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MODELOS PEDAGOGICOS

MODELOS

Expositivo

Tradicional

Caractersticas

Ventajas

Fomenta el aprendizaje
significativo, consiste en
lograr que los alumnos
asuman la investigacin
cientfica, la curiosidad y
as se pueda hablar de
acuerdo a lo vivencial.

Fomenta el
aprendizaje
significativo, logra
que el aprendizaje
sea activo y
construya su
propio
conocimiento.

El aprendizaje mediante
la transmisin de
informaciones, teniendo
en cuenta las disciplinas
de los estudiantes
quienes juegan un papel
pasivo dentro del
proceso de formacin,
pues simplemente
acatan las normas
implantadas por el
maestro.

Preestablecida con
mtodos directivos
y autoritarios, a fin
de lograr la
enseanza de una
manera estandariz
ada.

Desventajas
Solo se aplica a
cierto
estudiantes,
pues deben
tener un
determinado
nivel de
comprensin y
desarrollo
cognitivo.

Rol del maestro

Rol del estudiante

Es una gua, un
orientador.
Realiza una
explicacin
para corregir o
ampliar los
contenidos
expuestos.

El estudiante se
muestra ms
participativo, el
conocimiento parte
de los saberes del
alumno.

Es el poseedor
del
No hay iniciativa conocimiento,
y escaso inters es el centro de
personal, es solo atencin
un reproductor
durante la
de
clase.
conocimiento.
Establece
normas y las
hacen cumplir.

Su papel es pasivo
y debe obedecer
todo lo que se le
dice y acatar las
normas de la
escuela

Descubrimiento

Conflicto
cognitivo

Investigacin
dirigida

Es el que promueve que


el aprendiente adquiera
los conocimientos por s
mismo, de tal modo que
el contenido que se va a
aprender no se presenta Es terico y
prctico.
en su forma final, sino
que debe ser
descubierto por el
aprendiente.
Crear un conflicto en el
estudiante mediante la
presentacin de una
situacin problemtica,
de manera que estos
pongan a prueba sus
concepciones
alternativas para lograr
un cambio conceptual.
Orienta la bsqueda de
una evidencia que
permita resolver un
problema practic o
contestar un
cuestionario terico

Exige mucho
tiempo, no va
con la cultura de
hoy (Internet).

Debe facilitar el
descubrimiento
de los alumnos
a partir de
actividades
guiadas.

Los estudiantes
enfrentan
situaciones y
desarrollan
estrategias propias.

No todos los
Dirige y orienta las
estudiantes
respuesta de los
funcionan de la
alumnos
misma manera.

Dirige y orienta
Se caracteriza por
el conflicto por
tomar una actitud
medio de
crtica.
preguntas.

El aprendizaje es
experimental,
estimula la
construccin del
conocimiento.

Proporciona a
los estudiantes
una gua para
que ellos la
manejen y
puedan realizar
su propio
proyecto.

Requiere un
cambio de
currculo en sus
metas
procedimientos.

Realiza sus propias


ideas, investiga y
resuelve
problemas.