IEP.

NIO JESS DE PRAGA

CASTILLA PIURA

REA: C.T.A. 1 DE SECUNDARIA

EVALUACIN INICIAL DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Estudiante: ____________________________________________________________ Fecha: 10/03/16

CAPACIDAD: COMPRENSIN DE INFORMACIN.

I) COMPLETA las siguientes frases con las palabras del recuadro: (4.5
ptos. 0.5 c/u)

C.I.

I.E.

unicelulares, citoplasma, nutricin, clulas, rodea, citoplasma, clula,

reproduccin, pluricelulares, membrana, ncleo, separa.
- Los seres vivos estn formados por _______________.
- La _______ es la parte ms pequea de la que estn formados los seres vivos y que est viva. Algunos seres
vivos estn formados por una sola clula, son seres __________; otros estn formados por varias clulas, son los
seres ______________.
- Toda clula, como ser vivo que es, realiza las funciones vitales: __________, relacin y ____________.
- En una clula se distinguen tres partes: _________, ncleo y _________ La membrana es una cubierta que
__________ a la clula y la ________ del exterior. El __________es la parte que dirige el funcionamiento de la clula.
El _________ es el espacio que queda entre el ncleo y la membrana.

II) CUL de las siguientes NO es una caracterstica que comparten los seres vivos? (1 pto.)
a) La capacidad de sentir y responder a un cambio.
c) La capacidad de crecer y desarrollarse.

b) La capacidad de usar energa.

d) La capacidad de percibir sabores y olores.

III) DETERMINA si las siguientes caractersticas pertenecen a una clula animal (CA), a una vegetal (CV) o a
ambas (CAV).
(2.5 ptos. 0.5 c/u)
a. Poseen una estructura rgida situada por fuera de
d. Poseen mitocondrias. (
)
la membrana celular. (
)
e. A menudo poseen una gran vacuola que ocupa
b. Poseen ncleo. (
)
gran parte del citoplasma (
)
c. Poseen membrana celular. (
)
f. Poseen cloroplastos. (
)
IV) RELACIONA cada frase con una palabra clave: Nutricin Relacin Reproduccin (1.5 ptos. 0.5 c/u)
1. Proceso por el que los seres vivos captan lo que ocurre en su alrededor y responden en consecuencia.
(______________)
2. Proceso por el que los seres vivos toman alimentos, los aprovechan y expulsan los desechos que se producen.
(_________)
3. Proceso por el que los seres vivos pueden dar lugar a descendientes parecidos a ellos. (___________)
V) IDENTIFICA el trmino correcto que debes colocar en el espacio en blanco. (2 ptos. - 0.5c/u)
a. La temperatura de un cuerpo se mide con un _______________________
b. Si medimos la altura de una persona, la magnitud que estamos midiendo se llama _____________________
c. La unidad de _______________ en el Sistema Internacional es el segundo.
d. Al medir las dimensiones del campo de vley de nuestra I.E., hacemos uso de la magnitud ______________.
VI) ANALIZA cada situacin y, luego responde. Considerando algunas de las magnitudes fundamentales,
responde los siguientes enunciados. (2 ptos. 1 pto. c/u)
Julia no asisti a su centro de trabajo, entonces sus amistades, preocupados, fueron a visitarla y, la
encontraron en cama. Tena fiebre. Qu magnitud se tuvo que medir para decir que tena fiebre?
___________________________
Cuando vamos al supermercado y compramos frutas, verduras y cereales. Qu magnitud se utiliza para que
nos den nuestro pedido? _______________________
VII) IDENTIFICA. Menciona las magnitudes que mejor describan: (2 ptos. 1 c/u)
a) Medir las dimensiones del campo de fulbito de nuestra Institucin Educativa: __________________
b) El tamao de una piscina: ______________________________________________
c) La distancia entre dos pueblos: _________________________________________
d) El tamao de una parcela de limn: _______________________________________
VIII) Martha ha comentado en la clase que para preparar el desayuno a su hermana pequea, tiene que hacer
varias cosas. En qu momento de las cosas que hace se produce un cambio de estado? (1 pto.)
a) Encender el fuego
b) Hervir la leche
c) Preparar una tostada
d) Mezclar la leche y los
cereales
IX) Despus de preparar el desayuno Martha guarda una botella de plstico llena de agua en el congelador de
la refrigeradora. Cuando cogi la botella unas horas ms tarde el agua lquida se haba convertido en hielo.
Elige la frase que explica lo que ha pasado: (1 pto.)
a) Se ha producido una fusin
b ) Se ha producido una solidificacin
c) Se ha producido una sublimacin d) No ha
habido ningn cambio de estado

X) La materia est sometida a cambios continuos. En algunos casos estos cambios no alteran la naturaleza de
la materia, ya que la sustancia inicial y final son la misma. Este tipo de cambios se llama cambio fsico. En otras
ocasiones los cambios alteran la naturaleza de la materia y la sustancia inicial y final son diferentes. Son los
cambios qumicos. Leonor y Elisa han hecho una relacin de cambios que afectan a diferentes tipos de materia:
la plastilina que cambia de forma al apretarla, el agua de un vaso que se evapora, la llave de hierro que se
oxida y el hielo que se convierte en agua lquida. En relacin con estos cambios, qu sustancia sufre un cambio
qumico? (1 pto.)
a) La plastilina
b) El agua
c) La llave de hierro
d) El hielo
XI) Leonor y Elisa siguen muy interesadas en los cambios fsicos y qumicos que pueden afectar a la materia y
quieren establecer reglas que permitan asegurar con bastante exactitud si se ha producido o no un cambio
qumico. Cul de las reglas que han establecido no es cientficamente aplicable? (1 pto.)
a) Se han producido cambios de olor, sabor y color.
c) No se han producido cambios en la naturaleza de
b) Se han producido cambios en el valor econmico.
la materia.
d) Aparecen sustancias slidas, lquidas o gases que no
existan antes.

CAPACIDAD: INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN.

1 INTERPRETA caractersticas.
Un cientfico se enfrenta al problema de clasificar cinco especies de seres vivos. Para ello, rene datos sobre ellos en una
tabla. Con esos datos, indica a qu reino
Especies
pertenece cada ser vivo. (1pto c/u 5
1
2
3
4
5
ptos.)

Especie 1: _________________
Especie 2: _________________
Especie 3: _________________
Especie 4: _________________

Tienen clulas procariotas.

Son multicelulares.
Tienen las clulas organizadas en hifas.
Tienen clulas eucariotas.
Tienen las clulas organizadas en tejidos.
Son unicelulares.

+
+
+

+
+

+
+
+

+
+
+
+

Especie 5: _________________
2 APLICA la informacin. (2 pto. 0.5 c/u)
Tropismos y nastias
Las plantas se relacionan con su medio a travs de respuestas a los cambios ambientales.
Una nastia es una respuesta en la que se produce un movimiento de alguna parte del vegetal, pero este
movimiento es pasajero.
Un tropismo es un cambio en la direccin del crecimiento del vegetal, como respuesta a un estmulo
procedente del medio. Es una respuesta permanente.
INDICA si las siguientes respuestas son tropismos o nastias.
La apertura de las flores durante el da y el cierre de las mismas en la noche. ____________________
El crecimiento de la raz hacia el interior de la tierra. _________________________
El cierre de las hojas de las plantas carnvoras cuando un insecto se posa sobre ellas. ______________
El crecimiento del tallo hacia la luz. ___________________
3

Identifica. A qu paso del mtodo cientfico se refieren las siguientes actividades? (0.5 c/u 2 ptos.)
Buscar en un diccionario el significado de la palabra refraccin. _________________________
Contemplar el cielo estrellado en una noche de verano. _______________________________
Representar grficamente la velocidad del automvil en el que viajas, en cada minuto del recorrido.
_________________
Suponer que vemos la Luna de noche porque nuestro satlite refleja la luz solar. __________________

4 En qu estado de la materia clasificaras los siguientes trminos?: (2.5 ptos. 0.5 c/u)
a. Humo de una vela encendida: __________
b) Cerveza: __________
c) Humo de un auto:
____________
d) Aire: __________
e) Una placa de aluminio: ___________
5 Identifica el cambio de estado que ocurre en cada uno de los siguientes casos: (3 ptos. 0.5 c/u)
a) La ropa se seca mejor en un da caluroso: _____________
b) Salida de humo de una taza de caf caliente:
____________
c) Charco se seca a lo largo del da: ______________
d) Las masas de hielo del Polo Norte se derriten:
_______________
e) El agua hierve: ________________
f) Formacin de gotas de agua en las paredes externas de una gaseosa sacada de la refrigeradora:
_____________

6 En los siguientes cambios de estado si el material absorbe o cede calor. (2 pto. 0.5 c/u)
a) La laguna se seca: _______________
b) La limonada se congela: ____________
c) El hierro se derrite: _______________
d) El agua hierve: ________________

7 Indica en cules ocurren un cambio fsico (F) o un cambio qumico (Q): (4 ptos. 0.5 c/u)
a. Derretir un helado (
)
e. Electrlisis del agua (
)
b. Encender un fsforo (
)
f. Las clulas respiran (
)
c. Se consume un cigarrillo (
)
g. Se oxida un clavo (
)
d. Disolver azcar en agua (
)
h. Vaporizacin del agua (
)