Hola.

Soy
Marc
Prensky

2015 Marc Prensky

Marc Prensky

xto de cambio rpido y

tanto, el aula sigue anclada
ar donde se producen los
ucativos no es la escuela.
ausas del fracaso y el

n aprender de otra manera,

nte en su propio proceso de
tarlo de forma clara con la
pedagogas innovadoras que
tiempo que pasan en su
ne valor.

El mundo necesita un nuevo currculo

.innovacioneducativa-sm.com

Habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar

rrculo como los docentes

en la mera transmisin de
en dotar a los alumnos de
permitan llegar a ser quienes
r su entorno y aprender a
da la vida.

Marc Prensky

El mundo
necesita
un nuevo
currculo
Habilidades para pensar,
crear, relacionarse y actuar

Sobre el autor
Marc Prensky es profesor, orador, escritor,
asesor y creativo en las reas de la educacin
y el aprendizaje. Mster de Yale, Middlebury, y
Harvard Business School, ha enseado durante aos en todos los niveles, desde la escuela
elemental hasta la Universidad.
Cada ao entrevista a cientos de alumnos. Por
ello, una de las perspectivas ms importantes
de sus ponencias, escritos y trabajos es mirar
la educacin desde los ojos de los estudiantes.
Es autor de numerosos libros y de ms de sesenta artculos sobre educacin y aprendizaje.
Su foco de inters se ha centrado en innovar
el proceso de aprendizaje, combinando la motivacin procedente de la pasin del alumno,
la tecnologa, los juegos, y otras actividades
muy atractivas, con el contenido de la educacin formal.

Prlogo de Nieves Segovia

biblioteca
INNOVACIN
EDUCATIVA

11/09/15/viernes 08:2

LA

EDUCACIN

MS ALL
Santiago de Chile, October, 2015
BETT Latin America, Mexico City, October 9, 2015

2015
2015Marc
MarcPrensky
Prensky

COMO PODEMOS LLEGAR

AL FUTURO DE LA
EDUCACIN, DE LA
ENSEANZA
Y DEL CURRCULO
A TRAVS DE

BETT Latin America, Mexico City, October 9, 2015

2015
2015Marc
MarcPrensky
Prensky

SALTAR DE
LA CSPIDE DE LA EDUCACIN

Hacia un nuevo paradigma educacional

para los

NIOS EMPODERADOS DEL MUNDO

2015 Marc Prensky

Como educador, me encanta

hablar con profesores,
administradores y padres del
mundo que tienen una visin
del futuro.

2015 Marc Prensky

Intento ver el mundo de la educacin

desde la perspectiva de

2015 Marc Prensky

 nuestros jvenes!

2015 Marc Prensky

Al rededor del mundo, donde sea que

hable de educacin

2015 Marc Prensky

incluyo, como parte de mis charlas,

los paneles de estudiantes con
nios locales (de entre 10-18 aos)

2015 Marc Prensky

quienes me dicen a m y a la
audiencia lo que REALMENTE est
ocurriendo en la educacin.

2015 Marc Prensky

De esas y otras experiencias

2015 Marc Prensky

Quiero compartir con ustedes

algunos pensamientos,
y ofrecerles

2015 Marc Prensky

NUEVAS
PERSPECTIAS

2015 Marc Prensky

acerca de los nuevos

2015 Marc Prensky

NIOS
EMPODERADOS
DEL MUNDO

y un

2015 Marc Prensky

nuevo tipo de
educacin primaria
y secundaria

que servir mucho ms

a nuestros nios
empoderados!

 2015 Marc Prensky

 2015 Marc Prensky

en nuestro mundo que cambia

tan rpidamente

2015 Marc Prensky

 buscando cuidadosamente,
nuevas necesidades y tendencias
que estn emergiendo.

2015 Marc Prensky

LO QUE ACTUALMENTE VEO

en el mundo es

2015 Marc Prensky

una era caracterizada por

2015 Marc Prensky

 2015 Marc Prensky

VOLATILIDAD
aumentada

INCERTIDUMBRE
aumentada

COMPLEJIDAD
aumentada

AMBIGEDAD
aumentada
2015 Marc Prensky

MENTES A M P L I A D A S

2015 Marc Prensky

CONECTADAS
GLOBALMENTE

2015Marc
Marc Prensky
Prensky
2015

y nios que estn cade vez

ms

2015 Marc Prensky

EMPODERADOS

Para efectivamente atender a

estos nios empoderados

NECESITAMOS CAMBIAR
FUNDAMENTALMENTE

LA IDEA DE LO QUE LA
EDUCACIN GLOBAL DEBERA
SER

2015 Marc Prensky

Lo hacemos con la

TECNOLOGA?

2015 Marc Prensky

En parte, porque la tecnologa

est creciendo tan
poderosamente, tan rpido

2015 Marc Prensky

Tenemos que ir

2015 Marc Prensky

MS ALL de
utilizar la tecnologa como
papel
sino
USAR LA TECNOLOGA
PODEROSAMENTE
2015 Marc Prensky

La tecnologia es ahora
un eje de la educacin
de la misma forma como lo
son la lectura y la escritura

2015 Marc Prensky

Ustedes ven la tecnologa

como herramientas,
nosotros la vemos como
un eje que subyace todo lo
que hacemos
-- un estudiante de secundaria

2015 Marc Prensky

U
Y tambien como un

AMPLIFICADOR
de todo lo que hacemos
bueno o malo

2015 Marc Prensky

Todas estas cosas son usos triviales de la

tecnologa:
escribir en lnea
usar internet para buscar informacin
usar libros en lnea
ver videos en lnea para aprender
textear a los colegas
personalizar contenido digital
participar en aprendizaje profesional online
porque las podamos hacer antes de otra forma
2015 Marc Prensky

El PODEROSO uso de la tecnologa es

HACER COSAS QUE NO

PODAMOS HACER ANTES
como

2014 Marc Prensky

Hablar por Skype y Tweetear

por todo el mundo

2014 Marc Prensky

Usar bases de datos,

mquinas computacionales y la
inteligencia artificial

SIRI HOUND
2014 Marc Prensky

Hacer y usar
SIMULACIONES

2014 Marc Prensky

PROGRAMAR nuestras
poderosas mquinas

2014 Marc Prensky

IMPRESIN
EN 3D

2014 Marc Prensky

Trabajar en MUNDOS VIRTUALES

2014 Marc Prensky

Hacer ROBTICA

Todo para alcanzar

OBJETIVOS
DEL MUNDO REAL

2014 Marc Prensky

y para ayudar a
nuestros estudiantes a

LLEGAR A
SER
2014 Marc Prensky

personas
BUENAS y
EFICACES

2014 Marc Prensky

que hacen del mundo

un mejor lugar

2014 Marc Prensky

Pero no podemos hacerlo

SLO a travs de la tecnologa,
porque

2015 Marc Prensky

U
La tecnologa solo

AMPLIFICA

LOS DESEOS
HUMANOS
BUENOS O
MALOS

2015 Marc Prensky

Por lo tanto, la educacin que

necesitamos vendr desde

LAS PERSONAS
usando la tecnologa

2015 Marc Prensky

Los buenos
profesores

siempre se
necesitarn
2015 Marc Prensky

 Pero la enseanza, tambin necesita

traspasar la cspide de la educacin

DEL

HACIA

control del profesor

la autogestin
guiada del estudiante

2015 Marc Prensky

El trabajo y el rol de
la enseanza
est cambiando

2015 Marc Prensky

De la entrega de contenido

(que es lo que la tecnologa puede hacer

ahora)

Hacia

otorgar
LO QUE LA TECNOLOGA
NO PUEDE,
i.e.

2015 Marc Prensky

RESPETO
EMPATA
MOTIVACIN
PASIN
(i.e. apoya a los estudiantes)

2015 Marc Prensky

Algunos profesores ya estn

pensando de esta forma

2015 Marc Prensky

Su estrategia numero 1:

2015 Marc Prensky

CONFIAR EN SUS
ESTUDIANTES!

2015 Marc Prensky

Lo que el mundo de estos

nuevos nios empoderados
realmente necesita de los
profesores es

CONFIANZA Y RESPETO

y necesitamos encontrar
formas de obtenerlo!

Hoy estn emergiendo

NIOS
GLOBALMENTE
EMPODERADOS

Estn por el mundo, adaptndose

extremadamente rpido a su nuevo
contexto

2015 Marc Prensky

No son solo
LA PRIMERA GENERACIN
MUNDIAL NACIDA EN LA
ERA DE INTERNET
sino que tambin

LA PRIMERA GENERACIN
MUNDIAL
HORIZONTAL Y GLOBAL

"Los Milenarios presentan

mayores similitudes
a nivel global
que a las generaciones
anteriores en sus
naciones".
-- Time magazine 20 de Mayo del 2014

2014 Marc Prensky

Una manera muy til de pensar

acerca de los estudiantes de hoy en
da es: :

MENTES AMPLIADAS,
CONNECTADAS
GLOBALMENTE

2015 Marc Prensky

Lo que nos falta es

VISIN

Paso 1

REDEFINIMOS
NUESTRO
OBJETIVO

2015 Marc Prens

LLEGAR A SER
ADULTOS
buenos
eficaces
que mejoran el mundo
2015 Marc Prensky

APRENDER
NO ES LO MISMO QUE
LLEGAR A SER EFICACES

2015 Marc Prensky

Nuestra confusin del medio y

del objetivo de la educacin
tambin ha confundido a
nuestros nios!

2015 Marc Prensky

Utilizamos tanto tiempo y

esfuerzo en crear y en medir su
aprendizaje que
frecuentemente no vemos en
qu nuestros nios se estn
convirtiendo!

2015 Marc Prensky

Cmo es que un joven

LLEGA A SER
bueno, eficaz y que mejora
el mundo?

2015 Marc Prensky

Paso 2

REDEFINIMOS
NUESTROS
MEDIOS

2015 Marc Prensky

EL MEJOR medio
para llegar a ser es:

2015 Marc Prensky

EL LOGRO
REAL

2015 Marc Prensky

NADA CONSTRUYE AL AUTOESTIMA

Y LA AUTOCONFIANZA
COMO EL LOGRO.

2015 Marc Prensky

Antes de aprobar
un proyecto,
mustrame como
ste beneficia a la
comunidad
un adminstrador escolar

2015 Marc Prensky

Progresin pedaggica:
INSTRUCCIN DIRECTA (DECIR)

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

EDUCACIN BASADA EN EL LOGRO REAL

2015 Marc Prensky

LA EDUCACIN BASADA EN EL LOGRO

NO ES
inventar proyectos y
problemas

2015 Marc Prensky

LA EDUCACIN BASADA EN EL LOGRO

PROYECTOS DEL
MUNDO REAL
que resuelven
PROBLEMAS REALES

2015 Marc Prensky

LA EDUCACIN BASADA EN EL LOGRO

basada
en las
individual
NECESIDADES LOCALES Y
GLOBALES DEL MUNDO

2015 Marc Prensky

LA EDUCACIN BASADA EN EL LOGRO

combinada con

individual

LOS INTERESES y PASIONES

DE CADA ESTUDIANTE

2015 Marc Prensky

LA EDUCACIN BASADA EN EL LOGRO

Que nos lleva a

UN CURRCULUM DE
LOS LOGROS EN EL
MUNDO REAL

2015 Marc Prensky

CMO RESPALDAMOS
el llegar a ser y el logro real?

2015 Marc Prensky

Paso 3

REDEFINIMOS
NUESTRO
CURRCULO

2015 Marc Prens

Si nuestro OBJETIVO es
LLEGAR A SER
buenos, eficaces, y
mejoradores del mundo

2015 Marc Prensky

Y nuestro MEDIO es
EL LOGRO REAL

2015 Marc Prensky

Necesitamos saltar sobre la cspide en

trminos de lo que enseamos
HACIA

DEL

CAOS

un currculum
ms amplio
basado en
habilidades

2015 Marc Prensky

The global future education

PENSAMIENTO
foundation and institute
eficaz
Creating education of and for third millennium

ACCIN
eficaz

RELACIONES
eficaces

EL LOGRO REAL
eficaz
2015
2015Marc
MarcPrensky
Prensky

LAS HABILIDADES
FUTURAS
IMPORTANTES
The global
future MS
education
NO
SON
ENSENADAS
NO SON
ENSEADAS
SISTEMATIfoundation
and
institute
TAUGHT SYSTEMCAMENTE
EN NUESTROS DAS:
SYSTEMATICAMENT:
ATICALLY TODAY
Creating education of and for third millennium

Thinking
Mathematical Thinking
Understanding written
communication
(Critical Thinking)
(Scientific Thinking)

Action
Writing
Research

Relationships
Citizenship

Real-World
ACCOMPLISHMENT
Big projects, Distributed
projects , World projects

Effective
THINKING

Problem-Solving
- individual
- collaborative
Curiosity & Questioning
Creative Thinking
we
Design Thinking
Integrative Thinking
Systems Thinking
Financial Thinking
Inquiry/Argument
Judgment
Transfer
Aesthetics
Habits of Mind
Positive Mindset
Self-knowledge of
Passions
Strengths
Stress control
Focus / Sitzfleich
Contemplation &
Meditation

Effective
ACTION

Effective
RELATIONSHIPS

Habits of Highly
Effective People
Body & Health optimization
Agility & Adaptability
Leadership & followership
Decision Making
under uncertainty
Experimentation
Prudent Risk-taking
Reality testing/feedback
Patience
Resilience & Grit
Leadership & followership
Entrepreneurship
Innovation
Improvisation & Ingenuity
Strategy & Tactics
Breaking barriers
Project management
Programming machines
Video making
Innovating w/future tech

Communication and
Collaborating
- One-on-one
- in teams
- in families
- in communities
- at work
- online
- in virtual communities
Listening
Networking
Relationship building
Empathy
Courage
Compassion
Tolerance
Ethics
Politics
Conflict Resolution
Negotiation
Coaching/being coached
Peer-to-peer
2015
Marc
Prensky
2015
Marc
Prensky

HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO EFICACES

2015 Marc Prensky

Resolucin de problemas
(colaborativa e individualmente)

2015 Marc Prensky

Curiosidad y hacer preguntas

2015 Marc Prensky

Pensamiento creativo

2015 Marc Prensky

Pensamiento del diseo

2015 Marc Prensky

Pensamiento integrativo

2015 Marc Prensky

Pensamiento de sistemas

2015 Marc Prensky

Pensamiento financiero

2015 Marc Prensky

Investigacin / Argumento

2015 Marc Prensky

Juicio

2015 Marc Prensky

Transferencia

2015 Marc Prensky

Esttica

2015 Marc Prensky

Hbitos de la mente

2015 Marc Prensky

Mentalidad positiva

2015 Marc Prensky

Control del estrs

2015 Marc Prensky

Foco

2015 Marc Prensky

Reflexin y
meditacin

2015 Marc Prensky

Auto-conocimiento de las
- Pasiones
- Fortalezas

2015 Marc Prensky

HABILIDADES PARA
ACCIN
EFICAZ

2015 Marc Prensky

Hbitos de las personas

altamente eficaces

2015 Marc Prensky

Agilidad

2015 Marc Prensky

Adaptabilidad

2015 Marc Prensky

Liderazgo

2015 Marc Prensky

Seguir al lder

2015 Marc Prensky

Experimentacin

2015 Marc Prensky

Toma de decisiones
en situaciones
de inseguridad

2015 Marc Prensky

Riesgo prudente

2015 Marc Prensky

Evaluacin de la realidad/
retroalimentacin

2015 Marc Prensky

Paciencia

2015 Marc Prensky

Resiliencia

2015 Marc Prensky

Determinacin
(Grit)

2015 Marc Prensky

Espritu empresarial

2015 Marc Prensky

Inovacin

2015 Marc Prensky

Improvisacin

2015 Marc Prensky

Ingenio

2015 Marc Prensky

Estrategia y tcticas

2015 Marc Prensky

Romper barreras

2015 Marc Prensky

Gestin de proyectos

2015 Marc Prensky

Programacin de mquinas

2015 Marc Prensky

Produccin de videos

2015 Marc Prensky

Inovacin con
tecnologas futuras

2015 Marc Prensky

HABILIDADES DE
RELACIONES
EFICACES

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
personal

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
en equipos

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
en familias

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
en comunidades

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
en el trabajo

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
en lnea

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
en mundos virtuales

2015 Marc Prensky

Colaboracin y Comunicacin
con mquinas

2015 Marc Prensky

Escuchar

2015 Marc Prensky

Trabajo en red

2015 Marc Prensky

Entablar relaciones

2015 Marc Prensky

Empata

2015 Marc Prensky

Voluntad

2015 Marc Prensky

Compasin

2015 Marc Prensky

Tolerancia

2015 Marc Prensky

tica

2015 Marc Prensky

Poltica

2015 Marc Prensky

Resolucin de conflictos

2015 Marc Prensky

Negociacin

2015 Marc Prensky

Ayuda entre pares

2015 Marc Prensky

Asesorar y ser asesorado

2015 Marc Prensky

The global future education

foundation and institute
Creating education of and for third millennium

CONCIENCIA DE LA
SITUACIN
global y local

2015
Marc
Prensky
2015
Marc
Prensky

LAS PASIONES INDIVIDUALES

2015 Marc Prensky

The global future education

foundation and institute
Creating education of and for third millennium

y un
fuerte
cimiento
de:

EL USO
PODEROSO
DE LA
T EC NOLOG A

2015 Marc Prensky

ES UNA NUEVA MATRIZ

CON UN FOCO CENTRAL DISTINTO Y MS RELEVANTE

Un nuevo foco, necesitado por todos

Needed by individuals
in varying amounts

Global & Local Effective

Awareness
Thinking

STEM
HUMANITES

Effective
Action

Effective
Relationships

EL LOGRO REAL

Individual & team solutions

based on

Passions & Local / Global Needs

ARTS

2015 Marc Prensky

Subestimamos absolutamente
lo que nuestros nios son
capaces de hacer
si los dejamos!

2015 Marc Prensky

No
experimente
con mi hijo

2015 Marc Prensky

Disculpe, pero
TENGO QUE
hacerlo!
2015 Marc Prensky

De hecho,

SERA IRRESPONSABLE
no hacerlo!

2015 Marc Prensky

Porque nuestros nios

viven en un

2015 Marc Prensky

CONTEXTO NUNCA
ANTES VISTO

2015 Marc Prensky

Que es
MUY DISTINTO

del que nosotros los

adultos de hoy crecimos

2015 Marc Prensky

y an no sabemos cmo
preparar a las personas
para ese nuevo contexto!

2015 Marc Prensky

As es que debemos
EXPERIMENTAR JUNTOS!

2015 Marc Prensky

No solo en
EL CMO
sino ms importante en

EL QU

2015 Marc Prensky

Marc Prensky

xto de cambio rpido y

tanto, el aula sigue anclada
ar donde se producen los
ucativos no es la escuela.
ausas del fracaso y el

n aprender de otra manera,

nte en su propio proceso de
tarlo de forma clara con la
pedagogas innovadoras que
tiempo que pasan en su
ne valor.

El mundo necesita un nuevo currculo

.innovacioneducativa-sm.com

Habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar

rrculo como los docentes

en la mera transmisin de
en dotar a los alumnos de
permitan llegar a ser quienes
r su entorno y aprender a
da la vida.

Marc Prensky

El mundo
necesita
un nuevo
currculo
Habilidades para pensar,
crear, relacionarse y actuar

Sobre el autor
Marc Prensky es profesor, orador, escritor,
asesor y creativo en las reas de la educacin
y el aprendizaje. Mster de Yale, Middlebury, y
Harvard Business School, ha enseado durante aos en todos los niveles, desde la escuela
elemental hasta la Universidad.
Cada ao entrevista a cientos de alumnos. Por
ello, una de las perspectivas ms importantes
de sus ponencias, escritos y trabajos es mirar
la educacin desde los ojos de los estudiantes.
Es autor de numerosos libros y de ms de sesenta artculos sobre educacin y aprendizaje.
Su foco de inters se ha centrado en innovar
el proceso de aprendizaje, combinando la motivacin procedente de la pasin del alumno,
la tecnologa, los juegos, y otras actividades
muy atractivas, con el contenido de la educacin formal.

Prlogo de Nieves Segovia

biblioteca
INNOVACIN
EDUCATIVA

11/09/15/viernes 08:2

Si t
2015 Marc Prensky

Eres una persona

joven o adulta

2015 Marc Prensky

Que quiere
pensar, inovar,
y lograr

2015 Marc Prensky

y hacer del mundo

un mejor lugar

2015 Marc Prensky

Estos son los tiempos ms

emocionantes en la historia
de la humanidad

2015 Marc Prensky

1er
milenio

2do
milenio

3er
milenio
El cerebro
El universo

Plantar
Y
cosechar

Construir
cosas
fsicas

Explorar
nuevos
lugares
Espacio
virtual

2015 Marc Prensky

Estamos en
la base

2015 Marc Prensky

de un nuevo mundo
que est
por llegar!

2015 Marc Prensky

la imaginacin

la creatividad

la inovacin

Espritu
emprendedor

la Sabidura Digital!

2015 Marc Prensky

Soy un gran optimista

del futuro!

2015 Marc Prensky

Pero
VAMOS A TENER QUE CREAR
la educacin
del futuro

2015 Marc Prensky

Porque
NO EXISTE EN NINGN LUGAR
hoy!

2015 Marc Prensky

Entonces comencemos,
desde donde sea que estamos

2015 Marc Prensky

a saltar sobre
LA CSPIDE DE LA EDUCACIN

DE

HACIA

Nuestra educacin
actual de

Una nueva educacin

emergente de

Aprendizaje academico
Y
logro personal

llegar a ser
y
logro en el mundo real

2015 Marc Prensky

y hacia un nuevo currculo

DE

HACIA

MATEMTICAS
LENGUAJE
CIENCIAS
ESTUDIOS SOCIALES

EL PENSAMIENTO
LA ACCIN
LAS RELACIONES
Y EL LOGRO
EFICAZ

2015 Marc Prensky

Recordando que
las palabras ms importantes
que cualquier docente puede decir a
sus estudiantes hoy son stas:

2015 Marc Prensky

Sorprndeme.

2015 Marc Prensky

Marc Prensky

xto de cambio rpido y

tanto, el aula sigue anclada
ar donde se producen los
ucativos no es la escuela.
ausas del fracaso y el

n aprender de otra manera,

nte en su propio proceso de
tarlo de forma clara con la
pedagogas innovadoras que
tiempo que pasan en su
ne valor.

El mundo necesita un nuevo currculo

.innovacioneducativa-sm.com

Habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar

rrculo como los docentes

en la mera transmisin de
en dotar a los alumnos de
permitan llegar a ser quienes
r su entorno y aprender a
da la vida.

Marc Prensky

El mundo
necesita
un nuevo
currculo
Habilidades para pensar,
crear, relacionarse y actuar

Sobre el autor
Marc Prensky es profesor, orador, escritor,
asesor y creativo en las reas de la educacin
y el aprendizaje. Mster de Yale, Middlebury, y
Harvard Business School, ha enseado durante aos en todos los niveles, desde la escuela
elemental hasta la Universidad.
Cada ao entrevista a cientos de alumnos. Por
ello, una de las perspectivas ms importantes
de sus ponencias, escritos y trabajos es mirar
la educacin desde los ojos de los estudiantes.
Es autor de numerosos libros y de ms de sesenta artculos sobre educacin y aprendizaje.
Su foco de inters se ha centrado en innovar
el proceso de aprendizaje, combinando la motivacin procedente de la pasin del alumno,
la tecnologa, los juegos, y otras actividades
muy atractivas, con el contenido de la educacin formal.

Prlogo de Nieves Segovia

biblioteca
INNOVACIN
EDUCATIVA

11/09/15/viernes 08:2

 2015 Marc Prensky

Para obtener las diapositivas:

email:

marcprensky@gmail.com
Visite mi pgina web:
www.marcprensky.com
2015 Marc Prensky