PREFEITURA DA CIDADE DE ARMAO DOS BZIOS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO, ESPORTE, CINCIA E TECNOLOGIA.

COORDENAO DA UNIDADE EDUCACIONAL

AVALIAO DIAGNSTICADE LNGUA PORTUGUESA

Aluno: _______________________________turma:_____________
TEXTO 1

- 8 ANO

data:_____/_____/______

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QUESTO 1- D1 (Descritor: relacionar uma informao identificada no texto com outras

pressupostas pelo contexto
Assunto:Procedimentos de leitura
Diga qual das interpretaes abaixo V (verdadeira) ou F (falsa), de acordo com as letras a e b
do problema de Matemtica.
(

Aninha, se comprar 1/3 ou 2/6 do bolo, pagar o mesmo pelas duas compras.

) Se Aninha paga R$ 8,00 por 2/3 de bolo, pagar o mesmo por 4/6 do mesmo bolo.

(
) Aninha comprou 1/3 mais 1/6 do mesmo bolo e deu 2 frao a uma amiga, ficando com
a menor parte.
Marque a opo CORRETA
(A) F V F.
(B) V F V.
(C) V V F.
(D)F F V.
TEXTO 2

QUESTO 2 D4(Descritor: identificar o tema/tpico central de um texto)

Assunto:Procedimentos de leitura
Lendo a tirinha de Miguel Paiva, pode-se concluir que a ideia central do texto :
(A) Mostrar que os amigos de Chiquinha so unidos.
(B) Apresentar um grupo de adolescentes num situao cotidiana.
(C) Criticar o excessivo uso de aparelhos celulares pelos jovens.
(D)Revelar que os jovens conhecem e usam as novas tecnologias.

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QUESTO 3-D34-(Descritor : Identificar nveis de registros formal ou informal)

Assunto:Variao lingustica
Assunto:Variao lingustica
Nafala, P. Irado! a linguagem usada
(A) Informal
(B) Formal
(C) Cientfica
(D)Culta

QUESTO 4 D5(Descritor: avaliar a fora argumentativa com a finalidade do texto ou em

funo do interlocutor)
Assunto:Implicaes do suporte, do gnero e/ou do enunciador na compreenso do texto
As personagens, na tirinha, acabam se envolvendo numa situao pouco comum, nos dias de
hoje, j que as atividades do cotidiano dos jovens esto muito ligadas aos eletrnicos. A ideia
argumentativa que faz com que os meninos mudem de atitude
(A) a
(B) a
(C) a
(D)a

manipulao.
competio.
obrigao.
simplicidade.

QUESTO 5- D21(Descritor: reconhecer, em um texto, ndices que permitam identific-lo

quanto poca)
Assunto:Variao lingustica
Al, al, Meleca, e a?.
P, irado! D pra ouvir tudo!.
De acordo com a fala das personagens pode-se criar uma imagem do grupo e da poca que
pertencem. Marque a opo correta.
(A) So jovens hippies dos anos 60 a 70.
(B) Roqueiros dos anos 80 a 90.
(C) Adolescentes comuns dos anos 90 a atualidade.
(D)Artistas contemporneos do 2 milnio.

QUESTO 6 D17(Descritor: reconhecer, em um texto dado, marcas tpicas da modalidade

oral)
Assunto:Variao lingustica
Identifique, nas frases abaixo, aquela que APRESENTA marca da linguagem oral.
(A) Meu celular t sem bateria.
(B) O meu telefone de copinho, mesmo.
(C) Meu celular tira foto.
(D)Al, al, Meleca, e a?.

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TEXTO 3

QUESTO 7 D10(Descritor: correlacionar, em um texto dado, termos, expresses ou ideias

que tenham o mesmo referente)
Assunto:Coerncia e coeso no processamento do texto
Para que um texto seja compreendido preciso que haja uma organizao lgica das palavras
no texto. Selecione a opo que apresenta um texto coerente.
(A) Velhos eram meio apertados meus sapatos.
(B) Meio apertados e velhos eram meus sapatos.
(C) Apertados velhos meio meus sapatos eram.
(D)Sapatos velhos meus eram meio apertados.

QUESTO 8 D10 -(Descritor: estabelecer relaes sinttico-semnticas na progresso

temtica: temporalidade, causalidade, oposio, comparao)
Assunto:Coerncia e coeso no processamento do texto
A sola forte e o cadaro fcil de amarrar.
A palavra destacada estabelece uma relao/ideia de
(A) Adio.
(B) Tempo.
(C) Causa.
(D)Comparao.

QUESTO 9 D17(Descritor: reconhecer nveis de registro (formal ou informal)

Assunto: Variao lingustica
Por que a palavra velhos est no masculino e no plural?
(A) um pronome e est concordando em gnero e nmero com o substantivo que
acompanha.
(B) um artigo e est concordando em gnero e nmero com o substantivo que acompanha.
(C) um substantivo e est concordando em gnero e nmero com o substantivo que
acompanha.
(D) um adjetivo e est concordando em gnero e nmero com o substantivo que acompanha.

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QUESTO 10 D17(Descritor: reconhecer nveis de registro (formal e informal)

Assunto:Variao lingustica
Nos enunciados, as palavras trabalham unidas pelo sentido, modificando umas as outras. Das
opes abaixo, marque aquela que NO aponta um termo que modifica outro.
a)
b)
c)
d)

Velhos sapatos.
Apertados sapatos.
Cadaro fcil.
Forte sola.