SESIN DE APRENDIZAJE N 10

I.- DATOS INFORMATIVOS

AREA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2
CONOCIMIENTO:

(TT2) Mensaje central de la prdica de Jess. El Reino de Dios.- Qu es el Reino de Dios?,

caractersticas, llamados para el Reino, los valores y parbolas del Reino, la Iglesia actualiza el Reino de Dios.
La
solidaridad y el compartir, nos realiza como cristianos. DESARROLLO SOSTENIBLE: PROMOCIN DEL BIEN COMN, BIENES
PBLICOS Y ESCOLARES (EGR)

Educacin Religiosa
DURACIN

FECHA

BIMESTRE

GRADO

SECCIONES

PROFESOR

04 horas

12 07 al 23 07
2011

II

SEGUNDO

A - B

Juvenal Saldvar Murillo

II.- TEMA TRANSVERSAL

(TT2) Educacin en valores

III.- VALORES:

ACTITUD ANTE EL REA

Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades

Responsabilidad
de aprendizaje desarrolladas en el rea

Escucha con respeto las diversas opiniones y solicita

Respeto
la palabra para expresarse

COMPORTAMIENTO
Cumple con las normas de convivencia y el
Reglamento Interno
Contribuye con la conservacin del orden e
higiene del aula

IV.- CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS:

1.- COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

Argumenta la Buena Noticia del Reino de Dios que anuncia Jesucristo para la salvacin de los hombres
2.- DISCERNIMIENTO DE FE

Asume la presencia de Dios en las personas de su entorno

V. PROCESOS COGNITIVOS DE LAS CAPACIDADES

ARGUMENTA
ASUME

Recepcin de informacin
(Lectura del contenido)

Observacin selectiva de la informacin

que permitir fundamentar
(Participan de un Tour de Bases)

Presentacin de los argumentos

(Comparten)

Recepcin de la
informacin
(Observan videos)

Identificacin y sealizacin de la
informacin a asumir
(Crean una historia)

Manifestacin de la aceptacin del

mensaje
(Dialogan)

VI.- SECUENCIA DIDCTICA

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
(V) Oracin compartida: El Reino de Dios est entre ustedes. (Virtual)
Cancin: Busca primero del Reino de Dios (Virtual)
10
Motivacin. Observan el video Noticias de los medios de comunicacin. Comentan y escuchan con respeto las diversas opiniones. Qu
tipos de noticias transmiten los medios de comunicacin?
Recuperacin de saberes previos. A travs de lluvia de ideas responden: Por qu siempre nos hablan de noticias de violencia, muerte,
maltratos? Sabes cul fue la buena noticia que nos anunci Jess? Qu sabes del Reino de Dios?... Dialogan cumpliendo las normas de
convivencia.
Conflicto cognitivo. Saban que el Reino de Dios o el cielo no es un lugar donde van los buenos?
10
(J) Procesamiento de la informacin.- El docente explica y comenta sobre el conocimiento: El Reino de Dios: Qu es el Reino de
Dios?, caractersticas del Reino, todos los hombres estn llamados a entrar en l, los valores del Reino, las parbolas del Reino y la Iglesia
actualiza el Reino. 10
Se forman 6 grupos. Leen el conocimiento del texto de consulta (pg. 48 - 52) siguen las indicaciones de la estrategia Tour de Bases.
Analizan y argumentan la informacin segn las indicaciones del Tour de Bases. Se les da a conocer los reactivos. Muestran iniciativa e
inters en el aprendizaje del conocimiento
Con la informacin, responden a las interrogantes propuestas en el Tours de Bases. Argumentan con la informacin, reconociendo a Jess
como la Buena Noticia y el anuncio del Reino de Dios y a Jess como el Rey de ese Reino. Trabajan conservando limpio su ambiente. El
docente orienta el trabajo, aclara dudas y evala el proceso. Cumplen con las normas de convivencia. 40
Comparten sus experiencias de trabajo, comentan demostrando inters. El docente evala las conclusiones teniendo en cuenta los
Reactivos. Comentan sobre el respeto y cuidado de su vida y la de los dems.
15
(A) Compromiso para la semana. Observar si estamos construyendo el Reino de Dios en nuestra familia.
(C) (R) Oran o cantan. Comentan el mensaje del da.
5
(V) Oracin compartida: (Espontnea y participativa). Canto: Busca primero el Reino de Dios (Cancin N 9 del texto gua)
Motivacin. Se recuerda el desarrollo de la actividad anterior y las conclusiones
Recuerdan que trabajamos el tema: El Reino de Dios? Qu importancia tiene para nosotros este tema? Qu significa para nosotros el Reino
de Dios?... Dialogan
10
(J) El docente sistematiza el conocimiento. Resalta la importancia de cuidar su vida y la de los dems practicando valores cristianos.
10
Reflexin sobre el aprendizaje. Observan el video: Parbolas del Reino de Dios , De qu manera quiere que vivamos Jess para
construir el Reino de Dios en la tierra?. Reflexionan sobre el mensaje que transmiten y sobre todo, los valores que nos ensea con ellos Jess.
Comentan. Crean una historia en la que manifiestan su experiencia de vivir construyendo el Reino de Dios, segn las enseanzas de
Jess, reconociendo a Jess en las personas. Dialogan El docente evala teniendo en cuenta los Reactivos.
45
(A)Asumen el compromiso de vivir amando a las personas de su entrono y siendo solidarios para construir el Reino de Dios.
10
(C) Celebracin. Oran (Espontneamente) o Cantan: Dios est aqu (Canto N 1 de la hoja de canciones) 10
(R) Evaluacin: Cunto has aprendido en esta sesin?
Trabajo de extensin. El docente indica el prximo tema y los materiales a utilizar.
5

VII.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE AREA
COMPRENSIN DOCTRINAL
CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE FE

INDICADORES
Argumenta la Buena Noticia del Reino de Dios que anuncia
Jesucristo para la salvacin de los hombres mediante un
Tour de Bases
Asume la presencia de Dios en las personas de su entorno
creando una historia.

----------------------------------------Hna Alicia Rojas Balvn

Directora

INSTRUMENTOS
Ficha integral de evaluacin de
capacidades

-----------------------------------------------Juvenal Saldvar Murillo

Docente

ACTIVIDADES (REACTIVOS)

Seala el significado del Reino de Dios y a Jess como Rey

(1)
Sintetiza las caractersticas, los llamados y los valores del Reino de Dios
Lee una Parbola del Reino y explica el valor del Reino de Dios ( 2 )

(1)