PLO ARAGUARI-MG

Aluno(a): Morgana S. S. Alves

Curso: Pedagogia

EDUCAO, CIDADANIA E MEIO

AMBIENTE

Semana da disciplina: at 22/03/13

Atividade: Dia 22 de maro, Dia Mundial da gua.

Atividade proposta pela Prof. Dulce Maria Pereira

Uberlndia, 22 de maro de 2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

CENTRO DE EDUCAO ABERTA E A DISTNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Disciplina: Educao, Cidadania e Meio Ambiente
Professor (a): Dulce Maria Pereira
Alunos (as): Morgana Silva dos Santos Alves-09.2.9800

Dia Mundial da gua: esperana e preocupao com o Meio Ambiente

Dia 22 de maro, dia Mundial da gua, esse um dia muito
importante e que remete a diversas reflexes sobre a relao entre o ser
humano e o Meio Ambiente, o que torna primordial entender a complexidade da
relao homem-natureza na realidade local, principalmente ao se falar sobre
gua, pois ela passou a ser vista como recurso hdrico e no mais como um
bem natural, disponvel para a existncia humana e das demais espcies,
tendo uso indiscriminado, surgindo sempre novas formas de utilizao sem
nem avaliar as conseqncias ambientais em relao quantidade e qualidade
da gua.
O uso indiscriminado acrescido do aumento populacional das ltimas
dcadas contribui para o aumento da intensidade da escassez de gua em
alguns lugares do planeta, o que se agrava ainda mais com algumas maneiras
de ocupao do solo, com a poluio e contaminao das fontes de guas
superficiais e subterrneas. Sendo assim, possvel afirmar que a explorao
dos recursos naturais, dentre eles a gua, vem acontecendo de forma bastante
agressiva e descontrolada, o que ir causar, ou melhor, j se inicia uma crise
socioambiental bastante profunda. A qualidade de vida do homem est
diretamente ligada gua que consome e para uma melhora na qualidade de
vida necessrio mudanas de atitudes, pois assim como est descrito nos
PCNs: Meio Ambiente, a realidade econmica no pode justificar a destruio e
a poluio, pois existem processos de produo mais adequados.

Uma preparao que vise obter uma conscientizao de cada

indivduo, no intuito de que tenham um maior cuidado com o Meio Ambiente
deve estar inserida no meio escolar, pois assim como est descrito nos PCNs:
Meio Ambiente, a perspectiva ambiental oferece instrumentos para que o
aluno possa compreender problemas que afetam a sua vida, a de sua
comunidade, a de seu pas e a do planeta. Muitas das questes polticas,
econmicas e sociais so permeadas por elementos diretamente ligados
questo ambiental. Nesse sentido, as situaes de ensino devem se organizar
de forma a proporcionar oportunidades para que o aluno possa utilizar o
conhecimento sobre Meio Ambiente para compreender a sua realidade e atuar
sobre ela.
Tal compreenso voltada para a escola, por meio da formao de
professores e dos alunos, que poder fazer a diferena na formao de
indivduos crticos, participativos, prontos a enfrentar os problemas ambientais
e uma possvel crise dos recursos naturais disponveis, como a gua, e assim
sero capazes de entender que todos fazem parte de um conjunto, e que a
sobrevivncia da terra e do ser humano depende de um bom trabalho em
equipe. Para finalizar, vale lembrar a seguinte citao de Morrin:
"Somos habitantes da Terra. (...). A vida humana est tecida de
prosa e poesia. A poesia no s um gnero literrio,
tambm um modo de viver a participao, o amor, o fervor, a
comunho, a exaltao, o rito, a festa, a embriaguez, a dana, o
canto que transfiguram definitivamente a vida prosaica feita de
tarefas prticas, utilitrias e tcnicas. Assim, o ser humano fala
duas linguagens a partir de sua lngua. A primeira denota,
objetiva, funda- se na lgica do terceiro excludo. A segunda fala
atravs da conotao, dos signifcados contextualizados que
rodeiam cada palavra, das metforas, das analogias, tenta
traduzir emoes e sentimentos, permite expressar a alma. (...)
No estado potico, o segundo estado se converte em primeiro. "

Referncia:
FRIAA, Amncio. O planeta chega ao seu limite.
Parmetros curriculares nacionais : MEIO AMBIENTE, sade / Secretaria de
Educao Fundamental. Braslia.
http://www.edgarmorin.org.br/textos.php?p=4&tx=57 acessado em 21/03/2013.