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de contar con informacin, ya que en estos tiempos es muy difcil no encontrar en casa
medios bsicos como la televisin, internet, radio etc.
Tomando a critica la televisin recordemos que unos aos antes en la sociedad para un
nio su formacin moral fsica y psicolgica se basaba en la creatividad e imaginacin,
cuando hoy en da est es por medio de programas que fomentan la intolerancia, la
violencia y el nerviosismo, pues para el nio es ms cmodo sentarse delante del
televisor que salir a correr y jugar con sus amigos. Pero no solo los nios son los ms
afectados, sino tambin los jvenes que se encuentran en la etapa de bsqueda de
identidad, es comn que la publicidad y la difusin de programas que no fomentan
vocabulario no adecuado influya en esta formacin.
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Otro caso similar es el internet, ya que las personas crean nuevas redes sociales,
interactuando de una manera ms limitante haciendo en estas personas ms complicada
la habilidad desocializar con otras, otro factor importante en el que influyen estas redes es
el mal habito de la escritura ya que resulta ms cmodo contraer las palabras, pero esto
es moda o ignorancia?
La radio tambin influye significativamente, ya que se encuentra al alcance de todos y a
pesar de que existen varias estaciones con programas culturales, las personas deciden
escuchar msica que tienen gran impacto en la mayora de los jvenes, resultando un
claro ejemplo el denominado reggaetn, gnero musical donde se insulta, ofende y se
reduce a su mnima expresin a la mujer.
Por ltimo, tenemos el peridico, considerado uno de los mejores medios de
comunicacin ya que se fomenta la lectura, pero qu sucede cuando no se lee lo
correcto?, nos damos cuenta que muchas personas se ven atradas por noticias que
comunicacin.
aos,
esto
puede
traer
consecuencias
forma annima.
diversin.
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Desventajas
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Ventajas
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En
estos
ltimos
aos,
los
costos
han
Algunos
medios
de
comunicacin
nos
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B. Marco de tiempo: Los estudios a largo plazo sobre la posible relacin entre las
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a 100 nios a uno de los cuatro tipos de violencia. Algunos vieron violencia real, algo
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que el grupo de prueba de Eron era demasiado pequeo. El autor ganador del Premio
Pulitzer dijo que el estudio de Eron careca de datos para apoyar sus conclusiones.
C. Efectos: Los efectos de las imgenes de delincuencia en los medios de comunicacin
tambin se han estudiado en las sociedades. El profesor Brandon Centerwall de la
Universidad de Washington encontr un aumento en la tasa de homicidios en Amrica
del Norte ocho aos despus de la introduccin a gran escala de la televisin. Tambin
encontr un salto en la tasa de asesinatos en Sudfrica 12 aos despus de que la
televisin se introdujo all. Sin embargo, otros estudios cuestionan estas conclusiones.
El profesor Jonathan Freedman, de la Universidad de Toronto, estudi la TV en Japn.
l encontr que los japoneses tienen algunas de las programaciones ms violentas del
mundo, pero una tasa de criminalidad muy baja.
D. Importancia: Los estudios modernos sobre imgenes de crmenes en los medios de
comunicacin sugieren que puede ser uno de varios factores que pueden conducir a la
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los medios.
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los medios de comunicacin. Otros estudios apuntan a los valores familiares y la clase
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delincuencia en la vida real. Investigadores de Noruega hallaron que los nios con
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contenido de la obra, dejando una gua respecto al mejor modo de delinquir; los folletos
pornogrficos, que generalmente tienen como destinatarios asiduos de sus ediciones a
los adolescentes, quienes atraviesan por un fenmeno de despertar sexual, siendo por
lo tanto un material equivocado e incluso brutal con todo lo relacionado con los apetitos
sexuales, llevando en diferentes circunstancias a cometer ilcitos contra la libertad e
integridad sexuales; los comics muestran como fantasa una realidad mutilada en la
que el delito, el cual es cometido por los "malos" y castigado por los "buenos", se
magnifica
como
problema
social,
en
el
que
los
verdaderos
conflictos
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Sumado a los anteriores, tambin se ve la increble influencia que ejercen otros medios
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por razones religiosas, polticas, por diferencia de gnero, por racismo o xenofobia; que
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difusin de los mensajes, por radio y televisin, que promuevan el odio y la intolerancia
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jvenes delincuentes han sido conducidos al delito por el cine, su colega Ingles Cyril
Burt Profesor de Psicologa de la Universidad de Londres y su colega Americano
Healy Director emrito del Judge Baker Guidance Center Boston solo estiman un
5% y en 1% de los casos. Al juicio de Henri Michard Director del Centre de Formation
de Recherche del Education Surveille, quien escribe que el cine acta en forma
eficaz sobre los jvenes delincuentes, se opone la opinin de Vianka Zazzo
Encargado de la Investigacin en el Centre National de la Recherche Scifientifique,
en Francia, que confiesa su escepticismo sobre el influjo directo, primario, del cine
sobre los jvenes delincuentes, y la del Profesor Georges Heuyer Profesor Honorario
de la Facultad de Medicina de Pars, quien afirma que pocas pelculas son capaces
de provocar actos de delincuencia en los adolescentes normales. Esto ltimo para ver
la divergencia dentro de un mismo pas.
Esta disparidad de juicios demuestra hasta que punto este tema es difcil de resolver e
imposible de analizar a fondo. De todas formas, dos tendencias aparentemente
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exgenos que se conjugaran en la realizacin del acto antisocial. Todos los autores
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perniciosos del cine sobre los jvenes espectadores que los lleva a reproducir en la
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mayora escptica. La otra, del continente europeo denuncian con vigor los efectos
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negativo sobre los radioescuchas, de acuerdo al matiz que les den los locutores. Como
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absorbi en gran parte el auditorio de los programas radiofnicos. Como todo medio de
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C. La Radio. Los tratadistas no hablan casi de ste medio de difusin, ya que la televisin
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de diversin o recreacin. Piensan que la cultura es del mundo burgus y dicen que
les concierne muy poco. La segunda razn que dan es que hay horas de trabajo y
horas de descanso, y mis horas de descanso son para ir al cine o descansar.
Para resolver este problema es necesario dar nuevas soluciones para sensibilizar a
estos subgrupos. Comenzar con mtodos sencillos: crear grupos de jvenes, deportes
organizados que posean reglas elementales a las que se adapten, para pasar
posteriormente a realizar actividades ms constructivas.
En la comunidad cientfica internacional, la interrelacin directa entre el consumo de
imgenes violentas y la ulterior conducta violenta se afronta con extraordinarias
precauciones. Nadie ha podido aseverar con certeza absoluta una relacin causaefecto entre el consumo de mensajes televisivos y los comportamientos sociales, pues
siempre se ponen en juego un importante nmero de variables sociolgicas y
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tratan de escapar al control social del barrio y no les agradan las formas organizadas
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detenidos por haber cometido hechos delictivos fue clasificado segn su nivel de
agresividad, y tambin fue expuesto a sesiones de pelculas violentas. Aquellos que
inicialmente fueron clasificados como muy agresivos tuvieron un comportamiento
posterior mucho ms violento que aquellos que fueron calificados como poco
agresivos. En general, se concluye, la televisin no es tan poderosa como la pintan
algunos, pues no tiene capacidad para implantar mecnicamente actitudes y
comportamientos en la vida humana, y que ciertamente el mayor peligro de la
televisin es que roba mucho tiempo que podra destinarse a actividades humanas
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mucho ms gratificantes.
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predisposicin a hacer dao fsico a sus compaeros que aquellos que no haban
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laboratorio, los investigadores pudieron apreciar que estos sujetos mostraban mayor
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problemticos y delictuales.
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de los periodistas, los intereses corporativos, las rutinas institucionales y los formatos
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diversas fuentes, a partir de varios factores como los procesos cognitivos e ideolgicos
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de los cometidos.
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colectividad; por ello mismo, hoy, ms que nunca, se hace necesario entrar en el
mundo de la comunicacin, desde una postura crtica, que conlleva a la vez reflexin y
desconfianza que nos hace entrar en duda permanente sobre la funcin que ejercen
los medios de comunicacin dentro de un sistema preventivo del delito.
Los medios de comunicacin masiva, como medio de control social, no funcionan en
base a una planificacin o programa de educacin o coaccin psicolgica en los
individuos para prevenir el delito, se entiende que su influencia se da indirectamente,
es un mero instinto, prcticamente sin procurar el bien colectivo.
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actual, como el medio de difusin de un control social, que exija de los individuos
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cobertura de los medios de comunicacin sobre el crimen puede ser inexacta, parcial y
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Conclusin
La crudeza de la violencia de hoy parece configurar uno de los rasgos ms caractersticos
de las relaciones humanas en la poca, violencia que ha llegado a formar parte de
nuestra cotidianidad, y en este trmite, el papel de los medios de comunicacin de
masas ha sido decisivo, en tanto pensamos, como lo hacemos ac, que la sociedad
hoy no puede concebirse sin los medios de comunicacin de masas. Con la misma
certeza que decimos que nuestra poca exhibe formas de violencia inditas, o al menos
bien diferentes en su expresin y en su frecuencia, a la de otros momentos histricos,
tambin es vlido afirmar que en el estado actual de desarrollo de los medios de
comunicacin, las relaciones entre los hombres, tanto en el plano social como en el de la
naturaleza, en su conjunto, parece empezar a generarse un orden de necesidades y
demandas completamente originales.
A consecuencia de lo precedente se abre un proceso de fortalecimiento de los capitales
quienes slo disponen de su fuerza de trabajo para sobrevivir, pero el sector social ms
sensible lo constituye la gran masa de excluidos del proceso productivo, los que pasan a
formar parte de las cifras de la pobreza en sus distintas denominaciones. En este contexto
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y los impresos, que se encargan de decirnos, entre otras cosas, cmo se conforman los
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Los medios son los grandes espejos de esta dura realidad, en especial los radioelctricos
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la violencia se constituye en una opcin plausible para quienes no ven muy fcil la manera
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Bibliografa
Internet:
http://investigaciondoctrinaria.blogspot.com
http://www.ehowenespanol.com
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http://www.fts.uner.edu.ar
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http://mediosfera.wordpress.com
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http://www.buenastareas.com
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http://html.rincondelvago.com/factores-sociales-de-la-criminalidad.html
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