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- Brown, Jonathan, Imgenes e ideas en la pintura espaola del siglo XVII. Alianza, Madrid,
1995.
- Brown, Jonathan, Otras Meninas. Siruela, Madrid, 1995.
- Calabrese, Omar, La era neobarroca. Ctedra, Madrid, 1994.
- Carpentier, Alejo, Concierto barroco. Lectorum, Mxico D.F., 2003.
- Chastel, Andr, Favole, forme, figure. Einaudi, Torino, 1988.
- Fagiolo Marcello, Madonna M. Luisa, Barocco romano e barocco italiano: il teatro,
l'effimero, l'allegoria, numerosi documenti. Gangemi, Roma, 1985.
- Friedlaender, Walter, Estudio sobre Caravaggio. Alianza, Madrid, 1982.
- Haskel, Francis, Patronos y pintores. Ctedra, Madrid, 1984.
- Maravall, Jos Antonio, La cultura del Barroco. Anlisis de una estructura histrica. Ariel,
Barcelona, 1980.
- Panofsky, Erwin, Idea. Ctedra, Madrid, 1980.
- Portoghesi, Paolo, El ngel de la historia. Hermann Blume, Madrid, 1985.
- Praz, Mario, Imgenes del Barroco: estudios de emblemtica. Siruela, Madrid, 2005.
- Tapie, Victor Lucien, Clasicismo y Barroco. Ctedra, Madrid, 1978.
- Sarduy, Severo. El Barroco y el Neobarroco. Cuenco de Plata, Buenos Aires, 2011.
- Sedlmayr, Hans, pocas y obras artsticas. Rialp, Madrid, 1965.
Unidad 3:
- Addison, Joseph, Los placeres de la imaginacin y otros ensayos de The Spectator. Visor,
Madrid, 1991.
- Argan, G. C.; Francastel, P., et. al., Arte, arquitectura y estticas en el siglo XVIII. Akal,
Madrid, 1987.
- Attenborough, David; Owens, Susan; Clayton, Martin; Alexandratos, Rea, Amazing Rare
Things: The Art of Natural History in the Age of Discovery. Yale University Press, New Haven,
2007.
- Auraix-Jonchire, Pascale (d.), Ecrire la Peinture entre 18e et 19e Sicles. Actes du Colloque
du Centre de Recherches Rvolutionnaires et Romantiques, Universit Blaise-Pascal (ClermontFerrand, 24,25,26 octobre 2001). Clermont-Ferrand: Presses Universitaires Blaise Pascal
(Rvolutions et romantismes, 4), 2003.
- Baxandall, Michael, Las sombras y el siglo de las luces. Visor, Madrid, 1997.
- Blumenberg, Hans. Naufragio con espectador. Paradigma de una metfora de la existencia.
Visor, Madrid, 1995.
- Bozal, Valeriano, Goya y el gusto moderno. Alianza, Madrid, 1994.
- Burke, Edmund. Indagacin filosfica sobre el origen de nuestras ideas acerca de lo sublime
y de lo bello. Tecnos, Madrid, 1987.
- Buruca, Jos Emilio (dir.), Nueva historia argentina. Arte, sociedad y poltica.
Sudamericana, Buenos Aires, 1999.
- Cabanne, Pierre, La Main et l'Esprit: Artistes et Ecrivains du XVIIIe Sicle nos Jours, Destins
Croiss. de l'Amateur, Paris, 2002
- Chartier, Roger, Espacio pblico y desacralizacin en el siglo XVIII. Gedisa, Barcelona, 1995.
- De Brancion, Laurence Chatel, Carmontelle's Landscape Transparencies: Cinema of
Enlightenmen. The J. Paul Getty Museum, Los Angeles, 2008.
- Descartes, Ren, El Mundo.Tratado de la Luz. Anthropos, Barcelona, 1989.
- Eigeldinger, Frdric, S. (d.). Jean-Jacques Rousseau et les Arts Visuels. Actes du Colloque
de Neuchtel (20-23 septembre 2001). Droz, Genve, 2003.
- Fondation Europenne pour la science, LIconographie Exotique et la Circulation des Ides
lAube des Lumires. Concepts et Symboles du XVIIIe Sicle. Berlin, 1999.
- Frangenberg, Thomas; Williams, Robert (ed.), The Beholder: The Experience of Art in Early
Modern Europe. Ashgate, Burlington, Vt., 2006.
- Franzini, Elio, La esttica del siglo XVIII. Visor, Madrid, 2000.
- Freid, Michael, El lugar del espectador. Esttica y orgenes de la pintura moderna. Visor,
Madrid, 2000.
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a la instancia de evaluacin recuperatoria slo se contempla para los casos de enfermedad, con
la respectiva constancia mdica, emitida por una entidad de salud pblica estatal.
4.2.- La ctedra adopta como criterio, la evaluacin de proceso. Por esta razn, los alumnos
sern evaluados a travs de la realizacin de una serie de entregas que conforman los trabajos
prcticos 1 y 2 y un parcial domiciliario, los que calificados con una nota mnima de cuatro (4)
o aprobado en cada instancia de evaluacin, les permitirn aprobar la cursada.
4.2.1.- Los alumnos que obtengan entre uno (1) y tres (3), o no aprueben, alguna de las
modalidades de evaluacin debern recursar la materia.
4.2.2.- Cumplidas la totalidad de las condiciones enunciadas en el punto 4.2., los alumnos
estarn habilitados para presentarse al examen final oral en el que debern defender su
propuesta de trabajo a partir del marco bibliogrfico seleccionado por la ctedra. Veinte (20)
das antes de la fecha de examen final, los alumnos debern entregar a los docentes una copia
digital e impresa del trabajo prctico 2.
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