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APRENDIZAJE
2
CONOCEMOS LAS PARTES PRINCIPALES DE UNA PLANTA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2 NOMBRE DE LA SESIN
1.4 REA
1.5 TIEMPO
1.5 GRADO
1.6 NIVEL
1.7 FECHA
II.
:
:
:
:
:
:
:
APRENDIZAJE ESPERADO
III.
RE
A
COMPETENCIA
CAPACIDADES
CONOCIMIEN
EVALUACIN
TO Y
INSTRUME
ACTITUDES INDICADORES
NTOS
SESIN DE
APRENDIZAJE
NTEAMBIEA Y
CIENCI
Identifica las
caractersticas,
mecanismos
reproductores y
Describe
hbitat de los
partes de la
seres vivientes de
planta,
los ecosistemas
determinando
locales, y
su ciclo vital
desarrolla
acciones para su
cuidado y
proteccin.
* Reconoce la
planta como
- Ficha de
un ser vivo.
evaluaci
* Identifica
n
*Respeta y
partes de la
- Lista de
exige respeto planta en
cotejo.
por la
forma grupal. - Evaluaci
biodiversidad * Conoce el
n de
.
ciclo vital y
seleccin
funciones de la mltiple
planta.
(enlace
http).
SECUENCIA METODOLGICA
PROCESOS
PEDAGGI
COS
INICIO:
Motivacin
Recuperacin
de
saberes
previos.
Conflicto
cognitivo
PROCESO:
ESTRATEGIAS/ACCIONES
RECURSOS
Y
MATERIALES
Actividades permanentes
Recuerdan el cumplimiento de las normas de convivencia
durante las actividades escolares dentro y fuera del aula.
- Cancin los seres vivos.
- Observan lmina sobre La Planta
- Mediante lluvia de ideas se anotan las respuestas a las
siguientes interrogantes:
- De qu trata la cancin?
- Las plantas tienen vida? Porqu?
- Las plantas sern importantes en nuestra localidad?
Qu observan en la lmina?, Qu caractersticas tienen?,
Qu es la planta?, Qu partes tienen la planta?, Las plantas
sern importantes en nuestra localidad? Porque?
Recuperan saberes previos
Los nios y nias comentan sus experiencias del cuidado y
conservacin de las plantas en su hogar y localidad.
Recuerdan la importancia y utilidad que tienen las plantas en la
vida.
Se propone un situacin problemtica
Nos organizamos en grupos de trabajo, visitamos al parque
de la localidad cada estudiante con sus laptop XO utilizamos
la actividad grabar, para tomar fotos de las diferentes partes
de la planta.
Propone soluciones a las preguntas:
Qu son las plantas?
Estudiantes
docente
Pizarra
- Lminas
- Limpiatipo
LAPTOP
XO
Proyecto
multimedia
TIEMPO
IV.
* Partes de
las plantas:
funciones.
20
SESIN DE
APRENDIZAJE
Procesamien
to
de
la
informacin y
aplicacin.
SALIDA:
Reflexin
Evaluacin
- Plumones
- Ficha
informativa
-Tarjetas
40
- Cuadernos
- Mapa mudo
-Estudiantes.
- Cuaderno
20
Extensin
- Ficha de
Evaluacin
10
SESIN DE
APRENDIZAJE
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
-
Ficha de evaluacin
COMPROBANDO LO APRENDIDO
APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________________________
GRADO Y SECCIN: ______________________
LA PLANTA Y SUS PARTES
MANOS A LA OBRA:
Los nios(as) observan las distintos partes de la planta y describen:
RAZ
TALLO
HOJA
FRUTO
FLOR
Qu funcin
cumple?
Qu
caracterstica
tiene?
Responde a las siguientes interrogantes:
1. Por qu es importante la planta?
Respuesta:__________________________________________________________
SESIN DE
APRENDIZAJE
___________________________________________________________________
2. Qu es la fotosntesis?
Respuesta:__________________________________________________________
3. Cmo se reproducen las plantas?
Respuesta:_________________________________________________________
4. Elabora un mapa conceptual respecto las partes de la planta (al
dorso)
___________________________________________________________________
5. Que debemos hacer para conservar y protegen a las plantas de
nuestra localidad?
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