Plan Operativo Anual

AO 2015

ESCUELA RAMON AMAYA AMADOR

PROF. Milton Anael Garca Bueso

CASERIO Santa Rosita , TOCOA, COLN

PLAN OPERATIVO ANUAL

DE:

Milton Anael Garcia

CARGO:

DIRECTOR DE CENTRO

SECTOR:

Guapinol

LUGAR:

Santa Rosita

MUNICIPIO:

TOCOA

DEPARTAMENTO:

COLN

PERIODO DE EJECUCIN:

FEBRERO A NOVIEMBRE DEL 2015

INTRODUCCIN

El Centro Educativo Escuela Ramn Amaya Amador con sede en el casero Santa
Rosita, municipio de Tocoa, departamento de Coln, con el fin de mejorar y
contribuir al progreso educativo enmarcado en el enfoque de la escuela activa y
participativa nos proponemos desarrollar y aplicar el presente Plan Operativo Anual, a
fin de fortalecer la labor educativa en los diferentes niveles y que responda a la
realidad socioeconmica, de la comunidad.

DESCRIPCIN

1.) El Centro Educativo Escuela Ramn Amaya Amador se encuentra ubicado en

el casero Santa Rosita, municipio de Tocoa, departamento de Coln y
comprende los grados: 1ro, 2do, 3ro, 4to 5to,6to atendidos por 1 maestros en la
jornada extendida.
2.) El centro Educativo cuenta con una cobertura para atender 13 alumnos
3.) El centro cuenta con una estructura fsica de madera con 1 aulas.

FINES DE LA EDUCACIN
1.) Capacitar las comunidades para la conservacin de la salud.
2.) Formar los estudiantes para la construccin de una sociedad independiente y desarrollada.
3.) Formar ciudadanos con principios democrticos.
4.) Preparar los educandos para la unidad y autoformacin nacional, para el respeto a la
soberana y auto determinacin de los pueblos.
5.) Inducir a la poblacin para la recuperacin, conservacin y utilizacin racional de los recursos
de la nacin
6.) Capacitar la sociedad para el trabajo y su valoracin como fuente de liberacin y dignificacin
humana.
7.) Formar estudiantes capaces de aplicar la ciencia y la tecnologa en el desarrollo integral de la
comunidad.
8.) Formar alumnos con juicio crtico y actitud auto formativa.
9.) Formar hondureos con capacidad de apreciar y crear valores positivos.

VISIN
Ser una institucin educativa bsica donde se imparta una educacin integral, que cumpla y sirva
de base para el inters de los alumnos, logrando una formacin integral como seres humanos para
un desarrollo pleno y armnico; siendo crticos, analticos y reflexivos, con valores slidos que le
sirvan para enfrentar los retos de la vida futura tales como la: responsabilidad, eficacia, libertad,
justicia, disciplina, patriotismo, ecologa, entusiasmo, entre otros; con una planta de docentes
capacitados y comprometidos con el devenir de la educacin de la niez

MISIN
Garantizar que los educandos, adquieran los conocimientos bsicos tiles para su vida diaria,
mismos que establecen los planes y programas de Estudio en vigor, que logran desarrollar sus
habilidades, destrezas intelectuales y por ende las competencias comunicativas, alumnos capaces
de ubicar y analizar informacin acerca de los acontecimientos, hechos y procesos histricos y
sociales, para comprender y explicar las caractersticas de la sociedad, as mismo nos llevara a
formar a nuestros alumnos, personas con valores bien definidos en beneficio propio y para una
mejor sociedad. Nuestra misin es desarrollar en los alumnos capacidades, habilidades, actitudes
y valores para su formacin integral: competencias fundamentales

para su incorporacin a la

sociedad y para el aprendizaje a lo largo de la vida. Todo por lograr los propsitos educativos.

SITUACIN ACTUAL

La situacin del centro Educativo Ramn Amaya Amador son las siguientes: Cuenta con terreno
propio, con servicio sanitario, no cuenta con energa elctrica.
El aula donde se imparten clases es de madera y cuenta con mobiliarios en mal estado, y aun no
tiene cuenta agua potable para satisfacer las necesidades del alumnadoNecesidades:

Construccin De Cerco Perimetral.

Pintado De Escuela

PROBLEMAS

I. COBERTURA
Bajo ndice de matrcula.
Falta de apoyo.
Alto ndice de inasistencia de alumnos.
II.

CURRICULAR
Falta de ambientes pedaggicos adecuados.
Falta de aplicacin de ejes transversales.
Calidad educativa no adecuada.
Falta de conservacin y mejoramiento medio ambientes.
Prdida de valores.

III. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Falta de un ampliacin del aula.
Falta de implementacin de mtodos activos
Falta de funcionalidad de clubes y cuadros
Mejorar la administracin educativa

PARTICIPACIN SOCIAL
Falta de funcionalidad de organismos de apoyo.
Mejorar los beneficios sociales
Falta de proyectos productivos.

REA COBERTURA

N
o
1

Objetiv
os
Increment
ar la
asistencia
de los
alumnos
en este
centro
educativo,
en
relacin al
ao
anterior.

Incorporar
al
proceso
educativo
al mayor
nmero
de
alumnos
en los dos
niveles.

Metas

Actividades

1.1. Lograr
un
incremento
del 10% en
la asistencia
de los
alumnos.

1.1.1 Realizar charlas de

concientizacin y motivacin a
los alumnos.
1.1.2. Dar a conocer el Reglamento
Educativo resaltando los deberes
y derechos de alumnos y
maestros.
1.1.3. Realizar charlas de motivacin y
actualizacin educativa a los
docentes del centro.
1.1.4. Controlar la asistencia de los
alumnos.
1.1.5. Revisar y controlar el libro de
asistencia de los maestros.
1.1.6. Enviar notas de reporte de
asistencia a los padres de familia
1.1.7. Realizar reuniones de motivacin
con los padres de familia
peridicamente.
2.1.1 Instruir a los docentes sobre el
proceso de matricula
2.1.2. Realizar reuniones con los
padres del centro.
2.1.3.Avisos de matricula
2.1.4 Procesamiento de datos
2.1.5.Enviar informes de matrcula a
Direccin Distrital

2.1.
Incrementar
en un 50% el
porcentaje
de matrcula.

Ejecucin
II
III IV

X
x

X
X

X
X

X
X

X
x

Respons

Indicad

Recurs

able
Director,
Docentes y
Padres
Maestros

or
ndice de
asistencia
de
alumnos y
maestros

os
Maestro
Alumno
Padres
de
familia
Lista de
asistencia
Lpiz
Folletos

Director,
Docentes y
Padres
Maestros.

ndice de
alumnos
matriculados

Papel
Lpiz
Humano
alumno,
docente,
padres
de
familia

REA COBERTURA

No
3.

Objetivo
s
Mejorar el
rendimien
to
acadmic
o de los
alumnos.

Recurso

Ejecucin
Metas

Actividades

3.1 Mejorar
el
aprovecha
miento del
100%
de
los
alumnos
con
este
problema.

3.1.1. Concientizar a padres

de familia a travs de
visitas domiciliarias.
3.1.2.
Establecer
compromisos
con
padres de familia y
docentes para el trato
adecuado del alumno.
3.1.3. Funcionalidad tica y
correcta del sistema de
evaluacin
3.1.4 Estimular la puntualidad
de docentes y alumnos

Respons

Indicado

II

II

IV

able

I
X

Maestros

Director

Visita
domiciliari
a
Compromi
sos
Valor tico
Inasistenc
ia

Humano
sy
Materiale
s

AREA CURRICULAR

Objetivo

Obtener
copia del
currculu
m
Nacional
bsico

Mejorar
las
condicion
es
pedaggic
as en el
Centro
Educ.

Metas
1.1.
Obtener
11 copias
del
Currculu
m
Nacional
Bsico.
2.1.
Acondicio
nar
el
ambiente
de 6 aulas
de clases
del Centro
Educ.

Actividades
1.1.1. Hacer gestiones para obtener
el currculum nacional bsico.
1.1.2. Distribuir una copia a cada
lder de la comunidad.
1.1.3.
Solicitar
el
currculum
nacional bsico.
1.1.4. Readecuar contenido.
2.1.1. Distribucin de rea del saber
en el aula
2.1.2. Organizar comisiones.
2.1.3. Pintar aulas

Promover
un
ambiente
de trabajo
y
de
confianza

3.1.
Mejorar la
relacin
de trabajo
de
maestros
y
comunida
d

Indicad

Recurso

able

or

Maestros
Director

Currculo
Nacional
Bsico

Humano
s
Y
material
es

Direccin

Direccin

Direccin
y
maestros

Comisio
nes
Pintar
Bibliotec
a

Humano
s
Y
material
es

espacios

rea
social

Seminari
o

Direccin
Direccin

Compro
mi
sos
Constan
cia

Humano
s
Y
material
es

I
X

II
X

X
X
X

X
X
X

III

IV

2.1.4. Preparacin de mobiliario

2.1.5.Organizar los
aprendizaje

Respons

Ejecucin

de

3.1.1. Programacin de seminario

de motivacin al trabajo.
3.1.2.
Establecimiento
de
compromisos
3.1.3. Extender constancia de
participacin

X
X

X
X

X
X

X
X

Direccin
y
maestros

REA CURRICULAR
No

Objetivos

Metas

Gestionar
elaborar
material
didctico

4.1.
Elaborar
equipos
didcticos

Viabilizar la
funcionalida
d
de
las
asignaturas
de espaol y
matemticas
en el centro.

5.1.
Capacitar
me en la
didctica
de
espaol y
matemti
ca

Aplicar
el
proceso
de
evaluacin
en
forma
efectiva.

6.1.
Aplicar los
tres tipos
de
evaluaci
n:

Actividades

Ejecucin

Respons

Indicad

Recurs

able

or

os

II

III

IV

4.1.1. Elaboracin de rota folio del

cuerpo humano.
4.1.2. Elaboracin de mapas
4.1.3.
Elaboracin
de
lminas
decorativas
4.1.4. Fabricacin de materiales
educativos
con
material
desechable.
5.1.1. Solicitud a EDUCACCION.
5.1.2.
Capacitar,
reforzar
conocimiento
en
la
metodologa y tcnicas:
5.1.3. Dar seguimiento al proceso

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

Maestros
Maestros
Maestros
Maestros

Rota
folio
Mapas
Lminas
Material
educati
vo

Human
os
Y
materia
les

rea
social
direccin
Direccin

Capacit
acin

Human
os
Y
Materia
les

6.1.1. Socializar el proceso de

evaluacin formativa.
6.1.2. Aplicacin de las Pruebas
Diagnostica,
Formativas
y
Sumativas.

Direccin
y
maestros
Maestros
y
direccin.

Tipos de
Evaluaci
n
formativ
a

Metodol
oga

Human
os
y
materia
l

REA CURRICULAR
N

Objetivo

Metas

Actividades
7.1.1. Enviar solicitud de plantas a la
Municipalidad.

7.

Promover
la
conservac
in
y
mejorami
ento
del
medio
ambiente
y
los
recursos
Incentivar
al
maestro
hacia
el
trabajo
productiv
o
Fortalecer
los
valores
cvicos,
ticos,
culturales,
artsticos
y morales
en
el
centro.

7.1.
Siembra de
25 plantas
ornamental
es.

7.1.2. Siembra y cuidado de las

plantas.
7.1.3. Control y aseo del predio del
centro educativo.

Respons

Indicado

Recurs

able

os

Medio
Ambiente

Human
os
Y
materia
les

I
X

II

III

IV

Direccin
Maestro
de grado
y
Alumnos.

X
X

X
X

X
X

X
X

Direccin
Maestros

Direccin

7.1.4.

8.1.
Socializar el
trabajo con
12
maestros.
9.1.
Celebrar el
calendario
cvico
en
un 100%
9.2.
Impartir 3
charlas
sobre
la
importancia

Promover
charlas
de
conservacin del ambiente y
recursos renovables y no
renovables a nivel de aula.
8.1.1. Anlisis y charla sobre el
trabajo productivo.
8.1.2. Realizacin y comportamiento
de experiencias
8.1.3. Incentivar al maestro al
trabajo productivo.

Ejecucin

9.1.1. Instruir a los docentes sobre la

celebracin
del
calendario
cvico.
9.1.2. Promover el desarrollo de
eventos
cvicos,
sociales,
culturales y artsticos.
9.2.1. Impartir charlas sobre los
smbolos nacionales.

Direccin

Direccin

Direccin

Trabajo
productiv
o

Human
os
Y
Materia
les

Calendari
o cvico
Smbolos
patrios

Human
os
y
materia
les

de
los
smbolos
patrios

AREA DE FORTALECIMIENTO ISTITUCIONAL

No
1

R
A

2.

Objetiv
os
Aplicar
la
democra
cia en el
ejercicio
de
la
docencia
y
la
aplicaci
n de las
leyes
educativ
as

Reorgani
zar
los
grupos
estableci
dos del
centro.

Mejorar
el
proceso
de
gestin
institucio
nal.

Ejecucin
Metas

Actividades

1.1.
Lograr
que
como
maestro
s
ser
dirigidos
en igual
derecho
y
responsa
bilidad.

2.1.
Realizar
la
formaci
n de 5
cuadros
especial
es.

3.1.
Estructur
ar
4
organiza
ciones
institucio
nales.

Respons

Indicado

able

Leyes
educativa
s

II

II

1.1.1. Discusin y anlisis de las leyes

educativas.
1.1.2. Brindar un trato imparcial y de
respeto a los docentes en el
proceso.
1.1.3. Compartir responsabilidades.

X
X

X
X

I
X
X

V
X
X

Direccin
Direccin

Direccin

2.1.1. Organizacin y formacin de los

siguientes cuadros.
a.) Dramas
b.) Gimnasia
c.) Ftbol
2.1.2. Asignacin de roles de trabajo
2.1.3. Extensin de constancia de
participacin

Direccin
y
maestros

3.1.1. Asistir a todas las reuniones

convocadas pro la direccin
distrital.
3.1.2. Elegir los organismos de apoyo.
a.) Consejo de maestros
b.) Sociedad de padres de familia
c.) Gobierno Escolar
d.) Comit de merienda escolar.

FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Recursos

Humanos
y
materiales

Cuadros
especiales

Humanos
y
materiales

Organizac
iones
institucion
ales.

Humanos
y
materiales
.

Direccin
X

Direccin
reas
y
direccin.

N
o
4

Ejecucin
Objetivos

Metas

Actividades

Estimular la
formacin de
lderes.

4.1. Formar
un lder por
cada
seccin
o
grado.

4.1.1. Organizar las directivas de

grados.
4.1.2. Declaracin de elecciones al
gobierno escolar.
4.1.3.
Realizar
las
diferentes
organizaciones
4.1.4.
Elaborar
un
plan
de
ejecucin de actividades
4.1.5 Entrega de informes sobre los
resultados
del
gobierno
escolar.
5.1.1. Envo de solicitudes a la
municipalidad.
5.1.2. Hacer presupuesto.
5.1.3.
Hacer
cotizaciones
de
materiales.
5.1.4. Reunin con padres de
familia

Brindar
las
condiciones
adecuadas
para
la
celebracin
de los actos
cvicos.

5.1.
Construir
en un 60%
el aula de
la escuela.

Erradicar las
aguas
estancadas
ocasionados
por
aguas
lluvias
siendo estos
focos
de
contaminaci
n.
Mejorar
la
belleza
exterior del
centro.

6.1.
Adquirir 10
viajes
de
tierra.

6.1.1.

6.1. Hacer
la acera.

6.1.1.

Envo de solicitudes a
empresas constructoras y
polticos.
6.1.2. Hacer el relleno en las partes
bajas.

Hacer
actividades
econmicas.
6.1.2. Solicitudes a polticos.
6.1.3. Construir la acera.

II

II

X
X
X

X
X

Respons

Indicad

Recurso

able

or

Maestro
de grado.

Gobierno
Escolar

Humano
s
y
material
es

Maestros
Encargad
os
Encargad
os

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

Consejo
de
maestros
y
direccin

Aula de
clases

Humano
s
y
material
es

Direccin
y Consejo
de
maestros.

Relleno
de tierra.

Humano
s
y
material
es

Direccin
y Consejo
de
maestros.

Construc
cin de
Acera

Humano
s
y
material
es

REA FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Ejecucin

Respons

Indicad

Recurso

able

or

No

Objetivos

Metas

Actividades

Ofrecer
un
espacio
agradable para
la
recreacin,
estudio a los
educandos y as
mismo
una
mejor imagen a
nuestra
escuela.

5.2. Construir
5 mesas del
parque de la
escuela.

5.2.1. Enviar solicitudes a polticos,

ferreteras o amigos de la
escuela.
5.2.2. Realizacin de la obra

X X

Directora
y
Maestros.

Parque
Escolar.

Humano
s
y
material
es

Organizar
y
actualizar
las
carpetas
profesionales y
el
currculum
del centro.

7.1. Organizar
11
carpetas
profesionales.
7.2. Organizar
el currculum
institucional.

7.1.1.

X X

Consejo
de
maestros.
Director
Director
Consejo
de
maestro.

Carpeta

Humano
s
y
Material
es

II II
I

Discutir en reunin los

componentes de la carpeta.
7.1.2.
Recopilacin
de
documentos.
7.1.3. Elaboracin de carpeta.
7.2.1. Analizar y discutir el
currculo de grados.

X X
X X

I
V

X
X

Currcul
o
instituci
onal

REA FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Ejecucin
No

Objetivos

10

Realizar
giras de
acompaami
ento en
forma
positiva con
el fin de
mejorar.

8.1.
Ejecutar 4
de
acompaa
mientos
docentes
del centro.

8.1.1. Elaborar un plan de

acompaamiento
docente.
8.1.2. Elaboracin de fichas.
8.1.3. Socializar la ficha de
acompaamiento con los
docentes.
8.1.4. Dar a conocer la intensin
del acompaamiento
docente.
8.1.5 Envi de informes a las
autoridades.

X
X

X
X

X
X

X
X

Darle
mantenimien
to al
laboratorio
de
Informtica.

9.1. Darle
mantenimi
ento en
95% al
equipo de
informtica.

9.1.1. Mantenimiento a 14
computadoras.
9.1.2. Mantenimiento a un aire
acondicionado.
9.1.3. Solicitar colaboracin
econmica a los padres. .
9.1.4. Hacer actividades
econmicas.

11

Metas

Actividades

II

II

Respons

Indicad

Recurs

able

or

os

Direccin
Y sub
direccin

Acompa
amiento
docente.

Human
os y
materia
les

Maestro
de
computaci
n.

Manteni
miento
de
computa
-doras

Human
os y
Materia
les.

REA PARTICIPACIN SOCIAL

Ejecucin
No
1

Objetivos

Metas

Involucrar a la
comunidad a
travs de los
organismos de
apoyo al
proceso de
enseanza.

1.1.
Reorganizar y
darle
funcionalidad
a la sociedad
de padres de
familia.
1.2. Organizar
el gobierno
escolar
1.3. Organizar
Consejo de
maestro.

1.1.1. Reuniones
1.1.2 Eleccin
1.1.3.Toma de posesin
1.1.4. Planeamiento
1.2.1. Reuniones y
propaganda de planillas.
1.2.2. Eleccin
1.2.3. Toma de posesin
1.2.4. Planeamiento
1.3.1. Reuniones
1.3.2. Eleccin
1.3.3. Toma de posicin.

2.1. Mejorar
en un 100%
las relaciones
entre escuela
y comunidad

2.1.1. Reuniones
constantes
2.1.2. Visitas domiciliarias
2.1.3. Convivios
2.1.4. Participacin en
actividades de
escuela y
comunidad.

X
X
X
X

Promover la
mejor relacin
escuela
comunidad.

Actividades

II

II

X
X

Responsa

Indicado

Recurs

ble

os

Director

Nmina
sociedade
s padres
de familia

Human
os y
materia
les.

Director y
maestros.

Nmina
de Comit
escolar

Director

Nmina
de
consejo
de
maestros

Director

Nmero
de
reuniones.

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

Director

% de
mejora.

Maestr
os,
Padres
de
familia
y
Alumno
s.

CONCLUSIONES
El presente Plan Anual de Trabajo, correspondiente al ao 2015 se ha trazado de acuerdo a la aplicacin de un
diagnostico aplicado al Casero de San Jos Trinidad de Tocoa, Departamento de Coln, con el propsito de
ejecutar acciones tendientes a manejar sustancialmente la sociedad educativa en nuestro centro de trabajo y por
consiguiente, contribuir a forjar ciudadanos que contribuyan al desarrollo de nuestro pas.
Considerando que si se tratan las metas propuestas, se le estar dando un cambio de infraestructura fsica del
edificio escolar.
Es posible que durante el plan surjan otras actividades que no estn contempladas, pero que es merito ejecutarlas,
por tanto, en nuestra meta planeada en un plan de accin de actividades no planificadas, lo mismo que introducirlas
en el cronograma de actividades.

Tocoa coln, 15 de Junio del 2015.

Director de Centro