Asignatura:

Curso: 6 ao 3 divisin

Turno maana

Boronat jorgelina
Cantidad de horas semanales: 2 (dos)

FUNDAMENTACIN
La propuesta curricular ha sido elaborada teniendo en cuenta los objetivos generales del ciclo: la
preparacin para la vida productiva, para la continuacin de estudios superiores y para la insercin activa
y responsable en la vida democrtica de la comunidad.
Se aspira a lograr la comprensin de la historia argentina reciente en el contexto mundial, considerando la
compleja trama de relaciones polticas, sociales, econmicas y espirituales que los hombres establecen,
conformando el clima peculiar de la poca. Y toma en cuenta tanto a los hombres y sectores sociales
involucrados en proyectos y hechos significativos que pueden alterar el rumbo de los procesos histricos,
como las estructuras que pueden influir en el quehacer humano, siempre capaz de elaborar diferentes
respuestas a los desafos que le presenta esa misma realidad histrica.

OBJETIVOS
-Profundizar los contenidos adquiridos en aos anteriores
-Preparar al joven para la prosecucin de estudios universitarios o terciarios y para el mundo del trabajo.
-Fomentar la lectura crtica de textos tericos y de la informacin circulante en los medios masivos de
comunicacin para promover la participacin pblica.
-Discutir y organizar los conceptos y los problemas bsicos propios de la Historia Reciente en la
Argentina.
-Incorporar las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Conectividad a la enseanza de la Historia a los
fines de que sean utilizadas y para el desarrollo de preguntas, formulacin y tratamiento de problemas,
as como para la obtencin, el procesamiento y la comunicacin de la informacin generada

EXPECTATIVAS DE LOGRO
Al finalizar el ao los alumnos podrn:
-Establecer una relacin significativa entre pasado, presente y futuro con el fin de concientizar sobre los
errores cometidos, los problemas actuales y sus posibles soluciones.
-Ofrecer los conocimientos necesarios para desarrollar la creatividad de habilidades y tcnicas que le
permitan integrarse al mundo actual, tanto si ingresa a los estudiossuperiores como si se incorpora al
mundo laboral
-Interpretar la diversidad de los procesos sociales mundiales, latinoamericanos y argentinos como
resultado del desarrollo de la trama multicultural y las transformaciones del sistema-mundo en la ltima
mitad del siglo XX.
-Comprender las caractersticas de la construccin del conocimiento histrico y sus distintas lneas de
estudio, principalmente de aquellas que dan cuenta del estudio de la
Historia Reciente
-Interpretar la diversidad de los procesos sociales mundiales, latinoamericanos y argentinos como
resultado del desarrollo de la trama multicultural y las transformaciones del sistema-mundo en la ltima
mitad del siglo XX.

CONTENIDOS
Eje temtico 1: Ejes historiogrficos para una mirada de la Historia
Reciente en la Argentina
-Valoracin de las grandes interpretaciones historiogrficas argentinas. Caracterizacin y anlisis de las
ideologas que las sostienen: Escuela Oficial Liberal, Revisionismo Histrico, Corriente histrica social, el
NeoRevisionismo argentino- latinoamericano.
Interpretacin de textos sobre un mismo tema visto por las distintas corrientes historiogrficas.

Eje temtico 2: Treinta aos de proyectos Peronistas, democracias

condicionadas y Golpes de Estado (1943-1973)
-El Golpe de Estado de 1943. Los antecedentes del Peronismo en el poder. El populismo de Pern. El 17
de octubre de 1945. Los gobiernos de Pern: movimiento obrero y sus organizaciones, las medidas
econmicas y sociales. El Golpe de 1955 y el gobierno militar: la proscripcin del Peronismo, las medidas

econmicas y el debilitamiento del Estado. El Desarrollismo de Frondizi. Modernizacin econmica, social

y cultural y autoritarismo poltico. La inestabilidad poltico- social y los regmenes dictatoriales hasta 1973.
Conflictos y violencia social.
-Visin internacional sobre los sucesos mundiales que influyen en la Argentina 1930-1966: los
totalitarismos europeos, la crisis econmica mundial, dictaduras y revoluciones en Amrica Latina, la II
Guerra Mundial, ONU, la Guerra Fra y el mundo bipolar (guerras localizadas y conflictos estratgicos)

Eje temtico 3: Entre la inestabilidad social, represin y el duro camino a

la democracia (1973-1983)
-El peronismo en el poder. Crisis del modelo de desarrollo econmico por sustitucin de importaciones.
Agudizacin de los conflictos sociales en un contexto de creciente violencia. La ltima dictadura militar: El
terrorismo de Estado. La detencin-desaparicin de personas. La cultura del miedo. El golpe cvico-militar
a la educacin pblica y la censura. El problema del exilio. Plan econmico y endeudamiento externo
Deportes, medios y poltica. La guerra de Malvinas. Los movimientos de Derechos Humanos. La cultura y
la msica.
-Visin internacional sobre los sucesos mundiales que influyen en la Argentina 1970-1983: la crisis
econmica europea, el socialismo en Amrica y los Golpes militares americanos. La descolonizacin en
frica y Asia. Las crisis internas de la URSS y de USA.

Eje temtico 4: El retorno a la Democracia, Crisis del Estado y el

Neoliberalismo (1973-2001)
-El regreso de la democracia y la recuperacin de la cultura democrtica. La Conadep, el juicio a las
Juntas y el Nunca Ms. La teora de los dos demonios y sus crticas. Los levantamientos militares, las
leyes de Punto Final y la Obediencia Debida. La hiperinflacin y la bsqueda infructuosa de un modelo
econmico. El cine nacional y su relectura del pasado dictatorial.
-La reforma del Estado y las privatizaciones. Desocupacin, marginalidad y pobreza. Conflictos sociales,
polticos y culturales en los noventa y principios del siglo XXI. Poltica, medios y cultura en la Argentina
actual. Los nuevos actores sociales.caractersticas de los gobiernos menemistas. Privatizaciones y el Plan
de Convertibilidad. La reforma de la Constitucin Nacional de 1994 y la reeleccin. El desempleo y el
incremento de la pobreza estructural. La profundizacin de la brecha entre pobres y ricos. La inestabilidad
poltica y social: los piquetes, cacerolazos y la renuncia de De la Ra
-Visin internacional sobre los sucesos mundiales que influyen en la Argentina 1983-2002: la
desintegracin de la URSS y las repblicas independientes, la unificacin alemana, divisin y conflictos
entre minoras nacionales en Europa y Amrica, el mundo Unipolar y las consecuencias del desequilibrio
de poder, conflictos en Medio Oriente, el fin del Apartheid, la globalizacin econmica, tecnolgica y
social.

ESTRATEGIAS Y METODOLOGA
-Anlisis de videos, mapas, libros, apuntes de la ctedra, programas informativos y productivos de
informtica.
-Operaciones de pensamiento, situaciones problemticas y su anlisis.
-Esquemas conceptuales y explicaciones complejas de la realidad social.
-Debates programados y no programados sobre temas especficos fomentando la capacidad de construir
argumentaciones coherentes.
-Trabajo prcticos grupales o individuales.
-Proyectos de investigacin y anlisis de temticas sociales, polticas y econmicas

PAUTAS Y CONDICIONES DE PROMOCIN

-Se evaluar en forma constante y diaria con la participacin en clase y la entrega de los trabajos
prcticos en tiempo y forma.
-Resolucin de actividades de exploracin, fijacin y desarrollo de pensamiento.
-Traer el material necesario para poder trabajar en clase (libro, cartografa, etc).
-Uso de vocabulario conceptual y especifico
-Por medio de evaluaciones escritas u orales.
-Participacin ordenada en clase.
-Elaboracin y cumplimiento de proyectos planteados por la ctedra durante el ciclo lectivo.
-Asistencia y puntualidad