SUBSECRETARA DE COORDINACIN EDUCATIVA

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

ACADEMIA MILITAR DEL VALLE
INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIN DE LAS
MONOGRAFAS DE GRADO CON LOS ESTUDIANTES DEL III
AO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS
AO LECTIVO 2015- 2016
I.

REFERENCIAS:

La Ley de Educacin Intercultural en su:

Art. 200.- Monografa de grado. La monografa de grado es un
trabajo acadmico escrito que resulta de una accin
investigativa realizada por los estudiantes durante el tercer
ao de Bachillerato en Ciencias; en ella se desarrolla la
argumentacin sobre una determinada temtica. Debe
tener un lenguaje preciso y claro, estar redactada
correctamente y cumplir con las normas de probidad
acadmica determinadas en el Reglamento a la Ley de
Educacin.
Art. 198.- Requisitos para la obtencin del ttulo de bachiller.
(Reglamento a la LOEI).
a. En el Reglamento General a la LOEI el artculo 198,
Requisitos para la obtencin del ttulo de bachiller, se
establece que
para obtener el ttulo de bachiller, el
estudiante debe:
Obtener una nota final mnima, de siete sobre diez (7/10)
que se logra al promediar calificaciones de:
i. Los subniveles de Bsica Elemental, Media y Superior,
que equivale al cuarenta por ciento (40%);
ii. El promedio de los tres (3) aos de Bachillerato, que
equivale al cuarenta por ciento (40 %);
iii. La nota promedio de los exmenes de grado, que
equivale al diez por ciento (10 %); y,
iv. La nota obtenida en la monografa de grado o el
proyecto de grado, segn sea el caso, que equivale al
diez por ciento (10 %).

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II. INTRODUCCIN:
Se define a la monografa de grado como la descripcin y tratado
especial de determinada parte de una ciencia o asunto particular.
Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema
tratado, as como tambin puede estar influenciada por las races
culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza mayor y
tambin se aconseja tomarla como una fuente de informacin
adicional a otro tipo de bibliografa.
La monografa de grado debe ser un trabajo escrito, sistemtico y
completo; tema especfico o particular; estudios pormenorizados y
exhaustivos, abordando varios aspectos del caso; tratamiento
extenso en profundidad; metodologa especfica; contribucin
importante, original y personal.
La monografa, es un trabajo que tiene la particularidad de versar
sobre un tema nico, bien delimitado y preciso. Resulta un escrito
breve en el que se prefiere sacrificar la extensin de los asuntos a
tratar en beneficio de la profundidad. La monografa es producto
de una investigacin bibliogrfica, o de campo.
III.

ASPECTOS OPERATIVOS
Para que los estudiantes de tercero de Bachillerato puedan elegir
su tema de investigacin para la monografa de grado deben
partir de su propia experiencia (observaciones, visitas guiadas,
problemas ambientales, entre otras) o de problemticas de su
contexto.
La seleccin del tema debe responder a los intereses de los
estudiantes, generados en sus vivencias y explicados de manera
clara, sencilla y concreta en un texto escrito de mximo dos
hojas.
Los temas pueden centrarse en aspectos de carcter: agrcola,
tecnolgico, industrial, artesanal, econmico, social, cultural y
poltico, para que en el desarrollo de la investigacin se los
pueda relacionar con las asignaturas correspondientes.

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Otra alternativa para que los estudiantes escojan el tema de

investigacin monogrfica, ser con base en el inters que
tengan acerca de una de las siguientes asignaturas:
Fsica
Qumica
Matemtica
Biologa
Historia y Ciencias Sociales
Lengua y Literatura
Las asignaturas han sido seleccionadas considerando que los
estudiantes han adquirido los conocimientos necesarios en aos
anteriores.

La monografa deben ser elaborados de manera individual o en

parejas.
IV.

EN TRMINOS GENERALES LA MONOGRAFA DEBEN

CUMPLIR
CON
EL
SIGUIENTE
PROCESO
DE
INVESTIGACIN:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

V.

Seleccionar y delimitar el tema.

Formular el problema de investigacin.
Establecer los objetivos del trabajo.
Planificar las actividades a realizarse.
Identificar fuentes que va a utilizar.
Recopilar informacin.
Organizar la informacin recopilada.
Interpretar los resultados obtenidos.
Redactar el informe

Objetivos.
General.
Desarrollar con los estudiantes de III ao de bachillerato de la
A.M.V. las monografas, como requisito para su graduacin,
sobre temas de investigacin especficos de inters para el
estudiante y la institucin.

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Especficos.
a. Unificar la estructura y forma de la monografa.
b. Formar estudiantes investigadores con creatividad, ingenio y
talento cientfico.

VI.
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA
La estructura del trabajo monogrfico consta de las siguientes
partes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
VII.

Portada
Resumen
Introduccin
Cuerpo (constituido por captulos)
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa
Anexos

LA EVALUACIN DE LA MONOGRAFA

Debe basarse en los siguientes parmetros de Evaluacin, el

estudiante debe demostrar que:
1.
2.
3.
4.

Ha formulado correctamente el problema de investigacin.

Ha definido con claridad los objetivos.
Argumentar con base en razonamientos.
Aplicar destrezas de anlisis, sntesis, clasificacin,
descripcin.
5. Presentar un texto redactado con un lenguaje claro,
sencillo, especfico, estar delimitado y tener una extensin
manejable (mnimo 20 hojas mximo 30 hojas).
6. Cumplir con las normas de probidad acadmica.

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7. En cuanto a las citas, referencias, fuentes se tomar en

cuenta los siguientes aspectos:
a. Se escribir a espacio sencillo y luego dos espacios
para la prxima.
b. Se ordenar alfabticamente.
c. No se numerarn.
d. Debe incluir los datos bibliogrficos de las citas en el
texto.
e. Varias obras del mismo autor se organizarn por fecha
de publicacin, la ms antigua primero (2012, 2013,
2014, etc.). y normas APA..
f. Varias obras del mismo autor y fecha repetida se
organizarn por orden de ttulo.
Antes de entregar el trabajo monogrfico, la o el estudiante debe
tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:

Cotejar todas las secciones o partes.

Revisar la redaccin, los signos gramaticales y de puntuacin.
Permitir que otra persona lo lea para estar seguro de que est
correctamente escrito.
Asegurarse de haber citado todas las fuentes que utiliz, para no
cometer plagio.
EJEMPLO DE UNA MONOGRAFA Y PROYECTOS
1. PORTADA

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA MILITAR DEL VALLE

Centrado
Maysculas
Tamao 14

TTULO DE LA INVESTIGACIN
Centrado
Maysculas
Tamao 12

MONOGRAFA COMO REQUISITO PARA OBTENER EL TTULO

DE BACHILLER
Centrado
Maysculas

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Tamao 12

AUTOR:
TUTOR:
Centrado
Maysculas
Tamao 12

CONOCOTO, MES, AO
Centrado
Maysculas
Tamao 12

RESUMEN
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Presntelo en forma de un solo prrafo de hasta 300 palabras, escrito a un espacio entre
lneas.
Comprende:

Propsito de la monografa
Metodologa y recursos tcnicos utilizados
Importancia del tema investigado
Aporte de la monografa
Beneficiarios
Se recomienda realizarlo cuando se haya concluido el desarrollo de la monografa

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NDICE
PORTADA
Declaratoria de propiedad de la investigacin
Constancia de aprobacin
Dedicatoria
Reconocimiento
Resumen
ndice

ii
iii
iv
v
vi
vii

INTRODUCCIN

CAPTULO I:
El tema o problema de la investigacin
Planteamiento del problema

2
3
Etc.

El ndice se recomienda realizarlo cuando se haya concluido el

desarrollo de la monografa.

Ntese que las pginas preliminares, hasta el ndice han sido numeradas, centrado
en la parte inferior, en nmeros romanos y minsculos

INTRODUCCIN
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________-

Utilizando un lenguaje ameno y agradable en la

redaccin incluya una presentacin simplificada
de los contenidos de cada uno de los captulos,
estimulando la curiosidad del lector:
Se recomienda elaborarlo cuando haya culminado
el desarrollo de la monografa.

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CAPITULO I
TEMA:
1.- EL TEMA O PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1Planteamiento del problema.- Corresponde a una redaccin en la
que se describe cmo se presenta el problema en la realidad. Implica
realizar una investigacin exploratoria rpida, se redacta por prrafos,
utilizando el mtodo deductivo o inductivo, es decir con una redaccin a
nivel mundial, luego del pas y por ltimo a nivel regional o local cmo se
encuentra ese problema. Recuerde que de un problema se redacta un
tema de investigacin.
1.2Formulacin del Problema.- En uno o dos prrafos establezca la
relacin de las variables identificadas en el problema. Puede plantearse a
manera de una pregunta general que incluya lo que se propone investigar.
Ejemplo: Cmo influye las drogas en el comportamiento de los jvenes
de Colegio NN? Luego de la pregunta puede realizar un comentario
explicativo.
1.3 Objetivos.- Son enunciados claros, precisos y medibles que
deseamos alcanzar con nuestro trabajo de investigacin.
1.3.1 Objetivo General.- Hace referencia de manera global a todo
el tema de Investigacin.- Se redacta seleccionando un verbo en
infinitivo medible, y respondiendo (a las interrogantes: Qu?,
Cmo? y Para qu? investigo.
Ejemplo: Aplicar un Software educativo (qu), a travs del
diseo de un programa electrnico (cmo), para mejorar la
enseanza del idioma ingles (para qu) en los estudiantes. Se
debe redactar un solo objetivo general.
1.3.2 Objetivos Especficos.- Son acciones inmediatas para el fiel
cumplimiento del objetivo general.- Se debe formular de 2 a 3
objetivos. Su redaccin se realiza con un verbo infinitivo
medible y respondiendo dos interrogantes: Qu? y para
qu?
1.4 Justificacin.- Son motivos, razones del por qu? y para qu? de la
investigacin, es decir, darle importancia al tema que yo seleccion y si
es factible de ejecutarlo. La redaccin se realiza por prrafos y con
coherencia lgica, (puede ser en una hoja y media).

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CAPTULO II
2.- MARCO TERICO:
Es el desarrollo del tema propiamente dicho. Puede estar organizado en
captulos, subcaptulos, partes o prrafos, segn sea la correspondencia y
profundidad del tema investigado.
Para la estructura del cuerpo del trabajo, se sugiere que elabore
previamente un "guin de contenidos". Ejemplo
Tema: La Contaminacin Ambiental.
Primera Parte.
2.1 Conceptos Fundamentales
2.1.1
2.1.2
Segunda Parte.
2.2. Tipos y Formas de Contaminacin
2.2.1
2.2.2
Tercera Parte
2.3 Incidencia de la Contaminacin Ambiental.
2.3.1
2.3.2
Etc.
Los ttulos, partes o subtemas a ms de organizar la estructura de la
monografa, sugieren una sistematizacin para la recoleccin de datos.
Redacte cada parte del cuerpo del trabajo e introduzca los datos de otros
autores en calidad de citas.
Las citas utilizadas en la monografa sern en la modalidad autor, ao
texto, pgina. Se utilizarn dos tipos de citas:
Cita corta, cuando sea de hasta 40 palabras. sta se escribir en el
formato del texto, es decir, a 1 V2 entre lnea, se antepondr el apellido del
autor, la inicial del nombre y entre parntesis el ao. La cita deber ir
entre comillas, al terminar la cita y entre parntesis se escribir el nmero
de pgina. Ejemplo.
Andino, P. (2012), considera

--------------------------------- (p. 26) continua el texto.

Cita larga, cuando supera 40 palabras. Se escribir a 1 espacio entre
lnea y se considera 5 espacios tanto a la izquierda como a la derecha del

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texto en uso. No utilice comillas. Ejemplo.

Andino, P. (2012) considera:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (p-26)
El estilo de la escritura del cuerpo del trabajo es personal, pero en todo
caso trate de que sea claro y debidamente argumentado.
No se olvide, la utilizacin de las citas es importante, ya que permite:
a) Dar seriedad a su trabajo.
b) Expresar que las ideas citadas pertenecen a otro autor, y que
fueron utilizadas para fortalecer sus argumentos.
c) Demostrar la tica acadmica.
d) Ilustran la cantidad y caractersticas del material utilizado.
CAPTULO III
3.- METODOLOGA DE INVESTIGACIN: Es el conjunto sistemtico de
tipos de investigacin, mtodos, tcnicas e instrumentos que voy a
utilizar para recopilar datos o informacin durante el proceso
investigativo.
Los mtodos ms utilizados son: Inductivo, Deductivo, Analtico,
Sinttico, Experimental, Cientfico, Histrico-Comparativo, etc. Se
apoyan en la investigacin bibliogrfica y de campo.
3.1.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos:- Es la
forma, manera, de cmo voy a recolectar la informacin.- Hay que
enumerar las tcnicas que se va utilizar; pero detallando a
quines se van aplicar.
Puede ser la encuesta, entrevista, observacin, experimento, etc.
Como instrumento puede ser el cuestionario, la ficha de
observacin, materiales de experimento, etc.
3.2.
Poblacin y Muestra.- El universo o poblacin (N) viene a
constituir la totalidad de individuos o elementos que van a ser
objetos de estudio.
3.3.
Si no es posible obtener la informacin de todo el universo
es conveniente extraer una muestra (n) con la aplicacin de una
encuesta.
3.4. Procesamiento de la informacin.- ejemplo. El procesamiento
de la informacin se lo realiza de acuerdo con los resultados de la
investigacin, se tabularan y se registraran sus resultados en tablas,
para la interpretacin de los resultados de apoyo a la fundamentacin
terica, cuadro de resultados y grficos.

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CAPTULO IV
4.- ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS: se realiza el
anlisis y la interpretacin de cuadros, por cada pregunta de la
encuesta aplicada. Es muy importante su interpretacin ya que ser til
para extraer en lo posterior las conclusiones ejemplo
Tabla 1.
1.- Les agrada la materia de geografa
ALTERNATIVAS

FRECUENCIAS

PORCENTAJE %

Siempre

28

56

A veces

22

44

Nunca

TOTAL

50

100

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El 56% de los estudiantes, manifiesta que les agrada la asignatura

de Geografa, un 44% a veces. Porcentajes que confirman que la
materia de Geografa, les interesa, siendo trabajo del docente
potenciar an ms el inters y el aprendizaje de esta materia.
CAPTULO V
5.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Son las ideas, sntesis del trabajo. Es recomendable escribir en
prrafos concretos y claros.
Para la monografa y el proyecto, dependiendo del tema elabore
hasta 5 conclusiones y 5 recomendaciones.
BIBLIOGRAFA.
Se refiere a organizar en un listado todos los libros y documentos, sean
escritos o virtuales, que utiliz en la elaboracin de su monografa,
ejemplo. Norma APA.
- http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/textos.htm
-

Ayala M., E. (2007) (Direc.) Historia General de Amrica Latina vol.

VII Los proyectos nacionales latinoamericanos: sus instrumentos y
articulacin, 1870-1930. Madrid: Trotta UNESCO.

ANEXOS.
Son aspectos complementarios e ilustrativos del tema investigado,
pudiendo utilizar: fotos, mapas, documentos, presupuesto, cronograma de
actividades, cuestionario de encuestas realizadas, entre otros.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
No.

ACTIVIDAD

FECHA

Socializacin por cursos,

sobre la elaboracin de la
monografa
Socializacin del trabajo
monogrfico y proyectos

22 de
septiembre de
2015
13 DE
OCTUBRE/201
5
7h15

Visita a los tres paralelos, indicando

Vicerrector
parmetros generales sobre la
elaboracin de la monografa
Reunin general en le saln de actos
con estudiantes del 3ro. de bachillerato y Rector
docentes de educacin bsica y superior Vicerrector

Socializar la informacin
en los hogares de los
estudiantes

14, 15 y 16
octubre de 2015

Mediante el dilogo, pedir y exponer

experiencias para que les asesoren y
discutan el tema a proponer como
contenido de la monografa

Presentan tema a ser

considerado para trabajo
de investigacin, segn
normativo (anexo
explicativo)

Recepcin de Temas

Designacin de tutores de
acuerdo al numrico de
trabajos monogrficos y ,
aprobacin de temas de
investigacin

ESTRATEGIA

RESPONSABLE

INDICADOR DE
EVALUACIN
Estudiantes
informados
Estudiantes
informados

Estudiantes hogares

Hogares
comprometidos con el
acompaamiento
escolar

Solicitud dirigida al Sr. Rector, a travs

de oficio, firmado por el estudiante y el
representante

Estudiantes y
representantes

Cumplen
disposiciones

4 noviembre de
2015, 10h00

Comandantes de curso, recopilan los

oficios y entregan en Vicerrectorado

Tutores de curso,
estudiantes y
representantes.

Alumnos
comprometidos con
sus obligaciones

6 noviembre de
2015, 10h00

Convocatoria a docentes designados

como asesores de monografas

Vicerrector

Tutores
comprometidos con
sus nuevas funciones

16 de octubre
de 2015
10h00

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Primera reunin tutorial

con asesores

9 noviembre de
2015
10h00

Convocatoria con 24 horas de

anticipacin a los estudiantes

Segunda reunin tutorial

con asesores

2 de diciembre
de 2015
10h00

Convocatoria con 24 horas de

anticipacin a los estudiantes

Tercera reunin tutorial

con asesores

6 de enero de
2016
10h00

Convocatoria con 48 horas de

anticipacin a los estudiantes

10

Cuarta y ltima reunin

tutorial con asesores

19 de febrero de Convocatoria y delineamientos finales

2016
para entrega de monografa
10h00

11

Entrega de monografas y
proyectos a tutores

12

Entrega y calificacin de
monografas y proyectos
a Secretara
Monitoreo del periodo de
elaboracin de
monografas y proyectos

26 de febrero de Convocatoria del tutor para el estudiante

2016.
10h00
4 de marzo de
Listado de monografas con
2016
calificaciones entregadas a secretara

13

14

Recepcin de
monografas (espiralado)
en Vicerrectorado por
parte del Asesor de

Del 08 de
octubre de 2015
al 04 de marzo
de 2016
Mircoles 11 de
marzo de 2016
a las 10h00

Asesores/estudiantes

Cumplimiento de
cronograma

Asesores estudiantes

Avance de
investigacin
monogrfica y
proyectos
Asesores Avance de
estudiantes
investigacin
monogrfica y
proyectos
Asesores Monografas y
estudiantes
proyectos
estructurados en
borrador.
Monografas y
Asesores - estudiante proyectos concluidas
Asesores

Informes mensuales de tutores sobre

avance de elaboracin de monografas

Vicerrector-Asesores
y tutores de curso

Cumplimiento del cronograma y

evaluaciones parciales, hasta llegar a la
nota final, calificado sobre 10/10

Tutor Estudiante y
tutores de curso

Monografas y
proyectos calificados y
concluidos
Avance del
cronograma, segn lo
planificado.
Monografas
terminadas.

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Monografa.
Crnl. Dr. Rubn Len Fuentes
RECTOR AMV.

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SOLICITUD

Conocoto, 15 de octubre de 2015

Coronel
Rubn Len Fuentes
RECTOR DE LA U.E. AMV.
Presente.De nuestras consideraciones:
Con un saludo muy cordial, nos dirigimos a usted seor Rector para presentarle
el Tema de la monografa de grado de nuestros representados, KDT. Paredes
Vanessa, con cdula de identidad No. 172691278-3, KDT. Suntaxi Shirley con
cdula de identidad No. 172526977-1 del tercero de bachillerato, paralelo C,
correspondiente al ao lectivo 2015-2016; el mismo que se titula: El estrs en
los/as estudiantes de 14 aos-16aos y su influencia en el rendimiento escolar
y disciplinario de la U.E.A.M.V. durante el ao lectivo de 2015/2016.
Solicitamos de la manera ms comedida, poner en consideracin el tema para
su respectiva aprobacin.
Con los sentimientos de consideracin y estima, nos suscribimos de usted.

Atentamente,

..
ESTUDIANTE
Paredes Vanessa

REPRESENTANTE

..
ESTUDIANTE
Suntaxi Shirley

REPRESENTANTE

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