"AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO"

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"

INFORME DE GESTION ANUAL 2013

I.E.I.P.

: DIAS FELICES ORRANTIA

RESOLUCIN

LOCALIZACIN

DISTRITO

: MAGDALENA DEL MAR

ZONA

: URBANA

GESTIN

UGEL

NIVELES QUE OFRECE

: EDUCACIN INICIAL-JARDIN

MODALIDAD

: EDUCACIN BASICA REGULAR

TURNO

: MAANA

PROVINCIA

DIRECTORA

COORDINADORA

RDR N 000318-2010

: Jirn Justo Vigil 410

: PARTICULAR
: 03

: LIMA

: Marion Doreen, Moody Villanueva

: Lorena Bethsabeth Gonzles Pea

I.

EVALUACION DEL INFORME DE GESTION

ACTIVIDADES

REA DE GESTIN PEDAGGICA

AREA

PROCESO

HITOS/CRITERIOS
Matrcula oportuna

Buena acogida al
estudiante

META

90%

100%

LOGROS
AVANCE
%

DIFICULTADES

INSTRUMENTOS
UTILIZADOS

85%

Dificultades
econmicas de
los padres de
familia

Encuestas
telefnicas
Entrevistas
personales

90%

Estudiantes que
se integraron
despus del
inicio de clases

Ficha de
matrcula
Control de
asistencia

Rotacin del
personal
docente

Informes de
progreso de los
estudiantes
Monitoreo del
plan de mejora

La Direccin se
encarga del
proceso

Buen inicio del

ao escolar

La mejora de
los
aprendizajes y
la escuela que
queremos.

Plan de accin para la

mejora de los aprendizajes

100%

95%

Docentes en aula

100%

100%

Jornada de reflexin
Definiendo planes de
mejora y compromisos
para el logro de los
aprendizajes.
Compromisos de mejora.
Evaluacin de los estudiantes
por grados y reas

100%

90%

100%

98%

Algunos
profesores
tienen
dificultades para
identificar las
oportunidades
de mejora
Inasistencia de
estudiantes.

SUGERENCIAS
Brindar
facilidades para
el proceso de
matrcula
Implementar
acciones de
refuerzo o
soporte para los
estudiantes que
se integran
despus del
inicio del ao
escolar.
Implementar
una semana de
induccin sobre
las acciones
pedaggicas a
los docentes
que se integran
al colegio.
Descentralizar
los procesos,
para que inicien
en el colegio

Informes
bimestrales
Resultados de
evaluaciones
Planes de mejora

Capacitacin
docente en
estrategias,
contextualizaci
n y alta
demanda
coginitiva.

Control de
asistencia

Comprometer a
las familias

curriculares.

Monitoreo y acompaamiento
pedaggico a docentes.

90%

Rotacin de
profesores en el
rea de ingls.
Fichas de
acompaamiento
generales para las
reas formativas

100%

Los padres de
familia estn
acostumbrados a
actuaciones
artsticas.

Encuestas
realizadas a
nuestros padres de
familia.

80%

Poco hbito de
lectura

Fichas de
seguimiento de
lectura
Informe docente

Compartir
estrategias con las
familias.
Crear espacios de
lectura fuera del
horario escolar.

90%

Falta monitoreo de
los talleres.

.fichas de
acompaamiento
docente.

Intercambio de
experiencias
desde lo trabajado
en los talleres.

Problemas de
conectividad por el
ancho de banda.

Desarrollo de eventos
cientficos, tecnolgicos,
culturales, deportivos.

Planificacin y ejecucin del

Plan Lector.

Capacitacin docente

100%

100%

100%

100%

Desarrollo
docente

Planificacin

Capacitar al
personal docente
(revisin y
anlisis)
Implementar fichas
de
acompaamiento
por reas.
Seguimiento en
funcin a las
metas de
aprendizaje.
Involucrar a las
familias en la
participacin de
los eventos.
Incidir en el logro
de capacidades

Revisin de las
pruebas

Taller de uso de las TIC

100%

90%

Formulacin del PEI, PAT, RI,

PCI

100%

100%

Cambios en las
estructuras de los
documentos.
Cambios en la
norma.

Informe de
resultados

Informes
bimestrales de
acompaamiento
docente.

Informes del rea

de sistemas.
Registro de
incidencias de la
sala de cmputo
Informes del rea
de gestin.

Ampliar el ancho
de banda de
internet.
Implementar un
rea de
especialistas a
cargo de los
documentos de
gestin.

Evaluacin del PEI, PAT, RI,

PCI

REA DE GESTIN INSTITUCIONAL

Ejecucin del PEI, PAT, RI,

PCI

Informacin
estadstica

Organizacin de
los padres de
familia

Entrega de informacin
estadstica a inicio del ao
2013
Entrega de Censo Escolar
(SIAGIE)
Entrega de Resultado del
ejercicio, segn nivel o
modalidad.
Eleccin de los padres
Delegados de Aula
Desarrollo del Plan de Trabajo
de los padres delegados.

Personal

Asistencia y permanencia del

Personal en la IE

Abastecimiento

Inventario actualizado de los

bienes
Evaluacin del estado de
infraestructura educativa.
Balance final / rendicin de
cuentas

100%

100%

si

80%

85%

Si

Personal docente
poco familiarizado
con el proceso de
evaluacin de los
documentos de
gestin.
Algunos
integrantes de la
comunidad
educativa no
revisa
desconoce el
contenidos de los
documentos.
Acceso a la
pgina.

Informes del rea

de gestin

Informes del rea

de gestin
Encuestas

Implementar un
rea de
especialistas a
cargo de los
documentos de
gestin.
Difundir e
interiorizar las
metas de nuestros
colegio.

Informe de
secretara
Reportes del rea
de sistemas

Asesarnos
permanentemente
con los
especialistas de la
UGEL.

Padres en el nivel
de secundaria con
poca disposicin
para participar.

Control de
asistencia.
Actas de reuniones
con padres
.

Desarrollas
estrategias que
estreche los
vnculos entre la
escuela y la
familia.

Informe de planillas.
Informe de la
asistente social

si

Si

Acceso a la
pgina.

si

Si

Acceso a la
pgina.

si

Si

si

Si

95%

80%

Rotacin de
personal.
Ausentismo por
enfermedades.

100%

100%

Acceso al sistema

100%

100%

Acceso al sistema

100%

100%

Acceso al sistema

Informes del
coordinador de
servicios.

Fidelizar a la plana
docente.
Mejorar el proceso
de seleccin de
personal.
Ampliar el ancho
de banda de
internet.

REA DE GESTIN ADMINISTRATIVA, INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

II.

DIFICULTADES
Hemos podido identificar dos aspectos bsicos: desempeo docente y relacin con
la comunidad. En el desempeo docente se han identificado dificultades para
contextualizar el aprendizaje, seguimiento acadmico, demanda cognitiva. Con
relacin a la comunidad, la importancia de estrechar vnculos entre la familia y la
escuela, especialmente con las familias del nivel de educacin secundaria.

III.

CONCLUSIONES DEL INFORME DE GESTIN

Importancia de establecer metas comunes para toda la comunidad educativa, que se
han conocidas e impulsadas por todos. Trabajar estrategias y accin especficas en
estas dos reas, a travs del diseo del plan de mejora de la sede.

IV.

SUGERENCIAS
Monitoreo permanente del proceso, ejecucin y evaluacin del plan de mejora de la
sede.

Es todo cuanto informo a Usted, para su conocimiento y fines correspondientes.

__________________________________
Moody Villanueva, Marion Doreen
Directora I:E.I.P. Das Felices Orrantia