ARTE

El arte provine
(del
latn ars)
concepto
que
engloba
todas
las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visin
sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plsticos,
lingsticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y
sensaciones.
La historia indica que, con la aparicin del homo sapiens, el arte tuvo una
funcin ritual y mgico-religiosa, que fue cambiando con el correr del tiempo.
De todas formas, la definicin de arte vara de acuerdo a la poca y a la cultura.
Con el renacimiento italiano, a fines del siglo xv, comienza a distinguirse entre
la artesana y las bellas artes. El artesano es aquel que se dedica a producir obras
mltiples, mientras que el artista es creador de obras nicas.
La clasificacin utilizada en la Grecia antigua inclua seis disciplinas dentro
del arte:
La arquitectura,
la danza,
la escultura,
la msica,
la pintura y
la poesa (literatura). Ms adelante, comenz a incluirse al cine como el sptimo
arte. Tambin hay quienes nombran a la fotografa como el octavo arte (aunque
suele alegarse que se trata de una extensin de la pintura) y a la historieta como
el noveno (sus detractores indican que es, en realidad, un puente entre la pintura
y el cine). La televisin, la moda, la publicidad y los videojuegos son otras
disciplinas que, en ocasiones, son consideradas como artsticas.
DEFINICIN DE PINTURA
El origen etimolgico del trmino pintura que ahora nos ocupa lo
encontramos en el latn. En concreto, nos topamos con el hecho de que aquella
palabra emana del vocablo pigmenta, que puede traducirse como tinte o
pigmento.
Pintura es un concepto con varios usos y significados. El trmino puede
utilizarse para nombrar al material que permite recubrir una superficie con una
capa fina, al arte de pintar, al lienzo o lmina en que est pintado algo y al
maquillaje.
Como material, la pintura es un fluido que se aplica sobre una superficie en
capas delgadas. Cuando se seca, la pintura se convierte en una pelcula slida
que recubre dicha superficie.
La pintura, como materia est compuesta por dos elementos fundamentales:
los pigmentos y el aglutinante. Los pigmentos son sustancias minerales o
qumicas en forma de polvo con colores diversos. Los aglutinantes son los
elementos que dan cohesin y fijan los pigmentos. Las tcnicas de la pintura

estn determinadas por el aglutinante, ya que los pigmentos son

aproximadamente los mismos. Dependiendo pues del aglutinante, encontraremos
mayor o menor luminosidad.
Las tcnicas de pintura se pueden dividir en grandes grupos dependiendo
del medio en el cual, se diluyen los diferentes materiales para pintar:

Acuarela.- Cuando el aglutinante es la goma arbiga y como vehculo el agua.

Tmperas.- Cuando el vehculo es agua y diferentes tipos de colas.
Collage.- Generalmente es una tcnica mixta, en donde se utilizan tcnicas clsicas
como el leo, conjuntamente con el encolado de objetos diversos.
Cera o incustica (o encustica).- Cuando el vehculo son ceras, que normalmente
se usan calientes o en formas de barritas que no necesitan calentarse.
Lpices de colores.- Son un conjunto de lpices con mina de diversos colores.
Cmo aglutinante se emplean colas y ceras. Existen tambin los
lpices acuarelables, es decir aquellos que una vez aplicados se puede utilizar el
agua como medio de difuminar el color.
Acrlicos.- Cuando el vehculo usado son los diversos materiales sintticos. El
aglutinante es el alquil
Pastel.- Cuando se pinta con tizas de colores. Lo que da cohesin a las barras es la
goma tragacanto.
Temple.- Cuando el aglutinante es una emulsin, generalmente huevo o casena.
leos.- Cuando el vehculo empleado son aceites.
Tcnicas mixtas.- Cuando se emplean diversas tcnicas en una misma obra.

En general los pigmentos no son solubles en el aglutinante permaneciendo

dispersos en l. Para escolares, son especialmente aconsejables las siguientes
tcnicas:
Acuarela .- La tcnica de la acuarela de gran luminosidad, es habitual el no
emplear el blanco, siendo la dilucin del color en agua y el fondo del papel
blanco, lo que proporciona esa claridad. Es por ello que entraa ciertas
dificultades el uso de la acuarela, ya que no se puede enmendar ni raspar.
Generalmente se emplea como aglutinante la goma arbiga, aunque desde
antiguo tambin se empleaba la miel de romero y el azcar.
Tmperas.- Es una tcnica muy cubriente por no estar los pigmentos en
suspensin, formando una capa opaca de pigmento y aglutinante. Es un buen
material para los escolares por su fcil limpieza y poder de cubricin de los
colores.
Cera o incustica (o encustica).- Es una de las tcnicas ms antiguas. El
ingrediente fundamental en esta tcnica es la cera de abejas. Se diluye con
trementina o con el calor de los dedos al frotar o pasar por encima de la cera.
En la actualidad, se vende en forma de barritas, que permite su uso a los
escolares.

Lpices de colores.- Los lpices con colores diversos, se utilizan para dar
color o bien para colorear dibujos realizados con diversas tcnicas. Todas las
personas en su niez han trabajado alguna vez con ellos en la escuela. Vienen en
diferentes presentaciones para su venta, por lo regular son de 6,12, 24, 36 48
colores distintos. Existen lpices de colores de distintas marcas y calidades. La
caracterstica que distingue a los lpices de colores profesionales de los
escolares, es que los profesionales son ms grasos, pudiendo as dar ms
graduacin en el tono con ellos.
Pastel.- Es una tcnica de gran luminosidad por llevar en su composicin
muy poco aglutinante. Se utilizan pigmentos puros al que se aade algo de goma
tragacanto para darle cohesin y formar barras con las que se pinta directamente.
Es una tcnica de gran belleza, pero de difcil conservacin.
Pintura mural.- Constituye un tipo de pintura realizada sobre el muro y
condicionada por el espacio arquitectnico, es decir las dimensiones y las formas
de la pared donde se va aplicar. Para adolescentes y jvenes los lugares de
expresin como la pintura mural, constituyen oportunidades de participacin y
construccin colectiva de espacios, donde el muro se constituye en un desafo y
una invitacin a crear de una manera diferente, y donde el objeto de la creacin
es compartido con otros, lo cual crea un inters en comunicarse con su entorno y
con su comunidad.
Tcnica mixta .- Se entiende como tal, cuando se utilizan diversas tcnicas
como ceras y tmperas, collage, acrlicos, o la incorporacin de materiales que
den cuerpo a la pintura, como los pigmentos u xidos, cuarzos, cretas, papel
trituradocomplementando dichos materiales con colas o aglutinantes
COMO DIBUJAR CON EL METODO DE LA CUADRCULA.

Pasos

1
2

Elige tu imagen.

Elige el papel donde dibujars. Debera estar escalado al tamao de la original.

Por ejemplo, si tienes una imagen del tamao (21.4cm x 28cm), esclalo al
papel de dibujo adecuadamente, ejemplo (43cm x 56cm) (dos veces mayor), (10.7cm x
14cm) (0.5x). En este artculo se har una copia de escala 1:1.

En la imagen de la derecha puedes ver los dos papeles del mismo tamao.

El de arriba es la imagen de referencia y el de abajo es tu papel de dibujo.

Marca las lneas de referencia en intervalos iguales. Para esta gua se usarn

intervalos de 2.5 centmetros. Al final deberas tener marcas espaciadas en las esquinas
de tu papel.
Si estabas usando marcas de 2.5 centmetros, quedar un hueco de 1,27

en la parte de arriba o abajo, ya que el papel mide slo 21,4cm.

Conecta las marcas con una regla. Estas lneas formarn un patrn de cuadricula.

Haz el mismo patrn en el papel donde vas a dibujar. Al final deberas tener algo

similar a esto.

Cuando est completo, numera cada cuadrcula de la imagen de referencia y tu

papel. Si lo has hecho bien debera haber 99 cuadrados. El resultado final debera
parecer un calendario largo.

Es hora de empezar a dibujar. Empieza por donde quieras. En esta imagen, el

artista ha empezado por el hombro de Hobbes.

As que dibuja...

Y dibuja...

10

Completa el dibujo. Puede que sea o no sea tan exacto como pretendes. Para

las imgenes del mismo tamao, puedes calcarlas usando una caja de luz, pero si
quieres hacer un pster, prueba con cuadrados ms pequeos.

Por ejemplo, si coges esta imagen y quieres duplicar su tamao, tendrs

que hacer cuadrados de 2,5 cm. en el papel original y de 5cm en el ms grande. Lo
importante
es
que
todo
est
a
escala.