SISTEMA DE ENSINO SEMI PRESENCIAL

SERVIO SOCIAL

Viviane Araujo Ribeiro Silva

Estgio Curricular Obrigatrio

Da disciplina de Estgio Supervisionado I
Curso de Servio Social

PROJETO DE AO

Luzinia-GO/2016

SISTEMA DE ENSINO SEMI PRESENCIAL

SERVIO SOCIAL

Viviane Araujo Ribeiro Silva

PROJETO DE AO

Trabalho apresentado ao Curso (Servio Social)

da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para
a disciplina [Estagio Curricular Obrigadorio I].
Prof. Valquria Aparecida Dias Caprioli

Luzinia-GO/2016

SISTEMA DE ENSINO SEMI PRESENCIAL

SERVIO SOCIAL

Viviane Araujo Ribeiro Silva

PROJETO DE AO

Orientador Acadmico: Claudia Regina de

Castro Figueras
Supervisor acadmico: Maria Aldenora de
Carvalho Lima

SISTEMA DE ENSINO SEMI PRESENCIAL

SERVIO SOCIAL

Sumrio

Plano de Estgio I............................................................................... 05 a 08

Folha de Frequncia..............................................................................09 a 14
Projeto de Ao......................................................................................09 a 31
Relatrio Final de Estgio e avaliao de superviso de
campo......................................................................................................15 a 18

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIO SOCIAL
ANEXO I
Roteiro do Plano de Estgio I
1 Identificao
a) Nome do estagirio: Viviane Araujo Ribeiro Silva Ead: 0248514204
b) Nome da instituio campo de estgio: Prefeitura Municipal de Cidade
Ocidental Gois Centro de Referencia de Assistncia Social (CRAS)
End: SQ 15 QD. 14, casa 12, Cidade Ocidental- Centro.
c) Projeto: Amor de Me (amamentao Saudvel Grupo de Gestantes)
d) Nome do supervisor de campo: Maria Aldenora de Carvalho Lima
CRESS: n 3782 19 Regio
Orientador acadmico: Claudia Regina de Castro Figueras
CRESS: n 4564 19 Regio
e) Perodo previsto para a realizao do estgio: 12/08/2013 a 13/09/2013
f) Dias e horrios de estgio: Segunda a Sexta-feira, 08hrs00min s 14:00
horas
g) Dias e horrios reservados para a superviso de campo: quarta-feira das
8hs s 10hs.
2 Justificativa
O CRAS uma unidade pblica estatal, de proteo social bsica,
localizada em reas de risco e vulnerabilidade social. O trabalho justifica-se a
fim de promover servio socioassistencial onde se concretiza e viabiliza os
direitos sociais.O Governo Federal juntamente com o CRAS criou o Servio de
Atendimento s famlias (PAIF) que uma das aes desenvolvidas no CRAS
Centro de Referncia da Assistncia Social, tambm conhecido como A casa
da Famlia.
No CRAS temos as seguintes aes: acolhida, apoio, orientao e
acompanhamento das famlias e indivduos no que se refere garantia dos

seus direitos e cidadania. Atravs de aes com grupos de convivncia, cursos

profissionalizantes, oficinas de trabalhos manuais, Projovem Adolescente e
palestras scio-educativas.
Diante do que foi observado percebeu-se que existe a necessidade de
realizar um trabalho de apoio psicossocial as gestantes a fim de proporcionar
s mulheres grvidas segurana e confiabilidade, informaes e orientaes de
modo que elas sintam-se acolhidas e preparadas para a chegada do beb.
Entendemos que a mulher encontra-se vulnervel durante a gestao,
exposta s mltiplas exigncias e vivencia um perodo de reorganizao
corporal, bioqumica, hormonal, familiar e social que a faz ficar propensa a uma
multiplicidade de sentimentos (Falcone, Mader, Nascimento, Santos &
Nbrega, 2005).
A

gestao

um

perodo

que

envolve

grandes

mudanas

biopsicossociais, ou seja, h transformaes no s no organismo da mulher,

mas tambm no seu bem-estar, o que altera seu psiquismo e o seu papel scio
familiar. A intensidade das alteraes psicolgicas depender de fatores
familiares, conjugais, sociais, culturais e da personalidade da gestante. E nesse
perodo deve-se levar em conta no apenas a mulher, mas tambm o seu
companheiro e o seu meio social imediato. (Soifer, 1992)
A mudana de papel social outro fator importante a ponderar. Durante
nove meses estar se instalando no casal grvido uma nova identidade.
Deixaro de ser apenas filhos para se tornarem tambm pais. Maldonado
(1988) ressalta que a gravidez uma transio que faz parte do processo de
desenvolvimento e envolve a necessidade de reestruturao em vrias
dimenses; uma delas so a mudana de identidade e a nova definio de
papis.
O grupo de gestantes um espao de reflexo sobre as diversas
mudanas que as mulheres atravessam na gestao, possibilita a troca de
informaes objetivas sobre o ciclo gravdico-puerperal, proporciona um
espao grupal de discusso dos diferentes aspectos que envolvem a gravidez,

O parto, o puerprio e os cuidados com um filho recm-nascido, auxiliam na

expresso dos sentimentos, alm de servir como um grupo de apoio na
elaborao dessa nova situao de vida que pode se tornar problemtica
quer seja pelas intercorrncias orgnicas, quer pelas subjetivas.
3 Objetivos
3.1 Objetivo Geral:
O Projeto Amor de me de convivncia e fortalecimento de vnculos para
mulheres gestantes, objetiva apoiar gestantes em situao de vulnerabilidade
social, proporcionando aes de carter preventivo, protetivo e promocional. As
atividades so desenvolvidas as teras-feiras no perodo vespertino, o grupo
dividido em mdulos, com palestras educativas. No final de cada mdulo feito
um encerramento e as gestantes recebero um kit enxoval.
3.2 Objetivos Pedaggicos:

Proporcionar que a gestante desenvolva laos com seu beb;

Aprendizados sobre seus direitos e deveres durante e aps a

gestao;

Procurar evidenciar as experincias trazidas do lar, adaptando-as

aos novos conceitos.

Incentivar a socializao, a cooperao, a auto-estima.

Suscitar uma percepo das questes culturais e sociais mais

relevantes das gestantes assistidas;

Discusso da importncia do aleitamento materno e seus

benefcios.

4 Superviso de Campo:
A superviso ser realizada em todo o perodo do Estgio Supervisionado
II, sendo possvel orientar sobre o conjunto das aes do CRAS e as aes
esperadas da estagiria bem como o seu acompanhamento nas atividades do

servio social, fornecendo assim, subsdios para as adequaes e tomadas de

deciso que se fizerem necessrias como profissional de servio social.

5 - Orientao Acadmica:

Esclarecimento de dvidas;

Espao de troca entre estagirio e supervisor acadmico;

Transformar os conhecimentos tericos para a aplicao no cotidiano.

O Projeto Pedaggico do Curso de Servio Social atravs do

Estgio Supervisionado possibilita aluna estagiria que seja avaliada tanto

por suas atividades desenvolvidas bem como por seu empenho, colaborao e
assiduidade. A avaliao ser ao fim do estgio juntamente com a superviso
de campo.
6 Avaliao
Orientao terico-prtica por meio do CRAS por meio da
discusso dos atendimentos realizados, apresentao da realidade do
municpio e suas necessidades, esclarecimento de dvidas e acompanhamento
no desenrolar do projeto, estabelecendo assim, parcerias para o bom
andamento do presente projeto.

LUZINIA - GO, 11 de maro de 2016.

__________________
Estagirio
(assinatura)

_________________
Supervisor de Campo
(assinatura e carimbo)

___________________
Orientador acadmico
(assinatura e carimbo)

ANEXO II A
FICHA DE SUPERVISO DE CAMPO
Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados

12/08

8:00 s
10:00

Orientaes para o plano de estgio.

Supervisor de Campo
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

FICHA DE SUPERVISO DE CAMPO

Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados

14/08

10:00 s
12:00

Esclarecimentos de dvidas sobre o estgio supervisionado.

Supervisor de Campo
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

FICHA DE SUPERVISO DE CAMPO

Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados

04/09

12:00 s
14:00

Orientaes do preenchimento de plano de estgio.

Supervisor de Campo
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

FICHA DE SUPERVISO DE CAMPO

Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados

11/09

9:00 s
11:00

Finalizao das orientaes do plano de estgio e correo.

Supervisor de Campo
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

ANEXO II B
FICHA DE ORIENTAO ACADMICA
Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados
13/08

19:20 s
22:00

Plano de estgio com orientao acadmica.

Orientador Acadmico
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

FICHA DE ORIENTAO ACADMICA

Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados
20/08
20:00 s
Orientao no projeto de ao: Elaborao, formatao, dvidas etc.
22:00

Orientador Acadmico
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

FICHA DE ORIENTAO ACADMICA

Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados
30/08
20:00 s
Discusso sobre as polticas sociais dentro da instituio.
22:00

Orientador Acadmico
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

FICHA DE ORIENTAO ACADMICA

Estgio Curricular Obrigatrio em Servio Social I
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis
Dia/Ms Horrio
Assuntos Tratados
13/09

19:20 s
22:00

Finalizao e correo do esqueleto do projeto de ao.

Orientador Acadmico
Assinatura e Carimbo

Estagirio
Assinatura

ANEXO III
ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO EM SERVIO SOCIAL II
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTGIO
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis Ms/ano: Agosto de 2013
DIA ENTRADA SADA
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social.
13
8:00 hs
14:00 hs Preenchimento de ficha social e relatrios.
14
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social, visita social.
15
8:00 hs
14:00 hs Orientao da supervisora de campo.
16
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social.
17
Sbado
18
Domingo
19
8:00 hs
14:00 hs Preenchimento de ficha social.
20
8:00 hs
14:00 hs Visita Domiciliar
21
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social, solicitao de cesta bsica.
22
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social
23
8:00 hs
14:00 hs Visita domiciliar
24
Sbado
25
Domingo
26
8:00 hs
14:00 hs Atendimento de fraldas geritricas
27
8:00 hs
14:00 hs Visita domiciliar
28
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social, confeco de relatrios.
29
8:00 hs
14:00 hs Orientao da supervisora de campo.
30
8:00 hs
14:00 hs Atendimento social, solicitao de 2 registro de.
Nascimento.
31
Sbado
Total de horas realizadas: 90 horas
Supervisor de campo ___________________________________________
(assinatura e carimbo)
Orientador acadmico __________________________________________
(assinatura e carimbo)

ANEXO III
ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO EM SERVIO SOCIAL II
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTGIO
Nome da aluna: Egna Aparecida Peres Reis Ms/ano: Setembro de 2013
DIAENTRADA
1 DOMINGO
2 8:00 hs
3 8:00 hs
4 8:00 hs
5 8:00 hs
6 8:00 hs
7 Sbado
8 Domingo
9 8:00 hs
10 8:00 hs
11 8:00 hs
12 8:00 hs
13 8:00 hs
14
15
16
17
18
19

SADA

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

14:00 hs
14:00 hs
14:00 hs
14:00 hs
14:00 hs

Atendimento social, vapt-vupt.

Visita domiciliar
Atendimento social, fornecimento de alimentos
Atendimento de benefcios, passe livre
Visita domiciliar

14:00 hs
14:00 hs
14:00 hs
14:00 hs
14:00 hs

Fornecimento de benefcio eventual alimento

Atendimento auxlio funeral
Organizao de fichas de atendimentos
Arquivamento de documentos
Visita domiciliar

20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total de horas realizadas: 60 horas
Supervisor de campo ___________________________________________
(assinatura e carimbo)
Orientador acadmico __________________________________________
(assinatura e carimbo)

ANEXO IV
Roteiro para elaborao da Avaliao de Estgio Curricular II
I IDENTIFICAO DO ALUNO
1Aluna/Estagiria: Egna Aparecida Peres Reis Ead: 00569178
2-Data do estgio: 12/08/2013 a 13/09/2013
3Semestre Letivo: 6 (sexto) semestre de Servio Social
II IDENTIFICAO DO LOCAL DO ESTGIO
1- Nome: Prefeitura Municipal de Cidade Ocidental Gois Centro de
Referencia de Assistncia Social (CRAS)
End: SQ 15 QD. 14, casa 12, Cidade Ocidental- Centro.
2Supervisor de Campo
Maria Aldenora de Carvalho Lima
CRESS: n 3782 19 Regio
3- Orientador acadmico: Claudia Regina de Castro Figueras
CRESS: n 4564 19 Regio

III AVALIAO
Na atualidade segundo MUNARI & ZAGO (1997), que atravs do grupo
o homem pode desenvolver atividades em suas relaes pessoais, realizar
tarefas, oferecer e receber ajuda.Segundo o conceito de grupo de
PICHONRIVIRE (2000, p. 234) diz que: grupo o conjunto restrito de
pessoas ligadas entre si por constantes situaes de tempo e espao, e
articulada por sua mtua representao interna, que se prope de forma
explcita ou implcita a uma tarefa que constitui sua finalidade.

IV CONCEITOS
EX Excelente - entre 90% e 100%;
MB Muito Bom - entre 80% e 89%;
B Bom - entre 70% e 79%;
S Suficiente - entre 50% e 69%;
I Insuficiente - at 49%.
1- CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTAGIO II
Conhecimento sobre planos, servios e projetos existentes
na rea
Reflexo sobre a importncia das Politicas Sociais do Setor
Reflexo sobre a importncia da atuao do Assistente
Social
2- CONHECIMENTO DO USURIO
Conhecimento das caractersticas do usurio atendido na
Instituio (campo de estgio)
Conhecimento da problemtica, objeto de atuao
Conhecimento dos critrios de elegibilidade e atendimento
3- PROCESSO
ENSINO-APRENDIZAGEM
DO
SERVIO SOCIAL
Cumprimento dos objetivos propostos no Plano de Estgio
Reflexo sobre referencial terico-metodolgico do
assistente social
Documentao da atividade desenvolvida
4- COMPROMISSO DO ESTAGIARIO NO PROCESSO
DE APRENDIZAGEM
Assiduidade
Cumprimento das tarefas propostas
Dedicao, interesse e envolvimento nas atividades
desenvolvidas

EX

MB

B
x

MB B
x

x
x
EX
x

x
EX

x
MB B
x

x
x
EX
x
x
x

MB B

Consideraes finais do supervisor de campo sobre o Estgio II.

A estagiria desenvolveu as atividades de forma satisfatria
unindo teoria e prtica cumprindo os objetivos propostos do plano de estgio.
Consideraes finais do orientador acadmico sobre o Estgio II.
A aluna desempenhou um trabalho com muito esforo e
dedicao compartilhando com os demais acadmicos informaes e trocas
vitais para o trabalho no espao institucional.
.
Consideraes finais do aluno estagirio sobre o Estgio II.
A superviso de estgio (tanto de campo como a acadmica)
foi de suma importncia para a formao profissional, pois possibilitou
aluna/estagiria a capacidade de desenvolver competncias a partir do
conhecimento desenvolvido e da aprendizagem realizada.

Data, 13/09/2013.

SUPERVISOR DE CAMPO:_________________________________________
(assinatura e carimbo)
Maria Aldenora de Carvalho Lima Cress 3782 19 regio

ORIENTADOR ACADMICO: ______________________________________

(assinatura e carimbo)
Claudia Regina de Castro Figueiras Cress 4564 19 regio

ASSINATURA DO ESTAGIRIO: __________________________________

Egna Aparecida Peres Reis

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIO SOCIAL
EGNA APARECIDA PERES REIS.

PROJETO DE AO
Amor de Me

Cidade Ocidental/ 2013

EGNA APARECIDA PERES REIS

PROJETO DE AO
Amor de Me

Trabalho apresentado ao Curso (Servio Social)

da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para
a disciplina [Estagio Curricular Obrigadorio II].
Prof. Adarly Rosana Moreira Goes

Cidade Ocidental/2013

Trabalho do estgio curricular obrigatrio II

Curso Servio Social
EGNA APARECIDA PERES REIS

PROJETO DE AO
Amor de Me

Claudia Regina de Castro Figueras

Orientadora acadmica

Maria Aldenora de Carvalho Lima

Supervisora de campo

APRESENTAO
O Centro de referncia de Assistncia Social - CRAS uma
unidade de proteo bsica do SUAS (Sistema nico de Assistncia Social),
que tem por objetivo prevenir a ocorrncia de situaes de vulnerabilidades e
riscos sociais no territrio, por meio do desenvolvimento de potencialidades e
aquisies, do fortalecimento de vnculos familiares e comunitrios, e da
ampliao do acesso aos direitos de cidadania.
O Projeto Amor de Me abrange o acesso aos direitos e
servios bsicos, a sua incluso em redes sociais de participao e
solidariedade, a apropriao de informaes e conhecimentos dos direitos.
nos grupos que se cria uma rede de vnculos, comunicao
e poder, eles tem grande potencial de mobilizao, aprendizagem e reflexo. A
experincia de cada um pode ser comunicada e receber novos sentidos, as
atitudes de cada membro podem ser repensadas e as relaes novas podem
trazer a possibilidade de reviso e superao do que foi anteriormente vivido.
O Projeto Amor de Me acontece em encontro semanal onde
se vivencia questes de interesse comum e que sero compartilhadas e
refletidas coletivamente.
Durante o encontro as gestantes trocam experincias para o
exerccio da escuta e da fala oportunizam e compartilham suas vivncias
dentro de um contexto de proteo mtua, afeto, desenvolvimento pessoal e
solidariedade.
Para que a oficina acontea sero realizados encontros
coordenados seguindo normas de processo grupal. Segundo Zimerman &
Osorio (1997), um conjunto de pessoas constitui um grupo e o ser humano
gregrio por natureza e somente existe, ou subsiste, em funo de seus interrelacionamentos grupais. Um grupo no uma simples soma de pessoas; ao
contrrio, ele se forma como uma nova associao, com leis e mecanismos
prprios e exclusivos (Zimerman & Osrio, 1997).

JUSTIFICATIVA
O municpio de Cidade Ocidental, localizado no Estado de
Gois possui aproximadamente 58.262 habitantes e est a 49 km de Braslia.
O crescimento desordenado da regio do entorno ocasionou aumento do fluxo
de pessoas em situao de pobreza, vulnerabilidade social, bem como
surgimento de problemas como o consumo de lcool e drogas, desemprego,
marginalidade e prostituio.
Diante dessa realidade, o Governo Federal em parceria com o
Governo Estadual e Municipal, criou o Servio de Ateno Integral Famlia
PAIF que uma das aes desenvolvidas no CRAS Centro de Referncia de
Assistncia Social tambm conhecido como A casa da Famlia. a unidade
pblica estatal responsvel pela oferta de servios continuados de Proteo
Social Bsica de Assistncia Social s Famlias e indivduos em situao de
vulnerabilidade social. O Centro de Referncia de Assistncia Social (CRAS)
a porta de entrada para a rede de Proteo social bsica do SUAS com o
objetivo de romper o ciclo de reproduo da pobreza entre geraes.
No CRAS realizada acolhida, apoio, orientao e
acompanhamento s famlias e indivduos na garantia dos seus direitos e
cidadania, com nfase no direito convivncia familiar e comunitria, por meio
de aes como grupos de convivncia, cursos profissionalizantes, oficinas de
trabalhos manuais, Projovem Adolescente e palestras scio-educativas.
Diante do que foi observado, percebeu-se a necessidade de
realizar um trabalho de apoio psicossocial s gestantes, que busca
proporcionar s mulheres grvidas, segurana e confiabilidade, informaes e
orientaes de modo que elas sintam-se acolhidas e preparadas para a
chegada do beb.
Entendemos que a mulher est vulnervel durante a gestao
exposta s mltiplas exigncias e vivencia um perodo de reorganizao
corporal, bioqumica, hormonal, familiar e social que a faz ficar propensa a uma
multiplicidade de sentimentos (Falcone Mader, Nascimento, Santos & Nbrega,
2005).

A gestao um perodo que envolve grandes mudanas

biopsicossociais, ou seja, h transformaes no s no organismo da mulher,
mas tambm no seu bem-estar, o que altera seu psiquismo e o seu papel scio
familiar. A intensidade das alteraes psicolgicas depender de fatores
familiares, conjugais, sociais, culturais e da personalidade da gestante. E nesse
perodo deve-se levar em conta no apenas a mulher, mas tambm o seu
companheiro e o seu meio social imediato. ( Soifer,1992)
A mudana de papel social outro fator importante a ponderar,
pois durante nove meses estar se instalando no casal grvido uma nova
identidade. Deixaro de serem apenas filhos para se tornarem tambm pais.
Maldonado (1988) cita que a gravidez uma transio que faz parte do
processo de desenvolvimento e envolve a necessidade de reestruturao em
vrias dimenses; uma delas so a mudana de identidade e a nova definio
de papis.
O grupo de gestantes um espao de reflexo sobre as diversas
mudanas que as mulheres atravessam na gestao, possibilita a troca de
informaes objetivas sobre o ciclo gravdico-puerperal, proporciona um
espao grupal de discusso dos diferentes aspectos que envolvem a gravidez,
o parto, o puerprio e os cuidados com um filho recm-nascido, auxilia na
expresso dos sentimentos, alm de servir como um grupo de apoio na
elaborao dessa nova situao de vida que pode se tornar problemtica
quer seja pelas intercorrncias orgnicas, quer pelas subjetivas.

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL
Realizar um trabalho psicossocial, de orientao e apoio s
mulheres grvidas em situao de risco e vulnerabilidade social propiciando as
mesmas e suas famlias uma melhor qualidade de vida.
OBJETIVO ESPECFICOS

Criar um espao de compartilhamento de informaes e

reflexes acerca das mudanas ocorridas na gestao;

Orientar, informar, acolher e promover autoconfiana e bemestar das gestantes;

Desenvolver comportamentos saudveis;

Estimular a expresso dos sentimentos das participantes;

Informar sobre a influncia da alimentao da me no

metabolismo do beb;

Orientar sobre a importncia do acompanhamento mdico e do

pr-natal;

Orientar sobre a importncia da amamentao e os cuidados

com o beb;

PBLICO ALVO
Gestantes em situao de vulnerabilidade social que residem
no territrio de abrangncia do CRAS e gestantes acompanhadas pela Unidade
Bsica de Sade de Cidade Ocidental-GO.

METAS
O presente projeto visa atender cerca de aproximadamente 60
gestantes de diferentes idades acompanhadas pelas Unidades Bsicas de
Sade do municpio e CRAS tendo como principais metas:

Conscientizar as gestantes da importncia de uma gestao

saudvel assegurando-lhes melhor qualidade de vida;

Conscientizar a comunidade e os profissionais da rede de

proteo a importncia de uma assistncia integral a gestante;

Resgate da autoestima das gestantes e seus familiares;

Contribuir para a manuteno da sociabilidade;

Reforar a importncia da amamentao e os cuidados com o

beb;

Formar multiplicadores a partir da construo do conhecimento

terico-prtico articulado sobre os direitos infanto-juvenis.

METODOLOGIA
Exposio dialogada; relatos de experincias; vdeos;
dinmicas de grupo; mensagens; debates; reflexo e folders sobre
amamentao.
Inicialmente foi realizada uma pesquisa com o coordenador do
Centro de Referncia de Assistncia Social, posto de sade da SQ 16, SQ18 e
SQ 11, do municpio e gestantes das referidas Unidade de Sade.
A equipe do projeto parte do pressuposto que a realizao do
referido grupo de gestante de fundamental importncia para qualidade de
vida das gestantes do municpio.As intervenes devem visar o bem estar
fsico, emocional e cognitivo destas gestantes e tambm ajudar a famlia a
superar as dificuldades enfrentadas durante a gestao.
O objetivo principal buscar qualidade de vida, enfrentamento
das problemticas relacionadas com as mudanas ocorridas durante a
gestao.

Alm da divulgao, estruturao e detalhamento das aes do

projeto, o grupo realiza palestras seguidas de debate sobre a importncia de
uma gestao saudvel e cuidados com o recm-nascido e a importncia da
amamentao para uma melhor qualidade de vida e doenas causadas pela
falta da amamentao.
Esta pesquisa contempla as expresses dos sujeitos e
reflexes do aluno/estagirio no espao institucional.Consideram-se sujeitos
envolvidos na pesquisa, o usurio vinculado ao programa supramencionado, o
estagirio e as tcnicas executoras dos mesmos.
Ela proveniente de uma investigao com metodologia
baseada no referencial da pesquisa qualitativa. A operacionalizao centrou-se
na anlise da dimenso dos aspectos objetivos e subjetivos, ocupando-se em
apresentar as situaes do campo e da populao pesquisada nas suas
manifestaes explcitas e implcitas.
RECURSOS HUMANOS
1 Assistente social
2 Psicloga
3 Estagiria
4 Nutricionista
5 Enfermeira ou agente de sade
PARCEIROS OU INSTITUIES APOIADORAS
Secretaria de Assistncia Social
Secretaria de Sade

AVALIAO

O CRAS preocupou-se no trabalho com as gestantes buscando

mais qualidade de vida e observando a necessidade de apoio as mesmas em
todos os mbitos.
Tendo em vista as aes desenvolvidas nessa proposta, a
avaliao deste trabalho foi muito positiva. Houve uma repercurso desejavl.
Percebe-se a necessidade que as pessoas tm de compreender a mediao
entre as polticas e a comunidade, h necessidade de mais informao no que
se refere a garantia de direitos e maiores esclarecimentos nos espaos
participativos e de controle social sobre polticas pblicas direcionadas as
Mulheres.

CRONOGRAMA DE EXECUO:
Grupo de gestantes 1 semestre de 2014
Dia

Tema

Responsvel

04/03

Assistente Social
e Estagirio

18/03

Abertura
A Importncia do pr-natal e modificaes
corporais.
Autoestima desenvolvimento do beb e o
parto.
Alimentao saudvel

25/03

Direitos da gestante

01/04

Tipos de parto

Assistente social
e Estagirio
Enfermeira

08/04

Cuidados com o beb

Enfermeira

11/03

BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA

Psicloga
Nutricionista

- BRASIL, LEI ORGNICA DA ASSISTNCIA SOCIAL, Lei Federal n. 8742 de

1993.
BARBOSA,

Rosangela

Nair

de

Carvalho.

Gesto:

planejamento

administrao. IN Temporalis, O ensino do trabalho Profissional: desafios

para a formao das Diretrizes Curriculares e do Projeto tico-poltico. Ano IV,
no 08 (Jul.\ dez de 2004) Porto Alegre: ABEPSS\ Grfica odissia, 2004, ISBN:
85-89252-06-X.
CARVALHO, L. C. M. A atuao das ONGs na Poltica Social Brasileira na
Atualidade: novo agir no trato da questo social? In: Jornada Internacional de
Polticas Pblicas Questes sociais e Desenvolvimento no se3culo XXI, 2007
So Luiz MA. Jornada Internacional de Polticas Pblicas Questo Social e
Desenvolvimento no sculo XXI SO LUIZ MA: PROGRMA DE PSGRADUAO EM POLITICAS PBLICAS UFMA, 2007
YAMOMOTO, Marilda Vilela; CARVALHO, Raul. Relaes sociais e servio
social no Brasil: esboo de uma interpretao histrico-metodolgica. 5 ed.
So Paulo: Cortez/ CELATS, 1996.

PAULO NETTO, Jos. Cinco notas a propsito da questo social. In:

Capitalismo Monopolista e Servio Social. 6 ed. So Paulo: Cortez, 2003.
Falcone, V. M. Mader, C. V. N., Nascimento, C. F. L., Santos, J. M. M., &
Nbrega, F. J. (2005).
Atuao multiprofissional e a sade mental das gestantes. Revista Sade
Pblica, 39, 333-340.

Maldonado, M. T. P.(1988) Psicologia da gravidez: parto e puerprio. Petrpolis,

RJ: Vozes.
Silva, R. C. (2002). Metodologias participativas para trabalhos de promoo de
sade e cidadania. So Paulo: Vetor.
Solfer, R. (1992). Psicologia da gravidez: parto e puerprio. Porto Alegre: Artes
Mdicas.
BRASIL, LEI ORGNICA DA ASSISTNCIA SOCIAL, Lei Federal n. 8742 de
1993.
ZIMERMAN, D. E.;OSORIO, L. C. (1997) Como trabalhamos com grupos.
Artmed: Porto Alegre.
Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate a Fome- Secretaria Nacional
de Assistncia Social. Guia de orientao Tcnica SUAS N 1 Proteo
Social Bsica de Assistncia Social. Braslia: 2005.
Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate a Fome- Secretaria Nacional
de Assistncia Social. Orientao Tcnicas Centro de Referncia De
Assistncia Social CRAS. Braslia: 2009.