiar.

12

 Dramaturgia social.
En el estudio de la interaccin social el anlisis del desempeo de roles,
nos visualiza como ejecutores activos de roles, con mucha semejanza a
l como los actores ejecutan en el escenario lo cual es llamado enfoque
dramatrgico o la Dramaturgia Social, teniendo su mayor exponente
en la persona de Ervin Goffman.

Fenomenolgica.
El anlisis fenomenolgico se enfoca hacia la manera como experimentan
las personas al mundo que los rodea y las actitudes que stas toman.

B) MACRO SOCIALES

El positivismo
Es un sistema filosfico basado en la experiencia y el conocimiento
emprico de los fenmenos naturales, en el cual la metafsica y la teologa
son sistemas de conocimientos imperfectos e inadecuados.
El termino positivismo fue acuado por el filsofo y matemtico francs
del siglo XIX, Augusto Comte.

La base del planteamiento positivista

emitido por Comte consiste en afirmar que todo enunciado o proposicin

que no se corresponda al simple testimonio de un hecho, no encierra
ningn sentido real e inteligible.

Marxismo
La doctrina y teora social, econmica y poltica basada en la obra de Karl
Marx y sus seguidores, ligada a los movimientos socialistas y comunistas.
Las ramificaciones de la doctrina marxista se pueden encontrarn tanto en
mbitos filosficos, como econmicos, como histricos, polticos y de la
mayora de las ciencias sociales.

Ningn otro terico ha sido tan

estudiado y tan discutido durante el siglo XX como lo fue Karl Marx. La

razn de este inters est lejos de ser acadmico.

13

El estructuralismo
Esta corriente macrosocial parte de dos principios esenciales, el primero
de los cuales es el de totalidad.

Segn ste, los elementos que

conforman la vida social no tienen significado, ni mayor importancia, ni

pueden entenderse separados los unos de los otros. No es posible, por
ejemplo, comprender la economa de una sociedad si se la investiga a ella
sola. De igual modo, es imposible entender el modo de pensar de la
gente, su vida o el funcionamiento de su autoridad, sin referirlos a los
otros aspectos de su vida social. Esta es la que algunos suelen llamar
una visin holstica de la sociedad.

El funcionalismo

Esta corriente funcionalista constituye una reaccin contra la sociologa

marxista.

Se puede decir que el funcionalismo es una doctrina

sociolgica que considera el sistema social como un todo en el que cada

uno de sus elementos desempea un rol especfico. Fue adoptado por
los primeros estdiosos de sociologa como Emilie Durkheim.

14

CONCLUSIONES

Augusto Comte, Emilio Durkheim, Max Weber y Carlos Marx, han sido
grandes pensadores de la humanidad que han aportado entre otras

cosas estudios relacionados con el ser humano y sus relaciones sociales.

La interpretacin de la realidad social de estos grandes hombres
muestra contrastes, y an cuando todos consideran importante lo

histrico, cada quin le da su enfoque particular.

Si bien existen contradicciones entre ellos en otros aspectos, crendose
diversas corrientes que han hecho que se sienten bases slidas para los

estudios que al respecto en la actualidad se realizan.

Comte le da tal fuerza a este tipo de estudios, por lo que se considera

por algunos especialistas como el fundador de la sociologa.

Quizs en poco tiempo pueda surgir otra gran corriente sociolgica
inspirada por otro u otros grandes pensadores, ya que la sociedad est
en constante evolucin segn la teora marxista.

 REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS

BIBLIOGRAFIA DIGITAL.-

Osborne, R., Loon, B., Fernndez Az, T., & Eguibar Barrena, B.

(2005). Sociologa para todos. Ediciones Paids Ibrica, S.A.

Emilio Lamo de Espinosa (2010). Discurso pronunciado como
Presidente de la FES (Federacin Espaola de Sociologa) en el Acto
de Inauguracin del X Congreso Espaol de Sociologa, celebrado en

Pamplona en julio de 2010

Furfey, P. H. (1953). The scope and method of sociology: a

metasociological treatise. Harper.

Giddens, A., & Muoz de Bustillo Llorente, F. (2007). Sociologa.

Alianza Editorial, S.A.

Tezanos, J. (2006). La explicacin sociolgica: una introduccin a la
sociologa. Universidad Nacional de Educacin a Distancia

WEBGRAFIA.-

http://cisolog.com/sociologia/que-es-la-socilogia/
https://es.scribd.com/doc/251731201/Sociologia#download
http://www.cps.org.ar/
http://tariacuri.crefal.edu.mx/decisio/d23/sab4-1.php#inicio?

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http://www.rae.es/RAE/Noticias.nsf/Home?ReadForm