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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 01

Fecha: 25/02/2015
Cdigo: F004-P006-GFPI
Programa de Formacin: Alimentacin y Manejo Sostenible de
Especies Menores

Cdigo: 733174
Versin:2

Nombre del Proyecto:


Implementacin del Forraje Verde
Hidropnico FVH y Establecimientos de Bancos de Protena,
como alternativas sostenibles de alimentacin en epoca seca,
buenas prcticas agrcolas en los sistemas de produccin
caractersticos del municipio de Tabln de Gmez, corregimiento
de Fatima, en el Departamento del Nario

Cdigo:

Fase del proyecto: EJECUCION


Actividad (es) del Proyecto: Produccin de FVH de maz,
cebada y trigo, Asociacin Productora de Cerdos - Vereda La
Loma, municipio de Sotomayor. Establecimientos de Bancos de
Protena (Nacedero).
Resultados de Aprendizaje: Propagar material vegetal de
acuerdo con criterios tcnicos y normas de la agricultura
ecolgica.
Duracin de la gua ( en horas):

Actividad (es) de Aprendizaje:


Seleccionar y propagar vegetal de
acuerdo con criterios tcnicos y noma
de la agricultura ecolgica.
Competencia: Establecer los cultivos
segn tipo de produccin
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Gua de Aprendizaje

En esta gua de formacin, se pretende que el estudiante propague material vegetal de la zona geogrfica
en donde se desarrolla el proyecto formativo eficientemente sin olvidar los principios de la agricultura
ecolgica y la normatividad vigente, actividad econmica y de forma de asociacin, y reconocer la
importancia Adems que el aprendiz SENA, interprete y aplique los fundamentos de propagacin de
plantas, de acuerdo a los principios de la agricultura y la legislacin colombiana aceptados, de tal forma
que el reconozca que toda la importancia de la propagacin que lleve un sistema de multiplicacin
organizado y cada uno de sus procesos de propagacin tenga: El estudiante practicara procesos de
propagacin sexual, asexual y mediante la tcnica de la Hidropona.
Las actividades planteadas en esta gua, nos llevan a los instructores y aprendices en la construccin de
insumos y evidencias que permitirn el desarrollo del programa de formacin el logro de los resultados de
aprendizaje, al mismo tiempo que posibilitan su rol y desempeo como multiplicadores y aprendices.

Estimados Aprendices es un llamado a la participacin activa en la construccin de


nuevos conocimientos, donde cada uno de ustedes es EL PERSONAJE PRINCPAL y
el ms importante en este proceso.

3.1

Actividades de Reflexin inicial.

Concienciacin: ( antes de aprender)


Observar el video principios de agricultura ecolgica
En esta actividad usted realizar un proceso de reflexin individual despus de observar el
video usted define qu nivel de conocimiento tiene
sobre la norma de competencia a
desarrollar y el resultado a lograr, mediante un escrito sencillo cada aprendiz expresa mnimo
5 ideas sobre la diferencia que existe entre la agricultura ecolgica y la agricultura
convencional, las comparte luego con sus compaeros y luego en una mesa redonda cada
grupo socializa con todos sus compaeros. Para terminar con una mesa redonda donde

se discutan los planteamientos de los aprendices sobre la l temtica de la


agroecologa.

de la

Se precisa entonces de elementos como al aprendizaje colaborativo ya que inician


como grupo de trabajo pero deben consolidarse como equipo.
Para reflexionar:
La unidad es la variedad, y la variedad en la unidad es la ley suprema del universo.
Isaac Newton.

Es de suma importancia el trabajo colaborativo a razn que el aprender ser ms fcil

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Gua de Aprendizaje
EVIDENCIA:1. Sopa de letras elaborado por cada grupo de trabajo y retroalimentado a todos
sus compaeros.
AUTODIAGNOSTICO:
Este es un ejercicio individual escrito y posteriormente se realiza la conformacin de grupos
de trabajo de cuatro personas para terminar con una socializacin para definir qu
conocimientos previos tienen los aprendices y y con base elaborar el plan de trabajo.
Para el ejercicio tanto individual como colectivo tomar como referencia los siguientes
interrogantes:
Qu conoce sobre de propagacin de material vegetal?

Qutipos de propagacin vegetal conoce?

Cmose multiplican las plantas que crecen en tu regin?

Cmo cree que se multiplican las plantas que tienen flores?

Cmo cree que se multiplican las plantas no tienen flores?

Para ti cual es el concepto de propagacin?

Recuerda 5 plantas que se producen en tu regin, sabescmo se multiplican?

sabes para que se hace un injerto?

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Gua de Aprendizaje

puedes explicar que significa propagacin invito?

Qu es para ti una semilla?

sabes que es un hibrido, un clon?

Cmo y de donde vienen las semillas?

para que se deben propagar los seres vivos?

Sabes qu es Hidropona?

3.2
Actividades de contextualizacin e identificacin de
conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Para esta actividad lo invitamos a consultar las fotocopias de los textos de apoyo Propagacin de plantas
y Produccin de Forraje Verde Hidropnico.
Tcnicas didcticas: Trabajo colaborativo, socializacin de experiencias, mesa redonda .

EVIDENCIA: exposicin por cultivo a sembrar en el proyecto formativo.


A continuacin lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades que deben ser
anexadas en carpeta de evidencias.
Individualmente conteste las siguientes preguntas:
1. Cul es el tipo de propagacin usado en su cultivo:

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Qu proceso tcnico realizamos en la siembra de Trychantera Gigantea

Gua de Aprendizaje

Que actividades de alistamiento y normas de seguridad debe emplear?

3.1 3. Actividades de apropiacin del conocimiento

(Conceptualizacin y Teorizacin).
Ahora nos proponemos evidenciar las competencias requeridas para lograr el resultado propuesto. Para
ello vamos a realizar una actividad en la que revisaremos los conocimientos y desempeos en torno a
los recursos que usualmente encontramos en un escenario de formacin. En esta actividad primera
revisaremos los conocimientos previos en temas relacionados y posteriormente se socializarn en clase
mediante preguntas orales, en donde al azar cada aprendiz responder una pregunta y los dems pueden
complementar.
(Tiempo mximo 20 minutos).3: Actividades de contextualizacin e identificacin de
conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Contextualizacin (despus de aprender)

Determine la tcnica o tcnicas de propagacin de material vegetal de


acuerdo a criterios tcnicos y normas de la agricultura ecolgica

Identifique y explique las tcnicas,y tipos de propagacin utilizados


para el establecimiento de cultivos de la zona y regin: maz, pltano,
caa, man, yuca, tomate.
Para lo anterior elabore una cartelera de la propagacin de material
vegetal para el establecimiento de cada uno de los cultivos.

2. Video tcnico: Propagacin del Nacedero (Trychantera Gigantea),


(propagacin por estacas).

3.3

Actividades de transferencia del conocimiento.

1. Realizar una visita, a la Unidad Productiva o Asociacin de Productores en la


regin, para estimar la apropiacin del conocimiento en propagacin de
plantas.
2. Elaborar un flujo grama de proceso de un sistema de propagacin observado,

3.1 Actividades de evaluacin.


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Gua de Aprendizaje

Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Cuestionario oral con
preguntas sobre
seleccin propagacin de
plantas, tipos de
propagacin,
Informe visita tcnica,
Unidades Productivas..

Criterios de Evaluacin
Realiza clculos
matemticos bsicos en
el contexto de la
resolucin de problemas
prcticos en el
establecimiento de
semillas sexual o asexual Es riguroso en la
aplicacin de los mtodos
de propagacin.

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

sopa de letras

lch producto
(cartelera
exposicin)

lch conocimiento

ejercicios
matemticos

DESEMPEO: Seleccin,
preparacin, desinfeccin
y disposicin de tres
sustratos distintos, de
acuerdo a parmetros
tcnicos. establecer tres
especies
vegetales
distintas
segn
parmetros tcnicos.

rea del Centro Internacional de Produccin Lmpia Lope, Sena Regional Nario o zona
de ubicacin del proyecto, bancos de protena, invernadero vivero comercial ,
germinadores, empresas agrcolas, sala de conectividad y biblioteca.

Material (es) requerido: Mantillo, abono, tierra negra, cisco, desinfectantes, mangueras, semillas
de variedades (maz, cebada y trigo), bandejas de germinacin, bolsas de polietileno de diferentes
tamaos y vasos para el envasado de plantas, sustratos, poli sombra, plstico negro y
transparente, nylon, Clorox , bolsas de papel, material vegetal (estacas de Nacedero, palas y
machete.

Material digital, Video beam ,computador porttil,


Aulas de clase, bibliotecas, ambientes virtuales, rea de cultivos proyecto

Biologa, Botnica, botnica taxonmica, botnica morfolgica, fisiologa vegetal, fenologa, histologa
vegetal, qumica, bioqumica, Monocotiledneas, dicotilednea, climatologa, agroecologa, fotosntesis

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xilema, floema, semilla propagacin vegetal, multiplicacin vegetal, semilla, injertos, hidropona, acodos,
estolones, rebrotes, cormos, rizomas, estacas, esquejes, biotecnologa vegetal, biotica, micro propagacin,
organognesis, embriognesis, variacin monoclonal, polen, anteras, cultivo in vitro, meristemo, toti
potencia, tcnica PCR, tcnica ELISA, asepsia, desinfeccin, desinfectante, agar nutritivo, hormona vegetal,
auxinas, cito- quininas, gibelinas, cido absicico, etileno, jasmonatos, cido saliclico, brasinoesteroides,
macronutriente, micronutriente, glucosa, microorganismo, semillero, pre- germinador, germinador, almacigo,
vivero, invernadero, sustrato, abono orgnico, micorriza, fertilizante, material fungible, esterilizacin,
destilacin, material fungible, Fito sanidad, ICA, salud ocupacional, seguridad industrial.

PINZON, J., ROJAS, J. Y ROJAS F. 2008. Gua Tcnica para el cultivo del Cacao. Federacin Nacional de
Cacaoteros. Tercera ed. Bogot. 189p.
Duarte, O. 1984. Propagacin Sexual de las Plantas. Biblioteca Agropecuaria
del Per. NETS Editores. Per.
2. Font Quer P. 1985. Diccionario de Botnica. Edit. Labor. Espaa. 205p.
3. Hartmann H. y D. Kester. 1980. Propagacin de Plantas, Principios y Prcticas. Edit. Continental. Mxico. 103p.
4. Pizetti M. 1985. Plantas de Interior. Edic. Grijalbo. Espaa. 61p
5. ROCA, W., MROGINSKI, L. (editores). 1993. Cultivo de tejidos en la agricultura. Fundamentos y aplicaciones
Centro
Internacional
de Agricultura
tropical
CIAT.
Cali-Colombia...
320p.
on
line:
http://webapp.ciat.cgiar.org/biotechnology/cultivo_tejidos/capitulo2.pdf
6. MULLER, L. 2000. Manual de laboratorio de morfologa vegetal. CATIE. Costa Rica. 257p on line:
http://books.google.com.co/books?id=D9QOAQAAIAAJ&pg=PA236&dq=propagacion+vegetal&cd=2#
7.
___________2005. Manual bsico para viveristas del bosque seco. Guayaquil. Ecuador.
http://www.darwinnet.org/docs/manual_viveros_bs.pdf
METODOS DE PROPAGACION DE PLANTAS: TECNICAS Y CONSEJOS PARA LA MULTIPLICACION DE MAS DE
1000 PLANTAS

Ricardo Fabio Vivas


Zootecnista
Instructor de Formacin para el trabajo, Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA,
Regional Nario.
Febrero 18 del 2015

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