Iglesia Adventista del Sptimo Da, A.R.

Unin del Sur

Contenido
Tema

GUA PARA

De Colegios Adventistas

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

Pg.

Introduccin

El Capelln de un Colegio Adventista...

Responsabilidades del Capelln

Lo que el Capelln espera del Maestro

Cmo hacer Evangelismo en su Colegio.

Listos para el Bautismo..

12

Apacienta mis Corderos.

13

Principios y recomendaciones generales para

la enseanza religiosa.

18

Principios fundamentales de la Filosofa de la

Educacin Cristiana.

21

Metas Generales de la Educacin Cristiana

22

Cristo como Capelln.

23

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

Introduccin
La obra del Capelln Adventista del Sptimo Da y la Misin de
la Iglesia, es una sola; restaurar a la destrozada humanidad
hasta su plenitud, tanto en la vida presente como por la
eternidad. Dios cre a la humanidad plena y completa, con un
mosaico de caractersticas en el mbito espiritual, mental,
fsico y social que reflejaban al Creador. El impacto del pecado
destruy mayormente ese estado original, lanzando a la raza
humana a la crisis y bancarrota; creando la necesidad de una
restauracin. Jess vino para atender esta necesidad a travs
de un ministerio de restauracin a ese estado de plenitud,
segn se declara en el Evangelio de Juan:

En los Colegios Adventistas los Capellanes juegan un papel

importante para restaurar y redimir a los nios y jvenes que
pasan por las aulas de clases para Jess.
Dios bendiga su trabajo

EDUCAR ES REDIMIR
Departamento Educacin

Yo he venido para que tengan vida y para que la tengan en

abundancia Juan 10:10
La naturaleza de ese ministerio de restauracin se ampla en
El Ministerio de Curacin, p. 143
Slo el mtodo de Cristo ser el que dar xito para llegar a la
gente. El Salvador trataba con los hombres como quien
deseaba hacerles bien: les mostraba simpata, atenda sus
necesidades y se ganaba su confianza. Entonces les deca:
Seguidme
Cristo le encomend a su iglesia la continuacin de su
ministerio encarnado de restauracin, haciendo provisin para
un enfoque multiforme que pudiera responder a personas en
crisis, en formas relevantes a sus necesidades percibidas y
entornos individuales. Un elemento dinmico de este ministerio
de la iglesia es la obra de los Capellanes Adventistas. Como
ministros con credencial de la Iglesia, trabajan a favor de
personas en significativos momentos crticos de su vida,
cuidando de ellos y restaurndolos como lo hizo Cristo.

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

En otras palabras, es un verdadero pastor que tiene un rebao

al cual cuidar, alimentar y rendir cuentas al Dueo de la grey
por esas ovejas y corderos.

El Capelln de un Colegio Adventista

El Capelln de un Colegio Adventista debe ser
una persona con una firme conviccin de la
educacin cristiana.
Educacin Cristiana significa la aceptacin, con sentimiento y
en principio de las enseanzas del Salvador. Esto incluye un
diario y concienzudo caminar en las pisadas de Cristo, quien
acept venir al mundo en forma humana, que l puede dar a
los hombres un poder que ellos no podran alcanzar por otros
medios Consejos a los Maestros, p. 36

Es una gran responsabilidad, pero a la vez es tambin un

honroso privilegio que realizado con fidelidad y amor produce
gran gozo, felicidad y la seguridad de una recompensa
gloriosa.

EDUCAR ES REDIMIR

Su labor no debe centrarse nicamente en ensear las clases

de Biblia, sino que recae sobre l la gran responsabilidad de
ser el gua espiritual de los miembros que componen la familia
escolar, es decir, alumnos y maestros; guindolos hacia la
meta de lo que es la verdadera educacin.
La verdadera educacin significa ms que la prosecucin de
un determinado curso de estudios. Abarca todo el ser y todo el
perodo de vida accesible al hombre. Es el desarrollo
armonioso de las facultades fsicas, mentales y espirituales.
Prepara al estudiante para el gozo del servicio en este mundo,
para un gozo mayor y un servicio ms amplio en el mundo
venidero La Educacin, p. 13
Debe estar convencido de que todo nio adventista debe ser
educado en el conocimiento del verdadero Dios, de acuerdo
con las normas que l ha establecido: en el hogar y la escuela.
Su voz debe dejarse or en medio de la comunidad en la cual
est el Colegio, como la voz del profeta que deca a los
antiguos israelitas: Y todos tus hijos sern enseados de
Jehov y se multiplicar la paz de tus hijos Isaas 54:13, y que
El Seor puede usar la escuela como una ayuda para los
padres en este tiempo Consejos a los Maestros, p. 167

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

Responsabilidades del Capelln

10)
1) Conocer los Reglamentos del Departamento de
Educacin y del Manual de la Iglesia Adventista que
se aplican a la educacin.
2) Atender al Colegio como una de sus principales
responsabilidades. Esto significa que debe visitar a
los maestros, padres, escuchar las necesidades
espirituales de los alumnos.
3) Interesarse por la buena organizacin y marcha de la
Junta Escolar.
4) Promover y orientar a los Padres; y apoyar a la
Asociacin, hogar y Colegio.
5) Encargarse de ensear las clases de Biblia, pero
cuidando de no recargarse de tal forma que le impida
hacer el trabajo para el cual fue llamado. En los
colegios donde hay ms de un grupo en cada grado
escolar, el capelln debe tener un asistente. Es su
responsabilidad velar por la idoneidad y el trabajo de
sus asistentes.
6) Es su gran responsabilidad que cada alumno tenga su
propia Biblia. Puede darse el caso que un alumno o
varios alumnos por razones econmicas presenten
excusas que no podrn adquirirlas. En tal caso, puede
recurrirse a la Junta de Iglesia local para solicitar
ayuda o a los Gedeones Internacionales que siempre
estn dispuestos a distribuir Biblias en forma gratuita.
7) Hacer planes con anticipacin para que los libros de
texto de las clases de Biblia estn a tiempo para el
inicio del ao escolar.
8) Organizacin y buena marcha de la semana de
oracin.
9) Es el responsable de la organizacin del plantel. En
consulta con el Director, seleccionar el nombre del

11)
12)
13)
14)

15)
16)
17)
18)
19)

orador y por su intermedio informar a la Junta

Escolar para su aprobacin.
Organizar y tener a su cargo la clase bautismal.
Fijarse el blanco de que ningn nio se retire del
plantel sin haber aceptado al Seor Jess como su
Salvador personal. La salvacin de nuestros alumnos
es el encargo ms importante confiado al maestro que
teme a Dios La Educacin, p. 14
Tener a su cargo la parte devocional de las reuniones
del personal docente, consultando al Director, con el
fin de conocer las necesidades espirituales del mismo.
Organizar las actividades de la Sociedad de Jvenes,
que todos los maestros colaboren con este programa.
Apoyar al maestro frente a los padres y miembros de
la iglesia en el caso de crticas infundadas.
Durante las vacaciones debe promover la educacin
cristiana en las iglesias locales y visitar los hogares de
los alumnos, ser sta una magnfica oportunidad
para ganar la confianza de los padres. No olvidemos
que ste era el mtodo del Seor Jess, quien
trataba a los hombres como quien deseaba hacerles
el bien. Les mostraba simpata, atenda sus
necesidades y se ganaba su confianza. Entonces les
deca: Seguidme El Ministerio de Curacin, p. 102
Promover y apoyar la organizacin del Club de
colportores en Colegios sin internado.
Promover y permear en la Institucin los valores
Bblicos.
Promover la iglesia Universitaria donde exista este
nivel escolar.
Trabaje en coordinacin con la Administracin,
orientador (a) y maestros.
Ser un digno representante de Jess y de su Iglesia
en el ambiente escolar.

EDUCAR ES REDIMIR

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

Lo que el Capelln espera del Maestro

1) El Capelln espera que el maestro sea un miembro
ideal de la iglesia, en asistencia, puntualidad,
ofrendas y diezmos.
2) Que el maestro sea un co-pastor y considere a la
escuela como su grey. Que ayude a las reuniones de
los Sbados, Domingos y Mircoles; y colabore dentro
de lo posible en toda campaa misionera de la Iglesia,
como la recoleccin, el evangelismo personal y
pblico, semana de gratitud, etc.
3) Que preste atencin y cooperacin a las clases de
Biblia y las actividades espirituales dentro del Colegio.
4) Que visite los hogares de los alumnos y maestros.
5) Que haga de Cristo el centro de sus clases y de toda
la vida escolar.
6) Que se interese porque cada alumno tenga su propia
Biblia.
7) Que promueva el vivangelismo dentro del Colegio
para ganar a los alumnos no adventistas.
8) Que la clase de Biblia sea el centro del programa
escolar.
El maestro no debe divorciarse de la obra de la iglesia, los
que dirigen las escuelas de Iglesia y escuelas mayores, deben
considerar como deber suyo, no slo ensear en la escuela,
sino tambin dedicar a la Iglesia, con la cual estn
relacionados los mismos talentos que usan en la escuela. Por
su obra e influencia se ha de comunicar poder a la Iglesia. Se
esforzarn por elevarla a un nivel ms alto. Consejos a los
Maestros, padres y alumnos, p. 412

EDUCAR ES REDIMIR

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

Cmo hacer Vivangelismo en su Colegio

1. Cada alumno, un candidato para el Cielo.
Vea en cada alumno un candidato para el reino de los
cielos. Recuerde que el Salvador vea a los hombres
no como eran, sino como podran llegar a ser,
transformados por la gracia de Dios, su Padre
2. Conozca su Grey.
Haga un censo de los alumnos de su Colegio y
conozca cuntos vienen de un hogar adventista (se
considera que un alumno es de un hogar adventista
cuando el padre o la madre o ambos son miembros de
la Iglesia Adventista) y cuntos no lo son.
3. Trace un plan de trabajo.
Organice una clase bautismal doble, lo cual implica
que en lugar de organizar una clase en la cual haya
interesados de todas las edades, la clase se divide en
dos y cada una funciona en forma independiente. Las
clases se denominan: 1. Clase bautismal para
menores y 2. Clase bautismal para jvenes.
Ventajas de este plan:
Se puede adaptar la enseanza a la mentalidad de
cada grupo.
La cosecha es ms abundante y mejor, pues se hace
ms fcil tomar decisiones.
La Clase para menores: asisten menores de 9 a 14
aos. En este grupo hay que saber manejar,
entusiasmar y decidir a los menores. La clase ser
sencilla ilustrando las verdades con profusin de
material audiovisual. Los nios participarn
activamente: leyendo, mirando, haciendo y
preguntando. Conviene crear un ambiente de unidad e

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

10

inters, y para ello se pueden crear clases al aire libre

y pequeas actividades sociales.
Aconseja la seora Elena White Deben realizarse
reuniones para nios, no meramente para educarlos y
entretenerlos, sino para que puedan ser convertidos.
Y esto ocurrir. Si ejercemos fe en Dios, seremos
habilitados para sealarles el Cordero de Dios, que
quita el pecado del mundo Evangelismo, p. 374
La Clase para jvenes: Es la ms importante y la
ms difcil. Conviene recordar que en esta clase estn
los futuros dirigentes de la Iglesia, colportores,
pastores y evangelistas. Por eso el Capelln debe
prepararla muy bien. La clase deber equilibrar la
profundidad con el inters y ser muy dinmica. Los
jvenes participarn leyendo los textos. Tambin es
conveniente crear un ambiente de unidad y
compaerismo mediante actividades sociales que
unan a los jvenes y les ayuden luego a tomar una
decisin por la verdad.
Consideremos el siguiente prrafo del Espritu de
Profeca: Y ms de un muchacho de hoy da que
crezca como Daniel en su hogar de Judea, estudiando
la Palabra de Dios y sus obras y aprendiendo
lecciones de servicio fiel, se hallar an ante
asambleas legislativas, en tribunales de justicia o en
cortes reales, como testigo del Rey de reyes Servicio
Cristiano, p. 41
4. No trabaje solo.
Involucre a los maestros, padres y alumnos ya
bautizados en sus planes y pdales su cooperacin.
Pida la colaboracin de cada maestro.
Estimule a cada maestro para que ellos trabajen por
sus alumnos. Desde el grado ms alto al ms bajo,
los maestros deben mostrar especial cuidado por la
salvacin de los alumnos y mediante esfuerzo
personal, procurar guiar sus pies por senderos rectos
Joyas de los Testimonios, 2: 425

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

11

Hable con los padres.

Cite a los padres de los alumnos que pertenecen a la
clase bautismal y hbleles de la importancia de que
sus hijos hagan una decisin de aceptar al Seor
Jess como su Salvador personal. El hogar juega un
papel muy importante en la conservacin de los nios
y jvenes.
Los padres de aquellos nios que desean ser
bautizados, tienen una obra que hacer. Deben
examinarse a s mismos y dar plena instruccin a sus
hijos. Con amante inters deben ensearles da tras
da, lo que significa ser hijos de Dios Joyas de los
Testimonios, 3:391, 392
Presente a los padres la importancia de tener en cada
hogar el culto familiar, asistir con puntualidad cada
Sbado y Mircoles a la Iglesia y ser fieles en los
diezmos y ofrendas. Su ejemplo nunca se borrar de
la mente de sus hijos. Hgales ver el gran beneficio
que reciben los nios y jvenes que forman parte de
la Sociedad de Jvenes Adventistas; animen y apoyen
a sus hijos para que participen en sus actividades.
Involucre a los alumnos bautizados.
Hable a los alumnos bautizados y anmelos que ellos
sean ganadores de almas, llevando a sus compaeros
a los pies de Jess. Pdales que oren por sus
compaeros para que ellos tomen la decisin de
entregar sus vidas al Seor.
5. La semana de oracin.
Planee las semanas de Oracin en forma sabia e
interesante, de tal modo que la msica, predicacin y
cualquier otra actividad tenga un profundo ambiente
espiritual que lleve al alumno a tener un encuentro
con el Seor.
6. Visite los hogares de los alumnos.

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

12

Visitar los hogares de los alumnos es muy importante.

Ellos vern que hay un sincero inters y ganar su
confianza. Al finalizar la visita, hgalo con una
oracin.
7. Ejercicios culturales.
Solicite al director del Colegio, que invite al
Presidente, Secretario, Departamentales de la Unin y
Asociacin local para que hablen a los estudiantes y
les cuenten cun grandes cosas est haciendo el
Seor en el territorio de la Unin y de la Asociacin.
Estas conferencias sern de gran ayuda, para inspirar
y motivar a los estudiantes a ser misioneros.
8. Ore fervientemente.
Recuerde que las almas hay que ganarlas sobre las
rodillas. Ore por los alumnos en privado. Ore con ellos
y pngalos en los brazos del Salvador.
9. Llvelos a la decisin.
El obtener decisiones es un arte que debe ser
estudiado y continuamente mejorado.
Use un mtodo que permita pedir decisiones. Si los
estudios se dan de manera informativa, ser difcil que
el alumno interesado se decida.
Si cada pregunta y cada estudio es una apelacin al
corazn, resultar mucho ms fcil.
Al presentar verdades decisivas, preguntad quien
est dispuesto ahora, despus de haber odo la
Palabra de Dios y despus de haberles sealado su
deber, a consagrar a Cristo Jess sus corazones y
sus mentes con todos sus efectos. Evangelismo, p.
211, 213
Recordemos el mtodo de Jess al tratar con la
Samaritana:

Llam su ATENCIN

Despert su INTERS

Cre un DESEO

Produjo en ella una CONVICCIN

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

13

Intensific el DESEO Y LA CONVICCIN

La llev a la DECISIN Y A LA ACCIN
l fue llevndola paso a paso hacia el
objetivo que persegua. Cuando lleg el
momento psicolgico dijo las palabras
precisas que la llevaron a la decisin. Acept
a Jess como su Salvador, y muchos de los
moradores de la ciudad a quien ella habl
vinieron a Jess.
10. Cuando una persona tarda en decidirse.
El Capelln debe descubrir cul es el obstculo y
debe tratar de ayudar a eliminarlo. Debe trabajar en
esos casos como un mdico: tiene que examinar al
enfermo, diagnosticar la enfermedad, prescribir el
remedio y a veces aplicar el tratamiento.
Descansa sobre el ministro la Sagrada
responsabilidad de velar por las almas como uno que
tiene que rendir cuenta. Tiene que interesarse por las
almas por las cuales trabaja, buscando todo lo que los
enmaraa y molesta e impide andar en la luz de la
verdad Review and Herald, agosto 30, 1892

Listos para el Bautismo

Al acercarse la fecha para el bautismo, el Capelln debe
cerciorarse de que los alumnos estn bien establecidos en la
fe. No es suficiente conseguir una aceptacin terica de la
verdad de parte de los interesados. Es necesario que todos
experimenten la conversin y vivan la verdad antes de ser
bautizados.
El Espritu de Profeca nos dice: Los pastores que trabajan en
los pueblos y en las ciudades para presentar la verdad, no
deben sentirse contentos, no deben pensar que su obra est
terminada, hasta que los que han aceptado la teora de la

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

14

verdad permitan verdaderamente el efecto de su poder

santificador y estn en realidad convertidos a Dios
Al Seor le agradara tener seis personas verdaderamente
convertidas a la verdad como resultado de sus labores, que
tener sesenta que hacen una conversin nominal y que sin
embargo no estn cabalmente convertidas Evangelismo, p.
239
Anuncie la proximidad del evento con el fin de crear
expectativa y deseo de bautizarse.
Haga la lista de candidatos y estdiela con el pastor de la
iglesia para que sea presentada a la junta directiva de la
iglesia, a la cual el Capelln debe asistir para informar sobre
los candidatos.
Un Sbado antes del bautismo, se imparte a los candidatos
toda informacin acerca de la ceremonia: lugar, hora y ropa
que deben llevar. Tambin se les anima a invitar a la
ceremonia a sus familiares y amigos.
El Capelln tendr parte activa en el programa. Conviene que
en algn momento se mencione la clase bautismal. Al final, el
pastor con el Capelln felicitan a los nuevos miembros.
Se hace luego un fervoroso llamado; se obtienen los nombres,
direcciones y se invita a los nuevos interesados a incorporarse
a la clase bautismal.

Apacienta mis Corderos

Lo primero que debe hacer un Capelln despus de bautizar a
las almas, es apacentar a los recin bautizados. Ellos, ahora
son como corderitos indefensos y su atencin requiere gran
cuidado y ternura, mucha paciencia y perseverancia.
Cuando los hombres y mujeres aceptan la verdad, no hemos
de alejarnos y abandonarlos, para no sentir una preocupacin
futura por ellos. Han de ser atendidos Evangelismo, p. 451

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

15

Enseles a crecer.
Una persona que ha nacido de nuevo comienza una nueva
vida similar a la de un recin nacido. Se pueden adaptar siete
reglas que promueven la salud en los recin nacidos y
aplicarlas al crecimiento espiritual del cristiano.
1. Alimentacin diaria. El apstol Pedro nos aconseja:
Desead, como nios recin nacidos la leche espiritual
no adulterada, para que por ella crezcis 1Pedro 2:2
2. Aire Fresco. Enseles a orar. La oracin es el
oxgeno del alma. Hay que orar asiduamente. (Lucas
18:1; Romanos 12:12) El mejor programa es orar tres
veces por da (Daniel 6:10)
3. Ejercicio regular. Hay que poner en prctica la
Palabra de Dios. Sed hacedores de la Palabra
Santiago 1:22
4. Reposo adecuado. El mejor reposo para el ser
humano es la confianza en Dios en todo momento con
una fe sencilla. En Dios confo mi corazn y fui
ayudado Salmo 28:7
5. Un ambiente limpio. Aconsejarles que eviten las
malas compaas y todo lo que pueda debilitarlos
espiritualmente. Bienaventurado el varn que no
anduvo en consejo de malos, ni estuvo en camino de
pecadores, ni en silla de escarnecedores se ha
sentado Salmo 1:1
6. Un cuidado amante. Debe mostrarse a los recin
bautizados la importancia de formar parte de una
iglesia en la que puedan beneficiarse de la enseanza
pastoral y de la comunin cristiana. Yo me alegr con
los que me decan: a la casa de Jehov iremos
Salmo 122:1
7. Chequeos regulares. Examina con regularidad tu
salud espiritual. El apstol San Pablo nos dice:
Examinaos a vosotros mismos si estis en fe;
probaos a vosotros mismos 2Corintios 13:5

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

16

Si descuidamos cualquiera de estas reglas, el progreso de los

recin bautizados quedar estorbado. Dios quiere que cada
persona que ha nacido de nuevo, crezca en la gracia y
conocimiento de nuestro Seor Jesucristo 2 Pedro 3:18
Hay que ensearles a leer y estudiar.
Hay que ensearlos como estudiar las Sagradas Escrituras, el
estudio diario de la leccin de la Escuela Sabtica, el estudio y
comentario del versculo de la Devocin Matutina y diversos
planes para leer el Ao Bblico.
Tambin hay que animarles a que lean las publicaciones de la
iglesia tales como las revistas Enfoque, Mundo Joven y
Revista Adventista.
Los nuevos creyentes deben ser enseados tambin a leer
sistemticamente los escritos del Espritu de Profeca. Muchos
se apartarn de la fe y prestarn odos a espritus seductores
Patriarcas y Profetas y el Conflicto de los Siglos, son los libros
que estn especialmente adaptados a los recin llegados a la
fe, para que sean establecidos en la verdad Evangelismo, p.
269
Visitar a los nuevos miembros en sus hogares.
Despus de un bautismo, el evangelista, el pastor o el
Capelln empiezan a dedicar sus esfuerzos a nuevas
personas. Los nuevos miembros no comprenden por que antes
eran visitados con tanta regularidad y ahora que han sido
bautizados son prcticamente abandonados.
Tratad que todos sean establecidos en la fe A semejanza
del apstol Pablo, visitadlos a menudo para ver como siguen
Evangelismo, p. 248
Instruir a los nuevos conversos como hacer frente al
enemigo.
Es necesario seguir instruyendo a los recin bautizados como
hacer frente con xito al enemigo. Recordemos que Jess fue

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

17

fieramente atacado por Satans justamente despus de su

bautismo. l es un enemigo inteligente y astuto. Sus tcticas
son engaosas, se deleita en poner lazos para los indoctos y
confiados. Los bebs de Cristo son sus blancos prioritarios.
l tratar de causar innumerables dificultades a los nuevos
miembros para desanimarlos a seguir los consejos que nos da
San Pablo en el captulo seis del libro a los Efesios para que
se vistan de toda la armadura que Dios provee.
Es un procedimiento pobre dejar a unos conversos aqu y all
sin cuidado, como presa para los lobos rapaces o para que
sean el blanco sobre el cual el enemigo abre fuego. Se me ha
mostrado que ha habido mucho de esta clase de obra hecha
entre nuestros hermanos. Y estas pobres almas que tienen un
ligero conocimiento de la verdad son dejadas sin que se tomen
las medidas apropiadas para confirmarlas y establecerlas en la
fe, educndolas como soldados bien adiestrados que saben
hacer frente a los ataques del enemigo y vencerlo
Evangelismo pp. 250, 251
Desarrollar los talentos de los nuevos miembros.
Cuando un joven se convierte, no lo dejis en la ociosidad;
dsele algo que hacer en la via del Maestro. Segn sus
actitudes ocpesele: pues el Seor ha dado a cada cual su
obra Consejos sobre la Obra de la Escuela Sabtica
No hay nada mejor para establecer a los nuevos creyentes en
su fe que ensearles a que dediquen sus talentos al servicio
de Dios.
Debe drseles participacin lo antes posible en las actividades
y reuniones de la iglesia. Algunos pueden cantar, otros recitar
o desarrollar diversas partes en las reuniones.
Tan pronto como la prudencia lo permita se les puede dar
algn cargo en la Escuela Sabtica o en la Sociedad de
Jvenes.

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

18

El Capelln debe animar a los nuevos creyentes a desarrollar

sus talentos y conseguir que se les d oportunidad para actuar.
Educar a los nuevos conversos para ganar almas.
Un medio seguro para lograr la estabilidad de los nuevos
miembros es ensearles y ponerlos a trabajar para ganar a
otros para el Seor.
El Espritu de Profeca, nos aconseja: Tan pronto como se
organiza una iglesia, ponga el pastor a los miembros al trabajo.
Debe enserseles como trabajar con xito. Cuando las almas
se convierten ponedlas al trabajo enseguida. Y a medida que
trabajan, de acuerdo con su habilidad, se irn haciendo ms
fuertes. Es haciendo frente a las influencias opositoras como
llegan a confirmarse en la fe Evangelismo, pp. 205, 251
Las almas humildes, sinceras y confiadas, pueden hacer una
obra que causar regocijo en los cielos entre los ngeles de
Dios Debido a que esta obra no se hace, la experiencia de
los conversos nuevos nunca alcanza el ms all del ABC en
cosas divinas Evangelismo, p. 261
Quin mejor que el mismo Capelln puede ensear a sus
nuevos conversos a que trabajen para ganar a otros para el
reino de los cielos y ser tiles en el servicio de Cristo? Haga un
plan combinado de instruccin y trabajo. Utilice el plan de
educacin contina para laicos.
Protegiendo a los nuevos creyentes contra el error.
Mientras nos acercamos al fin, la iglesia de Dios y
especialmente los nuevos creyentes, estarn expuestos ms y
ms al engao, al error y al fanatismo.
Hay un sin fin de organismos religiosos que esparcen sus
doctrinas por doquier. Satans tratar de engaar an a los
escogidos con sus engaos mentirosos y lo que es an ms

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

19

preocupante es que hay movimientos y apstatas que se han

ido desprendiendo de nuestra propia iglesia.
Es deber de la iglesia salvaguardar a los nuevos creyentes de
estos errores. El Espritu de Profeca nos advierte: Donde
quiera se haya suscitado un grupo pequeo, Satans est
tratando de molestar y distraer a sus miembros Evangelismo,
p. 262
Satans est constantemente tratando de inducir a los
hombres a caer en el error Surgen constantemente nuevas
sectas para desviar de la verdad. Personas que pretenden
creer la verdad, vendrn a nosotros y nos instarn a creer
doctrinas errneas, que harn tambalear nuestra fe, en la
verdad presente si les prestamos odos Evangelismo, p. 263
El apstol Pedro, inspirado por el Espritu Santo escribi a las
iglesias: Ruego a los ancianos que estn entre vosotros, yo
anciano tambin con ellos, y testigo de las aflicciones de
Cristo, que soy tambin participante de la gloria que ha de ser
revelada: Apacentad la grey de Dios que est entre vosotros,
teniendo cuidado de ella, no por fuerza, sino voluntariamente;
no por ganancia deshonesta, sino de un nimo pronto; y no
como teniendo seoro sobre las heredades del Seor, sino
siendo dechados de la grey. Y cuando apareciere el Prncipe
de los pastores, vosotros recibiris la corona incorruptible de
gloria 1 Pedro 5:1-4

Principios y recomendaciones generales

para la enseanza religiosa
Uno de los grandes principios que
debemos mantener presentes al
ensear religin es el de conocer a los alumnos. Esto podemos
lograrlo al poner en prctica las siguientes recomendaciones:

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

20

1) Vistelos en sus hogares.

2) Hable con los otros maestros sobre sus alumnos para
conocer nuevas perspectivas.
3) Consulte a los dirigentes de la iglesia local a la cual
asisten sus alumnos.
4) Obsrvelos mientras juegan.
5) Escrbales cartas e invtelos a que le respondan.
6) Conserve informacin escrita referente a cada uno de
ellos; cumpleaos, fechas importantes, etc.
7) Invtelos a pasear o asistir a las actividades de la
iglesia local.
8) Salga con ellos a comer helado o simplemente un
refresco.
El inters viene antes que la atencin y la atencin viene antes
que el conocimiento. Esto significa que ellos se deben
mantener interesados en la clase que usted les est dando. A
continuacin; algunas leyes para captar la atencin:
1) La ley de la sorpresa: nunca deje que esas
pequeas mentes esperen su clase. De cuando en
cuando cambie el orden de los elementos que
constituyen la clase que usted prepara de modo que
el grupo nunca sepa lo que viene despus.
2) La ley de la originalidad: si es posible incluya en
cada clase algo nuevo o fuera de lo comn.
3) La ley de la variedad: asegrese que su programa
sea variado en su contenido, pero no se aparte del
tema central.
4) La ley de lo conocido: a los nios les encanta lo
conocido, pues les abre la oportunidad de participar.
5) La ley de la restriccin: un peligro que debemos
evitar es la tendencia a darle mucho lugar a aquellos
elementos del programa que son aceptados con
mucho entusiasmo. Cuidado! El inters en ellos
pronto declinar si se usan demasiado. La restriccin
es lo que mantiene despierto el apetito. No se exceda
en las cosas que cautivan. Vayan al prximo asunto

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

21

cuando est en la cima del inters, aunque el grupo le

pida ms.
6) La ley de la participacin: la participacin es ms
importante que la presentacin. Para ellos es ms
interesante hacer que or

Otras recomendaciones importantes:

1. Haga uso de las armas que permiten alcanzar a los
nios:

Simpata

Amor

Fe
2. Haga para s al levantarse y al acostarse las
siguientes preguntas:
1) Mantengo una estrecha relacin con Dios?
2) Mi apariencia fsica est acorde a los
principios cristianos?
3) Hablo con seguridad de Jess?
4) He experimentado el perdn de Dios?
5) Se nota que Cristo vive en m?
6) Se siente que Cristo vive en mi hogar?
7) Conozco a Jess, a los nios y su palabra?
8) Tengo un mtodo de trabajo?
3. Al explicar la clase, baje al nivel de sus alumnos.
4. Use preguntas que despierten su mente.
5. No lea las lecciones delante de sus alumnos.
6. Tenga un plan definido de trabajo.
7. Siga los mtodos de enseanza de Jess:
1) Uso las circunstancias
2) La narracin
3) Mtodo deductivo
4) Mtodo inductivo
5) Se asoci con ellos
6) Se relacion con ellos
7) Estaba con ellos en todas partes
8) Descubra capacidades en sus alumnos

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

22

9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

Enseaba por medio de la unidad

Reprenda con ternura
Hablaba con ternura
Hablaba con seguridad
No desperdici ninguna oportunidad
VIVO LO QUE ENSEO
Mucha oracin: mucho poder poca oracin:
poco poder.

Principios fundamentales de la filosofa de

la educacin cristiana
1) Un Dios de amor cre y sostiene el universo entero y
las leyes que gobiernan el universo, son una
transcripcin de su carcter.
2) El hombre fue creado a la imagen de Dios con
capacidades fsicas, mentales, espirituales y sociales
que le permiten disfrutar ntegramente del trabajo, del
descubrimiento continuo, de la adoracin respetuosa
y de la relacin de amor con Dios y sus semejantes.
3) Existe un gran conflicto universal entre Cristo y
Satans.
4) El pecado es la trasgresin de la ley de Dios y su
resultado es la ruina.
5) Dios contina expresando su amor por el hombre a
travs de su hijo, quien provee redencin a travs de
su vida de servicio y su muerte en la cruz.
6) La verdadera educacin es el resultado de la
restauracin del hombre pecador cuando l escoge
cooperar con el poder de Cristo y comunicarse con
Dios.
7) Dios ha comunicado su naturaleza, propsitos y
planes a travs de la revelacin divina y este
conocimiento nunca se ha derivado por la razn
humana solamente.

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

23

8) La educacin contina a travs de todo el perodo de

existencia posible al hombre.

Metas generales de la educacin Cristiana

Adventista
A travs de la educacin Adventista del Sptimo Da, el
estudiante:
1) Aprende a conocer a Dios y su carcter a travs del
estudio de la Biblia, auxiliado por el estudio de la
naturaleza y los escritos de Elena G. White.
2) Desarrolla un amor personal y una relacin de fe con
Jesucristo.
3) Desarrolla respeto y reverencia hacia Dios.
4) Reconoce y aprecia la obra del Espritu Santo y el
ministerio de los ngeles.
5) Aprende a comunicarse con Dios, a reconocer su gua
providencial y a cooperar con su poder para resistir a
Satans y vivir una vida santificada.
6) Reconoce su valor como miembro de la familia de
Dios y activamente participa en ese compaerismo.
7) Desarrolla un carcter cristiano, lo cual es la nica
posesin que se lleva a la eternidad.
8) Aprende de sus maestros quienes son ejemplos del
carcter cristiano y quienes son los compaeros de
los estudiantes, mientras trabajan, estudian y se
recrean.
9) Aprende en una atmsfera escolar donde las virtudes
cristianas son valiosas y aceptadas.
10) Adquiere las habilidades acadmicas bsicas y un
adecuado conocimiento necesario para la vida.
11) Desarrolla un nivel elevado de pensamiento y de
hacer decisiones.
12) Aprende las leyes fsicas, mentales y espirituales de
su ser y alcanza una prctica equilibrada de sus
principios.
13) Desarrolla cualidades de apreciacin esttica.

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

24

14) Adquiere las habilidades necesarias para un oficio de

la vida y desarrolla una apreciacin por el valor y la
dignidad del trabajo.
15) Entiende y acepta su responsabilidad social y el plan
de Dios para su vida relacionada con el hogar,
comunidad, nacin, mundo y universo.
16) Desarrolla sus habilidades y coopera con otros en su
servicio desinteresado a la humanidad.
17) Desarrolla cualidades de tolerancia y cortesa.
18) Acepta un sentido personal de misin llevando el
mensaje al mundo y preparndolo para el pronto
regreso de Jess.

Cristo como Capelln

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Vio valor en todas las personas

Comparti la suerte de la humanidad.
Manifest confianza.
Acept a las personas.
No fue desviado a dar informacin.
Despert el deseo por algo mejor.
Fue un modelo de vida efectiva.
Saba cmo confrontar a las personas cuando era
necesario.
9. Comprendi y utiliz correctamente el poder de la
voluntad.
10. Estaba continuamente consciente de que la nica
solucin real a los problemas humanos estaba en una
nueva naturaleza.
11. Utiliz diferentes tcticas con diferentes personas.

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

25

GUA PARA CAPELLANES DE COLEGIOS ADVENTISTAS

26