Projeto: Identidade um exerccio de cidadania

O meio em que vivemos

Justificativa
A construo da identidade se d por meio das interaes da criana com o seu meio social. A
escola um universo social diferente da famlia, favorecendo novas interaes, ampliando desta
maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros.
Trabalhar a identidade das crianas uma das formas mais seguras de favorecer o
conhecimento e a convivncia entre elas. Ajudando-as a perceberem que tambm atuam no mundo
em que vivem. Auxiliando-as a conhecer-se melhor podemos contribuir para a aceitao do outro,
das diferenas e reforar as atitudes de respeito diversidade.
Pblico Alvo
Alunos do Ciclo de Alfabetizao do Ensino Fundamental I
Objetivos Gerais
Desenvolver competncias a partir de atitudes e habilidades que possibilitem ao sujeito a capacidade
de criar uma trajetria singular diante dos desafios do tempo em que vive;
Desenvolver situaes problema que visem resoluo colaborativa com a valorizao da vida nas
suas diferentes especificidades;
Proporcionar o fortalecimento dos vnculos da famlia com a escola, promovendo espaos de
reflexo que favoream a convivncia, o crescimento das relaes interpessoais, o respeito, o
acolhimento das diferenas e a comunicao.
Objetivos Especficos
Oportunizar aos educandos diferentes situaes ldicas, para que atravs da convivncia em grupo,
possam desenvolver a sociabilidade, autonomia, cooperao, respeito e solidariedade.
Propiciar aos educandos situaes onde possam agir com autonomia nas atividades habituais e nas
relaes de grupo, desenvolvendo as habilidades de tomar iniciativas e estabelecer relaes afetivas.
Estimular nos educandos a imaginao, a expresso e a sensibilidade para entender e respeitar o
diferente.
Incentivar os educandos a argumentarem e expressarem seus pontos de vista com clareza, para a
formao de uma boa convivncia social.

 Oportunizar aos educandos hbitos de investigao, de conhecimento, de responsabilidade, de

cooperao e de criatividade, visando desenvolver atitudes que favoream o desenvolvimento da
responsabilidade social individual.
Estimular os educandos a colaborar no planejamento e na realizao de atividades em grupo,
aceitando as normas e regras que democraticamente sejam estabelecidas em seminrios e debates,
para que possam estabelecer relaes construtivas no grupo e em situaes sociais conhecidas,
comportando-se solidariamente.
Oportunizar aos educandos a compreenso e estabelecimento de relaes entre fatos e fenmenos do
meio social e contribuir ativamente na medida do possvel, para defesa, a conservao e a melhoria
do meio ambiente.
Eixo temtico de cada ano
1 anos: Eu e a minha famlia
2 anos: Eu e a comunidade
3 anos: Eu e a diversidade tnica e cultural
Metodologia
Ser pensada e decidida pela equipe docente nos horrios coletivos - planejados para este fim
- e de acordo com o perfil do grupo a ser atendido no projeto.
Produto Final
Ser elaborado no decorrer do projeto, tendo como balizador o perfil de cada grupo.