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DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
NOMBRE DE LA I.E. N 20952 QUIPATAMA
DIRECCIN: QUIPATAMA S/N
NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( x ) Secundaria ( )
CDIGO MODULAR:0867200
UGEL:09
DRE:LIMA PROVINCIAS
5. Nivel
educativo:
Inicial (
M Maana
( x )
8. Turno
4.Especialid
ad
) Primaria(x ) Secund. (
Tarde (
6. Grado(s) o
)
ao(s) en el aula:
EDUCACION PRIMARIA Y
PROBLEMAS DEL
APRENDIZAJE
01 - 02
03, 04 y
7. Seccin:
06
Grados
NIC
A
NIVEL DE AVANCE
Logrado
En proceso
En inicio
Inicio
16
I.
3
2
1
logrado
33-48
COMPROMISO 4: Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje Datos a ser
registrados sobre el desempeo en aula y la revisin del documento de planificacin, segn
corresponda:
Complete los tems 01 - 03 sobre el desempeo en el aula.
Utilizo mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes
01 significativos en mis estudiantes, sobre las no pedaggicas, durante la sesin de
aprendizaje.
Dosifico el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las
02
caractersticas de los procesos pedaggicos.
Cumplo y respeto el horario establecido para el rea curricular, de acuerdo a los
03 planes curriculares de mi I.E. (Inicial y Primaria) y respeto el nmero de horas
establecido segn la RSG 2378-2014-MINEDU (Secundaria).
Complete el tem 04 referido a la planificacin.
0
Valoracin
3
2
3
Valoracin
2
COMPROMISO 5: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones
de aprendizaje Datos a ser registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del
documento de planificacin.
Complete los tems 05 10 sobre el desempeo en el aula.
Problematizo y/o planteo el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones de las
05
Rutas de Aprendizaje.
Comunico con claridad el propsito de la sesin y las actividades previstas, segn
06 las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones
Bsicas para la Programacin Curricular.
07
Valoracin
3
2
3
2
3
Valoracin
2
3
6
15
Valoracin
2
En
En
inicio proceso
2
2
Logrado
Total Final
34
(*) COMPROMISO 7: Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa Datos a ser
registrados mediante la observacin segn corresponda.
Valoracin
Complete los tems 01-03 sobre el desempeo en el aula.
Escucho y dialogo con atencin a los estudiantes, en el momento oportuno y de manera
01
3
equitativa, de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.
Reconozco el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una
02
2
comunicacin estimulante y/o positiva (mediante palabras o gestos motivadores).
Promuevo relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes
03
3
creando un clima de confianza y armona.
Sub total
8
(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo de los
compromisos 4,5 y 6 que corresponde a la segunda parte del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en
cuenta para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la sesin de aprendizaje.
Comentarios
Compromisos
Docente monitoreado(a)
Puntaje
En inicio
En proceso
0
0
0
0
0
06
02
08
Logrado
11
15
08
34