Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Occidente

Curso: Evaluacin
Maestra en Docencia Universitaria
Msc. Erick de Len
Estudiante: Oscar Ral Gmez.
Positivismo- Holismo
La corriente positivista abarca mucho el inters y el entusiasmo que el docente por hacer de
la educacin un proceso totalmente distinto al tradicional.
La educacin bajo un punto de vista holista sugiere cambios en beneficio del aprendizaje
del estudiante, en nuestro medio abarca todo sentido que permita que la educacin se
vuelva ms comprensible, sensible y realizaste y que permita una interaccin de dos vas, y
si en esta se logra mantener sus valores bsicos tomados de las generaciones con las que
fuimos enseados podremos mantener una visin ms profunda de cambios a la sociedad
misma.
El holismo hoy en da se puede apoyar de toda la tecnologa que pueda encontrar su
alcance como un enlace permita an ms la interaccin de conocimientos y experiencias
que siga permitiendo la creacin y formacin de nuevos ciencias y fortalecindolas al
mismo tiempo.
Parte del holismo es que permite que tanto como el estudiante solidarice sus conocimientos,
pero que tambin el docente no se conforme con su formacin inicial sino que viva en una
continua formacin y creacin de nuevos conocimientos, tanto dentro de la clase en
interaccin con sus estudiantes como afuera buscando capacitarse a travs de los diferentes
medios.
Dicho de otra manera, el holismo permite que los alumnos sean agentes de cambio que no
solo sean pasivos, sino que sean constructores de su propio aprendizaje, por medio de la
lectura y la interaccin con su medio.
El holismo permite al estudiante que su formacin sea integra es decir volverlo una persona
capaz de ser pensante y cambiante por si misma; capaz de tomar decisiones y relacionar su

Hay que considerar que el holismo pretende cambiar esos esquemas en los que se encuentra
la evaluacin actual, se debe evaluar a estudiante para identificar la problemtica y en base
a esos problemas solucionar los problemas de aprendizaje.
Establecer que los cursos o materias no son puramente tericos, sino que a contrario son
prcticos para que de esa manera el alumno relacione a teora y la prctica, como un medio
de aprendizaje.
Por otra parte los docentes necesitan dejar a un lado el protagonismo y centrarse en el
potencial que tiene el estudiante por desarrollar, en otras palabras hay que mantener viva la
llama del estudiante para que la educacin pueda ser integral.
Considerar tambin que en el proceso educativo ms que obstculos debe existir ayuda de
parte del personal docente, para resolver los problemas no solo educativos sino incluso los
problemas familiares o personales que muchas veces afectan la formacin del estudiante.
Para finalizar, indicar que el holismo tiene 4 pilares que son:

Ser: que significa tener identidad en la diversidad, aprender a respetar a todas las

personas con sus cualidades y defectos.

Hacer: ser agentes de cambio y responder en cualquier circunstancia de la vida.
Aprender: todos los das los seres humanos aprendemos no solo en un saln de

clase, sino aprendemos en la convivencia y relacin con el medio.

Convivir: es la clave para conocer la diversidad en el contexto donde nos
desarrollamos.