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PROGRAMA
DE
FORMACIN
DURACIN ETAPA LECTIVA
DURACIN ETAPA
PRODUCTIVA
INSTRUCTOR
OBJETIVO
Realizar el reconocimiento de aprendizajes o saberes previos del aprendiz frente a las competencias definidas en el programa de formacin orientadas a su desempeo en los contextos
productivos y sociales segn los lineamientos institucionales establecidos en el procedimiento de ejecucin de la formacin GFPI-P006 del Sistema Integrado Gestin y Autocontrol.
INSTRUCCIONES
1. Lea muy atentamente la siguiente informacin, la cual corresponde a parte del contenido del programa de formacin.
2. Es importante que identifique las competencias y los resultados de aprendizaje con sus respectivos conocimientos de concepto y de proceso.
3. Si usted domina perfectamente los conocimientos de concepto y de proceso y esta con total disposicin de ser evaluado con base en los criterios de evaluacin de cada uno de los resultados de aprendizaje, marque
una x en la columna SI
4. Si usted es consciente que no domina completamente los conocimientos de concepto y de proceso y no est con total disposicin de ser evaluado con base en los criterios de evaluacin de cada uno de los
resultados de aprendizaje, marque una x en la columna NO
COMPETENCIAS
TCNICAS
COMPETENCIA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
SOLDAR PRODUCTOS
METLICOS (PLATINA) POR
ARCO ELCTRICO CON
ELECTRODO REVESTIDO
(SMAW). SEGN
PROCEDIMIENTO DE
FABRICACIN.
CRITERIOS DE EVALUACION
SI NO
OBSERVACIONES
SOLDAR PRODUCTOS
METLICOS (PLATINA) POR
ARCO PROTEGIDO CON
GAS CON ALAMBRE
ELECTRODO (MIG-MAG)
SEGN PROCEDIMIENTO
DE FABRICACIN.
SOLDADURA DE PLATINAS
CON PROCESOS GMAW Y
FCAW
APLICAR SOLDADURA A
PRODUCTOS METALICOS
(PLATINAS) DE ACERO AL
CARBONO CON EL
PROCESO GTAW SEGN
PROCEDIMIENTO Y
NORMATIVIDAD APLICABLE.
EQUIPOS Y SU FUNCIONAMIENTO
PROCEDIMIENTOS DE MONTAJE Y CALIBRACIN
DEL EQUIPO PARA SOLDADURA GMAW Y FCAW
DESENSAMBLE DEL ALIMENTADOR, PISTOLA Y
SISTEMA DE PROTECCIN GASEOSA PARA
REALIZAR LOS AJUSTES Y MANTENIMIENTOS
PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS BSICOS QUE LE
PERMITAN EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO
DURANTE EL PROCESO DE SOLDADURA TIPOS
DE TRANSFERENCIA DEL METAL DE APORTE EN
GMAW EFECTOS, PARMETROS DE CALIBRACIN
DEL EQUIPO, SU RELACIN CON LOS GASES DE
PROTECCIN Y EFECTOS EN EL DEPSITO DE
SOLDADURA.
JUNTAS JUNTAS QUE APLICAN A LA UNIN DE
PLATINAS SOLDADAS (FILETE Y RANURA) CON
LOS PROCESOS FCAW Y GMAW UNIONES EN
FILETE POSICIONES 1F, 2F, 3F (ASCENDENTE Y
DESCENDENTE) Y 4F. UNIONES A TOPE EN
POSICIONES 1G, 2G, 3G (ASCENDENTE Y
DESCENDENTE) Y 4G PREPARACIN Y
GEOMETRA DE LAS JUNTAS PARA SOLDAR CON
LOS PROCESOS FCAW Y GMAW. TCNICAS DE
SOLDADURA APLICABLES A LA UNIN DE
PLATINAS CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.
EVALA LA CALIDAD DE LAS SOLDADURAS
REALIZADAS DE ACUERDO A LOS CRITERIOS DE
ACEPTACIN SEGN NORMA APLICADA.
REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS
SEGN PROCEDIMIENTO CALIFICADO Y
CRITERIOS DE ACEPTACIN DE LA NORMA
SELECCIONADA.
REDACTA FORMATOS DE ACTIVIDADES DIARIAS
TENIENDO EN CUENTA GLOSARIO TCNICO Y
NORMAS DE SEGURIDAD. DISPONE DE LOS
RESIDUOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD
EXISTENTE
-COMPETENCIAS
COMPETENCIA
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO
DE
INGLS
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
- Llenar formularios o registros con datos
* Food and restaurant: Vocabulario y habilidades
personales.
comunicativas para leer y comprender la carta, hacer
- Obtener vocabulario y expresiones de ingls
i1. Encontrar vocabulario y expresiones de ingls preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.
tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
- WH Questions, when, where, why, how, present simple vs
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy
Present Progressive.
breves,
i2. Encontrar informacin especfica y predecible en * Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones - Obtener informacin especfica y predecible en
relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
escritos sencillos y cotidianos.
escritos sencillos y cotidianos.
- Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past
Progressive.
CRITERIOS DE EVALUACION
- Elabora resmenes cortos sobre
textos sencillos, y con contenido
tcnico.
- Estructura adecuadamente una
opinin sobre un tema conocido de su
especialidad.
SI NO
OBSERVACIONES
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
Comprender textos en
ingls en forma escrita y
auditiva.
i6. Comunicarse en tareas sencillas y habituales que * About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa
requieren un intercambio simple
informacin cotidiana y tcnica.
directo
de utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse y - Interactuar en tareas sencillas y habituales que
requieren un intercambio simple y directo de
responder preguntas personales.
informacin cotidiana y tcnica.
-. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, past
perfect.
- Describir con trminos sencillos su entorno y
entablar conversaciones cortas, utilizando una
serie de expresiones y frases en ingls general
y tcnico.
Sostiene
conversaciones
con
vocabulario
bsico
y
tcnico
aprendido.
- Participar en una conversacin de forma sencilla
breves con un vocabulario suficiente para hacer una
Gerunds
and
infinitives.
si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha
exposicin o mantener una conversacin sencilla
dicho o a usar un vocabulario bsico, y a - Escribe o presenta descripciones de
sobre temas tcnicos.
s mismo, su profesin y su entorno.
Countable and uncountable nous. Modals for ability: reformular lo que ha intentado decir.
can/cant, Modals for permission and request: Can/could
i7. Realizar intercambios sociales y prcticos muy * Permission and request. Talking about ability.
i12. Comprender una amplia variedad de frases y - Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
Comprender
programas
de
televisin,
Producir textos en ingls en vocabulario en ingles sobre temas de inters personal - Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y
documentales y pelculas relacionadas con temas
forma escrita y oral.
equipos de trabajo
y temas tcnicos
de la especialidad y que contengan vocabulario
- Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin
especializado o tcnico.
- La prensa - media
- Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
- Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e
irregulares en tiempo presente y pasado.
- Analizar y extraer temas importantes de un
i13. Buscar de manera sistemtica informacin *
Gramtica:
sustantivos,
adjetivos,
artculos, escrito, as este o no familiarizado con el tema de
Producir textos en ingls en especfica y detallada en escritos en ingles ms demostrativos, pronombres
que se trata el texto.
forma escrita y oral.
*
Verbos:
en
presente
y
pasado;
ser
o
estar,
haber,
tener,
- Comprender e identificar los contenidos
estructurados y con mayor contenido tcnico.
hacer, regulares, irregulares
generales y especficos de un texto.
-Article , media , prensa- Identificar significados que no estn explcitos en
el texto.
Proporciona
explicaciones,
argumentos y explicaciones lgicas
sobre aspectos tcnicos de su
profesin en un debate.
- Puede extraer informacin adecuada
y precisa y tomar nota de una
conversacin, programa, clase, etc.;
referido a su profesin.
Saluda
en
ingls
utilizando
expresiones de cortesa de acuerdo
con el momento del da
- Dramatiza en ingls una historia
breve utilizando verbos regulares e
irregulares.
* Contenidos:
- Used to, en todas las formas
- Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
- Simple past tense: modos pasivo y activo
- Simple present tense: modos pasivo y activo
i14. Producir en ingles frases o enunciados simples - Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
Producir textos en ingls en que permitan expresar en forma lenta ideas o - Adjectives y prepositions: Ubicacin
forma escrita y oral.
- Ubicacion de Verbos y preposiciones.
conceptos.
-Relatives clauses
- Superlatives: adjetivos y adverbios
- Adverbs conjuntives
- Mixed conditional.
- Expresions: para indicar posesin.
- Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
- Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
- Adquisicin de multi-word verbs