ESCUELA NORMAL ANGLO DE

TAMPICO
EDUCACIN GUA FORMACIN
DOCENTE EN FORMACIN:
JOS NGEL HERRERA RAMREZ
ASIGNATURA:
DIAGNSTICOS E INTERVENCIN
SOCIOEDUCATIVA
DOCENTE:
MTRA. DIANA SILVIA SNCHEZ
ACOSTA
SEXTO SEMESTRE
PERIODO
FEBRERO 2016 JUNIO 2016
LICENCIATURA EN EDUCACIN
PRIMARIA
BSQUEDA BIBLIOGRFICA
Tema Central

Cultura ecolgica para el cuidado del ambiente

Autores
Pas y
Universidad
Objetivos del
Programa

Perspectiva
Terica

Perspectiva
Metodolgica
Poblacin
Participante
Actividades
Fundamental
es

Tipo de
Resultados
Contenido de
Resultados
Conclusiones

Paulo Aurelio Meraz Lpez

Mxico, Universidad Autnoma de Nuevo Len
Tomar consciencia del grave problema de la contaminacin
del aire y el agua, mediante documentos informativos y
evidencias de los efectos que producen los seres vivientes, a
travs o por medio de cursos de capacitacin para
posteriormente crear una cultura ecolgica organizacional
donde se involucren a todos los niveles que son parte de una
lnea de produccin
El documento viene muy completo, es implementado en una
industria neoleonense y comienza a hablar sobre la evolucin
histrica de la tierra, desde sus orgenes hasta el equilibrio de
factores que hay en ella.
Aborda conceptos bsicos sobre ecologa y lo que es un club
ecolgico entre otros aspectos.
Habla sobre los factores contaminantes, sus efectos, los
esfuerzos realizados para mejorar en materia ecolgica a
nivel nacional, un marco legal y una alternativa de solucin a
los problemas ambientales, adems de una cultura ambiental
para la mejora de la calidad del medio ambiente.
Se hizo un trabajo de investigacin y se aplic una estrategia
que busca el fomento de una cultura ecolgica en sus
empleados
Empleados de Supermatic, divisin de enseres domsticos del
grupo industrial VITRO
Concientizacin a los empleados sobre el cuidado del agua y
el aire
Presentacin de evidencias que destruyen el medio ambiente
Capacitar al personal para disminuir la produccin de
contaminantes
Conocimiento de los tipos de residuos y su manejo
Tratamiento de los residuos industriales
Establecimiento y seguimiento de una cultura ecolgica
Se evidencia una mejora en las personas, puesto que lo dice
el autor, pero adems este mismo invita a los lectores a
continuar realizando una consciencia ecolgica
Interpretacin y mencin de mejora en los empleados
An falta mucho por hacer en materia de concientizacin,
pese a que unos se esfuerzan por preservarlo, otros siguen
afectndolo, el fin del trabajo fue despertar conciencias y ese
objetivo se logr con la implementacin de la propuesta

Tema Central
Autores
Pas y
Universidad
Objetivos del
Programa

Perspectiva
Terica

Perspectiva
Metodolgica

La preocupacin por la calidad del ambiente

Antonio Gonzlez Lpez
Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Espaa
El principal objetivo que se persigue est enfocado al anlisis
de la relacin que el sistema de creencias ecolgicas, las
consecuencias de las condiciones medioambientales y
determinados valores humanos establecen con la conducta
ecolgica y con las normas morales que llevan a la conducta.
Para ello, se parte de la hiptesis de que la conducta
ecolgica viene influenciada principalmente por el sentido de
obligacin moral o norma personal hacia la conducta.
En el captulo I, se lleva a cabo un planteamiento general
sobre la preocupacin por la calidad del medio ambiente
considerando sus races histricas y el desarrollo de la
reciente conciencia ecolgica, que culmina en la
consideracin de la conducta como uno de los principales
factores de deterioro o proteccin del medio ambiente.
El captulo II tiene como objetivo la revisin del concepto de
preocupacin ambiental considerado como actitud o
disposicin favorable hacia el medio ambiente. En este
sentido, se concluye que el concepto de preocupacin
ambiental es un constructo til para la explicacin de la
conducta referida al medio ambiente. En el captulo III, se
revisan diferentes modelos explicativos de la preocupacin
ambiental que contemplan la conjuncin de factores del
contexto y de los factores personales implicados en la
conducta ecolgica. En el captulo IV se contemplan
determinados conceptos psicolgicos que juegan un papel
relevante a la hora de tomar las decisiones que requiere la
proteccin del medio ambiente. En concreto, la relacin que
se establece entre las creencias, los valores y las normas
hace de la preocupacin ambiental un proceso social,
cognitivo y conductual.
Para llevar a cabo este trabajo se elabor y utiliz un
cuestionario de respuesta cerrada. El cuestionario estuvo
formado por un total de siete escalas. Respecto al orden de
presentacin de las escalas en el cuestionario, cabe
mencionar que stas se colocaron de forma aleatoria y
aunque podra existir cierto efecto de contaminacin o sesgo
por el hecho de su sucesiva aparicin, este efecto no se
espera que sea tan importante como para afectar al conjunto

Poblacin
Participante

Actividades
Fundamental
es

Tipo de
Resultados

Contenido de
Resultados
Conclusiones

de los resultados dentro de la muestra. Estas escalas son:

Escala del Nuevo Paradigma Ecolgico (NPE), Escala de
Conciencia General de las Consecuencias ambientales (CGC),
Escala General de Conducta Ecolgica (COGE), Escala de
Negacin de la 6. Anlisis del modelo 124 Obligacin
Ambiental (NOA), Escala de Normas Personales Ambientales
(NPA), Escala de Control de Conducta Ambiental (ECA) y
Escala de Valores (EV). Finalmente, el cuestionario conclua
con una serie de cuestiones encaminadas a medir diferentes
caractersticas sociodemogrficas de la muestra como la
edad, el gnero, la ideologa poltica, el nivel socioeconmico
autoatribuido y el nivel de estudios realizados.
Este trabajo fue realizado utilizando datos obtenidos de 403
sujetos seleccionados entre la poblacin mayor de edad de la
ciudad de Cuenca. Esta seleccin se llev a cabo con el
criterio de obtener la muestra en todos los barrios de la
ciudad y de conseguir un tamao aceptable en los distintos
niveles de las variables gnero y edad.
El trabajo de campo para la recogida de los datos a travs del
cuestionario de preocupacin ambiental se llev a cabo
entre la poblacin adulta de la ciudad de Cuenca durante el
mes de Mayo del ao 2001. Una encuestadora con probada
experiencia visit domicilios en los distintos barrios de la
ciudad y, tras una breve presentacin, solicitaba a diferentes
personas que, a los efectos de llevar a cabo una investigacin
con fines exclusivamente cientficos, rellenasen ellas mismas
y de forma individual el cuestionario annimo que en ese
momento se les entregaba y que se pasara a recoger al cabo
de unas horas.
Se describen las variables obtenidas tras los anlisis
realizados sobre las distintas escalas utilizadas en este
trabajo y se realiza una breve definicin de cada componente
del modelo propuesto.
Con el objetivo de establecer un perfil sociodemogrfico de
los sujetos preocupados por la calidad del medio ambiente y
comprometidos con la conducta ecolgica, en este apartado
se realizan una serie de anlisis de varianza considerando
como variables independientes la edad, el gnero, la clase
social, la ideologa poltica y el nivel de estudios realizado, y
como variables dependientes las puntuaciones en las
distintas escalas consideradas.
Son resultados estadsticos.
Los resultados de este trabajo pueden tener una cierta
implicacin prctica pues demuestran que para inducir una
conducta responsable con el medio ambiente, es necesario
recurrir a la representacin cognitiva del yo y provocar

valoraciones y creencias ecoaltruistas basadas en el grado de

interconexin cognitiva de la persona con las otras personas y
con la Naturaleza