Preguntas tericas

sobre
ANOVA de
MEDIDAS REPETIDAS
1

Preguntas tericas
En el ANOVA de un factor, efectos intra-sujeto, la MCerror recoge:
A) la variabilidad inter-sujetos; B) la variabilidad intertratamientos;
C) la variabilidad que no es A) ni B).

En el ANOVA de un factor, efectos intra-sujeto, se utilizan los

mismos sujetos para: A) aumentar la varianza error; B) para reducir
la varianza error; C) para incrementar la varianza total.

Si en un ANOVA de un factor, efectos intra-sujeto, tenemos k

niveles y n sujetos,entonces habr: A) n medias de los tratamientos ;
B) nk puntuaciones; C) k medias de los sujetos.

Preguntas tericas
En el ANOVA de un factor, efectos intra-sujeto, la MCerror recoge:
A) la variabilidad inter-sujetos; B) la variabilidad intertratamientos;
C) la variabilidad que no es A) ni B). C

En el ANOVA de un factor, efectos intra-sujeto, se utilizan los

mismos sujetos para: A) aumentar la varianza error; B) para reducir
la varianza error; C) para incrementar la varianza total. B

Si en un ANOVA de un factor, efectos intra-sujeto, tenemos k

niveles y
n sujetos, entonces habr: A) n medias de los
tratamientos ; B) nk puntuaciones; C) k medias de los sujetos. B

Preguntas tericas
En el ANOVA de un factor intra- sujetos, el estadstico de contraste
es el cociente entre: A) MCerror/MCintersujetos; B) MCintersujetos/MCerror;
C) MCintertratamientos/MCerror.
Para unos mismos datos la suma de cuadrados error en el ANOVA
de un factor con medidas repetidas:A) es mayor que si se realizara
un ANOVA de medidas independientes;B) es menor que en el
ANOVA de medidas independientes;C) es igual que en el ANOVA
de medidas independientes.
En el ANOVA de un factor de medidas repetidas, con respecto al
de medidas independientes, A) se reduce la variabilidad debida al
factor; B) se reduce la variabilidad error; C) aumenta la variabilidad
debida al factor.

Preguntas tericas
En el ANOVA de un factor intra- sujetos, el estadstico de contraste
es el cociente entre: A) MCerror/MCintersujetos; B) MCintersujetos/MCerror;
C) MCintertratamientos/MCerror. C
Para unos mismos datos la suma de cuadrados error en el ANOVA
de un factor con medidas repetidas: A) es mayor que si se realizara
un ANOVA de medidas independientes; B) es menor que en el
ANOVA de medidas independientes; C) es igual que en el ANOVA
de medidas independientes. B
En el ANOVA de un factor de medidas repetidas, con respecto al
de medidas independientes, A) se reduce la variabilidad debida al
factor; B) se reduce la variabilidad error; C) aumenta la variabilidad
debida al factor. B

Preguntas tericas
En un ANOVA de un factor de medidas repetidas la SCTOTAL se
descompone en A) SCINTERSUJETOS, SCINTERTRATAMIENTOS y
SCERROR; B) SCINTERSUJETOS y SCINTERTRATAMIENTOS; C)
SCINTRASUJETOS y SCERROR.
En un diseo de medidas repetidas la principal desventaja es que A)
se reduce la varianza error; B) se reduce la varianza total; C) las
puntuaciones pueden verse afectadas por el efecto de la prctica o
fatiga.
Si no se cumple el supuesto de esfericidad en el ANOVA de
medidas repetidas A) no podremos utilizar el modelo; B)tendremos
que utilizar un modelo de medidas independientes; C) tendremos
que aplicar la correccin epsilon sobre los grados de libertad.

Preguntas tericas
En un ANOVA de un factor de medidas repetidas la SCTOTAL se
descompone en A) SCINTERSUJETOS, SCINTERTRATAMIENTOS y
SCERROR; B) SCINTERSUJETOS y SCINTERTRATAMIENTOS; C)
SCINTRASUJETOS y SCERROR. A
En un diseo de medidas repetidas la principal desventaja es que A)
se reduce la varianza error; B) se reduce la varianza total; C) las
puntuaciones pueden verse afectadas por el efecto de la prctica o
fatiga. C
Si no se cumple el supuesto de esfericidad en el ANOVA de
medidas repetidas A) no podremos utilizar el modelo; B)tendremos
que utilizar un modelo de medidas independientes; C) tendremos
que aplicar la correccin epsilon sobre los grados de libertad. C

Ejercicios
sobre
ANOVA de
MEDIDAS REPETIDAS
8

Problema 2 Examen 8/06/2010

2. Se ha realizado una investigacin para estudiar qu colores en las

seales de trfico luminosas requieren menos tiempo de reaccin
por parte de los conductores. Para ello se realiz una experimento,
en un circuito cerrado, en el que a una muestra aleatoria simple de
15 conductores se les presentaban en un panel seales luminosas
con cuatro colores diferentes: verde, azul, rojo y amarillo y se meda
el tiempo que tardaban los conductores en detectarlas (en
milisegundos). Se ha comprobado que la distribucin del tiempo de
reaccin tiene una distribucin normal para todos los colores. Los
resultados obtenidos se muestran a continuacin:

Problema 2 Examen 8/06/2010

1. Existen diferencias estadsticamente significativas en los tiempos

de reaccin en funcin del color de la seal luminosa?, se cumplen
los supuestos que requiere el modelo?
H0: Se cumple el
supuesto de esfericidad

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Problema 2 Examen 8/06/2010

2. Qu color o colores deberan elegir los responsables de trfico para

las seales luminosas? Utilice para todos los apartados un nivel de
significacin igual a 0,05.
Menor Media =
Menos tiempo de
reaccin

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Problema 2 de Ejemplo de Examen 2

2. En un estudio hemos analizado si para una muestra de individuos
existan diferencias en la realizacin (Resultado) de diferentes tareas
cognitivas (TarCog). Los resultados encontrados se muestran a
continuacin. Tome las decisiones siempre considerando alfa=0.05.
a) Indique qu anlisis estadstico se ha realizado y enumere los
supuestos que es necesario cumplir en la poblacin para
dicho anlisis.
-
-

Anova de 1 Factor de Medidas Repetidas

Supuestos:
- Independencia
- Normalidad
- Homocedasticidad
- Esfericidad

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Problema 2 de Ejemplo de Examen 2

b) Cuntas tareas cognitivas hemos pasado a cada sujeto? y
cuntos sujetos hemos utilizado en esta investigacin?
Tar Cog gl= k-1; k-1=3;
k=4
4 tareas cognitivas

Error gl= (n-1)(k-1); 3(n-1)=1602

n-1= 1602/3= 534; n=535
535 sujetos

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Problema 2 de Ejemplo de Examen 2

c) Qu hiptesis nula se est poniendo a prueba en la primera
tabla y qu conclusin se obtiene?
H0: Se cumple el supuesto de esfericidad
La matriz de varianzas-covarianza es esfrica
Puesto que el n.c (0.000) es menor que (0.05), rechazamos la H0,
y concluimos que no podemos asumir esfericidad. Tendremos que
utilizar los estadsticos basados en la correccin de psilon sobre los gl
(Greenhouse-Geisser)

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Problema 2 de Ejemplo de Examen 2

d) Escriba las hiptesis estadsticas establecidas en la segunda

tabla. Qu decisin tomaremos sobre dichas hiptesis?

H0 : 1 = 2 = .... = k =

H0 : 1 = 2 = .... = k = 0
Puesto que el n.c (0.0683) es mayor que (0.05), mantenemos H0, y concluimos
que no hay un efecto de la tarea cognitiva sobre el rendimiento o que no existen
diferencias estadsticamente significativas en las medias de rendimiento.

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Problema 2 de Ejemplo de Examen 2

e) Cunto ha sido la media cuadrtica error si usamos la

correccin de Greenhouse-Geisser?
Greenhouse-Geisser gl = psilon * gl Esfericidad asumida
gl = 0.827 * 1602 = 1324.854
MCE= 76232 / 1324.854 = 57.54

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Problema 2 de Ejemplo de Examen 2

f) Calcule el tamao del efecto (eta cuadrado parcial) e interprtelo.

SCINTERTRATAMIENTO
384
384
=
=
=
= 0.0050
SCTOTAL
384 + 76232 76616
2

Slo un 0.5% del rendimiento est relacionado con el tipo de Tarea Cognitiva

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