PROYECTO: CUENTO COLECTIVO

Historias para convivir mejor cada da.

Objetivo
Es un proyecto que busca incentivar el uso de la
imaginacin para construir entre todos sus miembros
literatura, y es ante todo un proyecto que se propone
fomentar tanto la lectura, la escritura y la creatividad.
Propsitos
- Brindar la posibilidad a los alumnos y alumnas de
poner en marcha y desarrollar sus capacidades
creativas trasladando a la escritura sus fantasas, sus
deseos o sus sueos.
- Fortalecer las habilidades de los alumnos para
adaptar el lenguaje oral al escrito, desarrollando
coherencia, claridad y fluidez en sus producciones
escritas.
- Promover la lectura y la escritura creativa como un
acto comunitario que brinda la oportunidad para
compartir, convivir y aprender de otros mediante la
prctica de la cultura colectiva.
Secuencia de Actividades

Recursos

- Se realizar una reunin para informar a los padres y madres de

familia sobre la actividad e involucrarlos(as) en su desarrollo. Se - Papel bond
les brindar una gua para elaborar cuentos, a fin de tener - Plumones
herramientas para coordinar la actividad.
Imgenes
impresas.
- Los alumnos y alumnas con la orientacin del docente de cada - Hojas blancas
grupo elegirn el tema en torno al cual girara su cuento, - Colores
considerando que debe hacer alusin a historias que inviten a - Pegamento
convivir mejor cada da.
- Computadora
- Internet
- Los docentes de grupo informan a los padres y madres de familia
que participan en la actividad el tema seleccionado, para que sean
estos quienes se encarguen de agrupar las imgenes que se
requieran para dar seguimiento al cuento colectivo.
- El da destinado para la actividad:
Ingresarn a las aulas dos o tres mams por grupo, el
docente de grupo las acompaar durante su realizacin, a
fin de mantener la motivacin de los alumnos.

Se iniciar con una dinmica que favorezca la integracin

y/o cohesin grupal.
llevarn a cabo la actividad organizando al grupo como
consideren necesario, equipos, binas, en crculo, etc.

Durante la actividad las preguntas que se hagan a los

alumnos juegan un papel fundamental ir para orientar sus
ideas y organizar la informacin al producir textos. Es
importante considerar la participacin de todos.

Al terminar el cuento colectivo se har lectura en voz alta del

mismo y podrn hacerse correcciones pertinentes.

El equipo de educacin especial acompaar en las

diversas aulas y aportar estrategias para mantener el
entusiasmo de los alumnos.

- Los cuentos se exhibirn en los espacios exteriores de la escuela,

pasillos, patios, etc.
- Los das posteriores, durante el recreo, se realizar la lectura de
un cuento por docentes y alumnos.