Evaluacin

Diagnostica
Historia,
Geografa y C.S.

Fecha

___/03/2016

Puntaje
Ideal

Puntaje
Obtenido

NOTA

46

Cuarto Bsico _______

Nombre:

Objetivo:
Describir la civilizacin azteca, considerando
ubicacin geogrfica, organizacin poltica y
extensin.
Describir la civilizacin maya, considerando ubicacin
geogrfica, organizacin poltica, actividades
econmicas, formas de cultivo y alimentos.
Describir distintos paisajes del continente americano,
considerando climas, ros, poblacin, idiomas, pases y
grandes ciudades.
Distinguir recursos naturales renovables y no renovables
Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas
geogrficas como referencia (paralelos y meridianos).
Distinguir algunos actores de la organizacin poltica
y democrtica de Chile.
Reconocer sus principales derechos en situaciones de
la vida cotidiana.
Describir la civilizacin inca, considerando ubicacin
geogrfica, organizacin poltica y extensin, la
ciudad...

Indicadores:
Caracterizan algunos elementos importantes de la
organizacin poltica del imperio azteca.
Identifican las chinampas.
Caracterizan los principales aspectos de la organizacin
poltica de los mayas.
Dan ejemplos de actividades econmicas y formas de
cultivo que desarrollaron los mayas.
Reconocen recursos naturales renovables y no renovables.
Identifican recursos naturales abundantes y escasos.
Explican qu significa el carcter limitado de los recursos
naturales.
Distinguen paralelos y meridianos; reconocen las
principales lneas de referencia.
Identifican las principales caractersticas de los paralelos
y los meridianos.
Caracterizan algunos elementos importantes de la
organizacin poltica del imperio inca.
Identifican las chinampas como la principal tcnica de
cultivo desarrollada por los aztecas, y los alimentos que
se producan.
Describen los distintos grupos que forman parte de la
sociedad.
Identifican a las principales autoridades del pas.
Distinguen entre autoridades que son elegidas y otras
que son designadas.
Identifican sus principales derechos.

1. Cul crees t que ha sido una de los grandes aportes

de la antigua Grecia a nuestra actual civilizacin?

a)
b)
c)
d)

La
La
La
La

creacin
creacin
creacin
creacin

de los Juegos Olmpicos

de embalses
del peridico
de la escritura espaola

Observa el mapa y responde:

2.
Grecia fue una de las primeras civilizaciones de la
antigedad. En qu continente se encuentra dicha
civilizacin?
a)
b)
c)
d)

Amrica
frica
Asia
Europa

3. Roma fue una de las grandes civilizaciones de la

antigedad. Observando el mapa anterior, en qu
continente se encuentra Roma?
a)
b)
c)
d)

frica
Europa
Amrica
Asia

4. La imagen que observas corresponde a un tribunal que

los griegos construyeron en su antigedad. Podemos
establecer que desde sus origen los griegos
desarrollaron la necesidad de:
a) Paz
b) Libertad

c) Justicia
d) Sabidura

5. Desde la antigedad los pueblos han requerido

satisfacer necesidades. La imagen que observas la
realizaron los antiguos romanos para satisfacer la
necesidad asociada a:
a)
b)
c)
d)

transporte
comunicacin
vivienda
alimentacin

6. La imagen que observas era muy propia de la antigua

Grecia.

A qu dependencia se asemeja con lo que ocurre en los

tiempos de hoy?

a)
b)
c)
d)

a
a
a
a

una multitienda
un supermercado
un paseo peatonal
un mercado

7. La imagen corresponde a un oficio que nace en la

antigedad y que hasta hoy se sigue desarrollando.
Este oficio se llama?
a)
b)
c)
d)

artesana
albailera
alfarera
carpintera

8. Qu caracterstica del teatro griego podemos concluir

al observar la siguiente imagen?

a) Las obras de teatro contaban historias de las vidas de los

dioses.

b) Era una actividad masiva a la que asista gran cantidad de

personas.
c) Era una entretencin que solo podan realizar quienes tenan
dinero.
d) El teatro buscaba que las personas reflexionaran y se
divirtieran al mismo tiempo.

Lee el siguiente texto y responde a continuacin la

pregunta N 9
Cuando
los romanos
se
expandieron
por
el
mediterrneo, sus ciudades
comenzaron a crecer. En ese
momento
se
generaron
muchos problemas, entre
ellos la falta de agua y la
acumulacin
de
agua
servida en las calles de las
ciudades. Debido a esta
grave
situacin,
en
las
ciudades romanas murieron
muchas
personas
y
se
propagaron
enfermedades
de todo tipo.
9. Cul de las siguientes medidas tomadas por los
romanos permiti solucionar la situacin descrita?
a) La construccin de templos.
b) La construccin de acueductos.
c) La construccin de grandes hospitales.
d) La construccin de extensas redes de caminos.
10. En la siguiente imagen, qu letra identifica el crculo o
lnea del Ecuador?

a)
b)
c)
d)

Letra
Letra
Letra
Letra

A
B
C
D

Observa el plano y responde las preguntas 11 y 12:

11. A partir de la informacin que entrega el plano, qu

observacin es correcta?
a) La calle Joan Maragall se encuentra al oeste del hospital.
b) La calle Reina Cristina se encuentra al sur del supermercado.
c) La avenida Colon se encuentra al norte de la iglesia.
d) El supermercado se encuentra el oeste de la iglesia.
12. El Museo en relacin al Supermercado se encuentra al:
a) Norte
b) Oeste
c) Este
d) Sur

13. En la imagen de nuestro planeta se encuentra

marcadas lneas rojas, que corresponden a un hemisferio,
Qu nombre recibe dicho hemisferio?
a)
b)
c)
d)

Hemisferio
Hemisferio
Hemisferio
Hemisferio

norte
oriental
sur
occidental

14. De acuerdo a la imagen que observas, qu zona

climtica posee Chile?
a)
b)
c)
d)

Zona
Zona
Zona
Zona

templada del norte

templada del sur
clida
fra del norte

15. Qu forma del relieve se observa en la fotografa?

a) valle.
b) volcn.
c) llanura.
d) cordillera

16. El desarrollo de la antigua Grecia y de Roma fue

favorecido por ubicarse en un medio geogrfico como
lo muestra la imagen.

A partir de la informacin de la imagen, lo correcto es

sealar que Grecia y Roma fueron favorecidos por:
a)
b)
c)
d)

Su
Su
Su
Su

relieve
clima
ubicacin geogrfica
paisaje

Lee la siguiente situacin y responde la pregunta N 17:

La
mam
de
Natalia
est
muy
preocupada porque la casa queda
desordenada todas las noches. Para
ayudarla, Natalia decidi pintar un
cartel con un lema que les recuerde a
todos los miembros de la familia que
deben ayudar a mantener el orden.
17. Cul de las siguientes frases puede ser utilizada para el cartel
de Natalia?
a) Los nios tenemos derecho a no trabajar.
b) Los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos.
c) Colaboremos con el orden de nuestra casa. Es nuestro
deber!
d) Esta casa es un espacio libre de contaminacin ambiental.
18. Luis y Javiera son compaeros de curso y tuvieron que
hacer un dibujo sobre sus familias.

Familia de Javiera

Familia de Luis

Qu se puede concluir al observar estos dibujos?

a) Todas las familias son diferentes.
b) Existe solo un tipo de familia en nuestro pas.
c) La familia de Javiera es ms numerosa.
d) La familia de Brian tiene ms problemas que la familia de
Javiera.

19. Qu nos ilustra la imagen?

a) Que hubo una falta de respeto

b) Que hay diferencias de opiniones

c) Que las costumbres no son iguales
d) Que existe discriminacin por el color de piel

20. Qu conducta se observa en la siguiente imagen?

a)
b)
c)
d)

amistad
honestidad
cordialidad
solidaridad

21. En cul de las siguientes imgenes no se estn

cumpliendo los Derechos del Nio?

a)

b)

c)

22. Por qu motivo son importantes las instituciones

pblicas del Estado?
a) Porque nos ayudan a gozar de nuestros derechos como seres
humanos.
b) Porque definen lo que tenemos que hacer para obtener
ciertos servicios.
c) Porque son las nicas instituciones que ayudan a las
personas.
d) Porque aseguran el cumplimiento de nuestros deberes

d)

23. Observa la imagen y responde:

Esta nia est cumpliendo

a)
b)
c)
d)

con
con
con
con

una tarea escolar.

un deber familiar.
un derecho.
una obligacin.

Aprobaciones
Elabor

Virginia Cruz Rivas

Docente
04 de Marzo de 2016

Revis y autoriz

Alejandra Vega Soto

Coordinadora Acadmica
08 de Marzo de 2016