MATERIAL DE APOYO:

TEMA E IDEA PRINCIPAL

Prof. Edward Loayza

1. Seale en los siguientes textos el tema, la idea principal y las ideas secundarias; asimismo, sintetice el texto en
un mapa conceptual y explique el texto a travs de un dibujo en tu cuaderno.
A. Cada cuatro aos la FIFA realiza el Campeonato Mundial de Ftbol en el que participan 32 selecciones. Las 32
selecciones se distribuyen mediante un sorteo, en 8 grupos de 4 equipos cada uno. Para evitar el enfrentamiento
entre favoritos, en la primera ronda eliminatoria los 8 equipos considerados como los mejores se asignan como
cabeza de grupo. En la primera ronda cada equipo juega una vez contra cada uno de los dems equipos de su
grupo y se eliminan dos equipos de cada grupo. Entre los 16 clasificados se eliminan 8 y en la siguiente ronda se
eliminan 4. Entre los 4 que quedan se determina el campen, subcampen, tercero y cuarto.
Tema:
Idea principal:
Representacin
grfica del mapa conceptual :

B. Cuando las sociedades comenzaron a desarrollarse y se extendi el comercio, se hizo evidente la necesidad de
identificar algunos objetos que, por acuerdo de todos, sirvieran para facilitar los intercambios y contabilizar el valor
de las cosas. En un principio se utilizaron algunos cereales, la sal, las conchas, el ganado, el t, etc. Ms tarde se
busc un objeto de intercambio que fuera transportable, divisible, almacenable y no perecedero, para que no
perdiera valor. Es as como se empezaron a utilizar metales como hierro, cobre, oro y plata. Pero los metales
presentaban dificultades a la hora de intercambio, por lo que aparecieron las monedas estampadas. Con el correr
del tiempo, junto a la moneda estampada, apareci el dinero papel por comodidad, ya que era ms prctico que el
metal a la hora de intercambiar mercancas. En la actualidad existen muchas formas de dinero, tarjetas de crdito,
cheques, etc. Con lo anterior, podemos definir el dinero como cualquier medio de pago que es aceptado por todos.
Tema:
Idea principal:

Representacin
Grfica del mapa conceptual:

2. Identifique la idea del texto.

Todo esto es un autntico disparate. Quienes asumen que los maestros son algo as como fracasados deberan
concluir entonces que la sociedad democrtica en que vivimos es tambin un fracaso. Porque todos los dems que
intentamos formar a los ciudadanos e ilustrarlos cuantos apelamos al desarrollo de la investigacin cientfica la
creacin artstica o el debate racional de las cuestiones publicas dependemos necesariamente del trabajo previo de
los maestros. Qu somos los catedrticos de universidad los periodistas los artistas y escritores, incluso los
polticos conscientes, ms que maestro de segunda que nada o muy poco podemos si no han realizado bien su
tarea los primeros maestros que deben prepararnos la clientela? Y ante todo tienen que prepralos para que
disfruten de la conquista cultural por excelencia el sistema mismo de convivencia democrtica que debe ser algo
ms que un conjunto de estrategias electorales.
a) La formacin de los maestros depende de los artistas
b) Toda la sociedad depende de la labor docente
c) Los maestros han realizado bien la tarea formativa
d) La democracia del pas depende de estrategias electorales
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
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Identifica el tema, idea principal del texto.