UNIDAD EDUCATIVA INDOAMRICA

INFORME DEL PRIMER QUIMESTRE SEGUNDO PARCIAL DE CASOS

Ao Lectivo:
Nombre del Centro Educativo:
Cdigo AMIE:

2015-2016
UNIDAD EDUCATIVA INDOAMERICA
18H00043

Zona Administrativa:

Zona 3

Cdigo Distrito

18D02

Cdigo Circuito

18D02C03_04_08

Provincia:
Cantn:
Parroquia:
Direccin o Comunidad:
Telfono de Centro Educativo:
Pgina Web UEI:
Georeferenciacin:

Tungurahua
Ambato
Huachi Chico
Av. Manuelita Senz y Vctor Hugo
032585323
www.cmi.edu.ec
Latitud S.11612.74;Longitud W 783818.5

Nombre del/a Rector/a:

Dra. Mercedes Lozada

Equipo o responsables:

Ing. Stalin Granda

Email de los responsables:

stalingranda@.cmi.edu.ec

ESPECIALES Y SU SEGUIMIENTO POR PARTE DE INSPECCIN GENERAL

O DCE AO LECTIVO 2015-2016
Ambato, 09 diciembre de 2015
1. DATOS INFORMATIVOS:
SEOR(A): Dra. Mercedes Lozada
RECTORA DE LA UEI
ASUNTO: Informe sobre casos especiales en el Segundo Parcial sobre el
comportamiento y su seguimiento en las/los estudiantes de la UEI.
REFERENCIA: Reglamento de la LOEI, en el Captulo. III De las Autoridades de
las Instituciones Educativas, Art. 46, numerales: 3, 8, y 9 sobre las atribuciones
del Inspector General; Art. 47 sobre las funciones del Inspector de Curso, y
cimentados en el Procedimiento de: Control de Casos Comportamentales (PCCC07), Procedimiento Control de Ingreso y Salida de Estudiantes (PCIS-01),
Procedimiento Control de Uniformes de Estudiantes (PCUE-08) y Leccionarios de
grado/curso.
2. INTRODUCCIN
Agradeciendo su atencin, me resulta oportuno informarle en calidad de Inspector
General las novedades de los estudiantes en correlacin al comportamiento
improcedente de las/los estudiantes, en el reporte encontrar los casos

UNIDAD EDUCATIVA INDOAMRICA

especiales y acciones encaminadas a corregir este tipo de conducta en los
estudiantes.
Dando cumplimiento a los Estndares de Calidad Educativa, Dimensin,
Convivencia Escolar, Proceso Bsico de Gestin Convivencia Escolar y
Formacin Ciudadana, Estndar: Implementar estrategias que ofrezcan seguridad
y resguarden la integridad de todos los miembros de la Comunidad Educativa
dentro de la institucin, Estndar General: El Directivo fortalece lazos con la
Comunidad, para generar compromisos sustentados en el marco del Buen Vivir,
Dimensin: Clima Organizacional y Convivencia Escolar, Estndar Especifico:
Gestiona de forma participativa actividades que generen un clima de confianza,
sentido de pertenencia y promocin de una cultura de paz y Lidera acciones para
la prevencin, tratamiento y solucin de conflictos y para asegurar la integridad
fsica y psicolgica de estudiantes, docentes y directivos durante las actividades
acadmicas y en los diferentes ambientes escolares.
3. DESARROLLO DEL INFORME
Dentro de la gestin realizada por los miembros del Departamento de Inspeccin,
durante el Segundo Parcial del Primer Quimestre, ao lectivo 2015-2016; se
detalla los siguientes casos especiales de comportamiento de las/los estudiantes,
de cada grado y/o curso respectivamente.
N

ESTUDIANTE
Castillo Nicole

CURSO
2 BGU

PARA
LELO
A

1
Guevara
Michael

2 BGU

Navas Daniela

2 BGU

Huertas
Lisbeth

2 BGU

Veloz Bryan

2 BGU

Lpez Jaymth

Granda Kevin

2 BGU

2 BGU

ACCIONES

RESULTADO

Reitera
en
inasistencias.

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

Reitera
en
inasistencias.

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

2
3

CASO

Abandona
aula.
Reitera
en
inasistenciasabandono aula
Abandona
aula.
Indisciplina
aula
Indisciplina
aula

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.
Dilogo Verbal
Carta
compromiso.
Dilogo Verbal
Carta
compromiso.
Dilogo Verbal
Carta
compromiso.
Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

Justifica
inasistencias
seguimiento en
Inspeccin.
Justifica
inasistencias
seguimiento en
Inspeccin.
Seguimiento en
Inspeccin.

y
la

y
el
la

de

Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Seguimiento en el
Inspeccin.

de

Seguimiento en la
Inspeccin.

de

Seguimiento en la
Inspeccin.

de

UNIDAD EDUCATIVA INDOAMRICA

8

Mayorga
Samuel

ESTUDIANTE

Martnez
Oscar

3 BGU

10

Guerrero
Joceline

3 BGU

Inasistencia

Dilogo Verbal

11

Aldaz Ignacio

3 BGU

Inasistencia

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

12

2 BGU

CURSO

PARA
LELO
A

CASO
Inasistencia

Seguimiento en la
Inspeccin.

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Justifica
inasistencias por
maternidad.
Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Seguimiento en la
Inspeccin.

de

Velastegui
Lenin

3 BGU

14

Revelo
Jonathan

3 BGU

Indisciplina
aula

15

Hidalgo Mario

3 BGU

Indisciplina
aula

16

Moya Cristian

3 BGU

Indisciplina
aula

17

Montero Josue

3 BGU

Indisciplina
aulainasistencia

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

Indisciplina
aulainasistencia.

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

Reitera
en
inasistencias y
atrasos

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

Irrespeto
docente.

Dilogo Verbal
Carta
de
compromiso.
Accin Educativa

18

Villacis Gary

3 BGU

Faltas-atrasos

Dilogo Verbal
Carta
compromiso.
Dilogo Verbal
Carta
compromiso.

de

3 BGU

Indisciplina
aula-cabello

Dilogo Verbal
Carta
de
compromiso.
ACCIONES

Andrango
Kevin

13

Indisciplina
aula

de

de

Dilogo Verbal
Carta
de
compromiso
y
llamado
atencin
escrito
Dilogo Verbal
Carta
de
compromiso
y
llamado
atencin
escrito
Dilogo Verbal
Carta
de
compromiso.

19
Fiallos Nayeli

9no.

20
Ochoa Israel

10mo.EB
GS

RESULTADO

Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Seguimiento en la
Inspeccin.

Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Justifica
inasistencias
y
seguimiento en la
Inspeccin.
Justifica
inasistencias
y
seguimiento en el
departamento de
Inspeccin.
Seguimiento en el
departamento de
Inspeccin.

UNIDAD EDUCATIVA INDOAMRICA

21
Parra Diana

1ro. BGU

Reitera
en
inasistencias.

Disciplinaria.
Firma Carta
Compromiso.

de

Seguimiento en el
departamento de
Inspeccin.

3.1 Logros
Cambios de actitudes de un grupo considerado de estudiantes al cumplir
los normativos institucionales y practicar los valores del mes.
Apoyo incondicional de los tutores de educacin general bsica en el
seguimiento de sus dirigidos.
3.2 Problemas
Durante el proceso no se present ningn inconveniente muy grave, sin
embargo con fin de evitar futuros inconvenientes el departamento realiza
un control permanente de las/los estudiantes a su cargo e incorporando
cartas de compromiso, llamados de atencin por escrito al expedientes de
cada estudiante con el fin de mejorar el clima organizacional.
3.3 Alternativas de solucin y/o sugerencias
Enviar casos de seguimiento al Departamento de Consejera Estudiantil
para concienciar en las/los estudiantes cambios de actitudes que apoyen
una convivencia con respeto a los miembros de la comunidad educativa.
Fortalecer lazos con los miembros de la Comunidad Educativa para
generar compromisos sustentados en el marco del Buen Vivir.

4. ANEXOS
Expediente de las/los estudiantes.
Es cuanto cumplo en informar para su conocimiento.

Atentamente:

F:_____________________
Ing. Stalin Granda
INSPECTOR GENERAL