Qu es ser un estudiante en lnea?

Resumen
En la modalidad de estudios en lnea, el uso de las tecnologas de la informtica y
la comunicacin (TIC), forman parte el proceso de aprendizaje en la modalidad de
estudios es lnea.

El rol del estudiante en lnea

De ser pasivo a proactivo
El estudiante en lnea se distingue porque ya no espera a que sucedan las cosas,
o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, es el responsable de su propio
aprendizaje, debe involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para
participar en el curso.
De la exigencia en la participacin
El dinamismo y elaboracin en la participacin que desarrolla el estudiante en
lnea frente al estudiante presencial que puede mantenerse escuchando sin la
intencin de hacer una intervencin , ya que en la modalidad en lnea existen
recursos tecnolgicos que generan registros para que la figura acadmica
identifique si el estudiante participa o no.
De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva
El estudiante en lnea no se encuentra sujeto a horarios y a los espacios fsicos
para dar paso a la autogestin, l mismo es quien determina donde, como, cuando
y cuanto estudia, cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en lnea
en cualquier lugar y en cualquier momento, pero hay que agregar que existen
tiempos de entrega por lo que es importante que el estudiante se administre a fin
de cumplir con sus actividades acadmicas.
Del seguimiento acadmico
El estudiante en lnea tiene la facilidad de compartir las dudas en pblico
(mediante foro de discusin) as como en privado (mensajera interna, correo
electrnico) deber ser paciente y esperar la respuesta del docente en las
prximas 24 y 48 horas y visitar la seccin de preguntas y respuestas, o
interactuar con sus compaeros para intercambiar dudas y recibir realimentacin.
De la interaccin grupal y con el docente
Interacta principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros)
recursos para desarrollar y potenciar el aprendizaje, no lo determinan por
completo. En un segundo plano interacta con sus pares y docentes lo hace a su
propio ritmo, posibilidades y disposicin en diferentes momentos.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

Contar con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del
curso, podr sugerirle materiales extras para reforzar el conocimiento, pero la
curiosidad y el internet puede resultar una combinacin interesante para l, deber
hacer un uso crtico de la informacin y buscar la confiabilidad de las fuentes y de
esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.

Recomendaciones interpersonales para el estudiante en lnea

Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan tiles las
siguientes recomendaciones
* Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en
nosotros mismos y en los dems.
* Controlarlas y manejarlas, y el como reaccionamos para as adaptarnos a las
circunstancias que cambian constantemente a nuestro alrededor.
* Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para tender y
entender a los dems.
* Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en
equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

Retos para el estudiante en lnea

* Adoptar una actitud crtica y creativa de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin y participar activamente durante su formacin acadmica.
* Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el
impulso de seguir explorando y generar la oportunidad de obtener ms
conocimientos.
* Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la creatividad, la
comunicacin, la colaboracin y la resolucin de problemas.
* Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso ms slido de
expresin en la modalidad en lnea, optimizar el uso de la gramtica, sintaxis y
semntica.
Referencias: universidad abierta y a distancia de Mxico