1 Los Narices Perforadas siguen llevando con orgullo el mismo nombre que les dieron

los comerciantes franceses que los descubrieron, y que proviene de su costumbre de

perforarse la nariz para colocarse llamativos adornos. Esta tribu pertenece a la familia
lingstica Sahaptin, cosa que les individualiza frente a los dems pueblos de la regin.
5Los Narices perforadas suman cerca de unos 1500 individuos, mientras que en los
primeros contactos con los blancos se contaban cerca de 3000. La gran mayora de este
pueblo amerindio vive en reservas del norte de Idaho.

Aparece un texto coherente ya que el tema del que trata es unitario, es decir, su tema es la
existencia de una tribu denominada Los Narices Perforadas. A continuacin se aade
informacin sobre la tribu con lo que hace que progrese la informacin y no se repita ni sea
redundante. Por tanto, podemos decir que se cumple en este texto las propiedades de
coherencia: Es adecuado al contexto pues al ser un texto expositivo est orientado a ser ledo
por cualquier tipo de lector y su vocabulario es estndar, sin presentar ningn tipo de
tecnicismo. Tampoco es contradictorio pues sus enunciados no se contraponen ya que
comienza presentndonos el tema sobre el que tratar el discurso para continuar con la
explicacin de este tema.
En cuanto a los elementos que dan cohesin al texto encontramos un variado tipo de
elementos que forman la estructura del texto y que lo cohesionan:
Comenzando con la cohesin lxica y semntica podemos observar que aparece el
fenmeno semntico de la sinonimia en que Los Narices Perforadas se ve representado en
la lnea 3 por la palabra tribu y por la palabra pueblo de la lnea 4 y la lnea 6, otra
sinonimia contextual sera individuos lnea 5, tambin ms abajo en la siguiente lnea
aparece otro fenmeno de cohesin semntica como la repeticin de palabras: Los Narices
perforadas para centrar el tema de nuevo es esta tribu. Adems cada vez que se va repitiendo
los trminos se les aaden calificativos para caracterizar y dar informacin sobre estos
indgenas amerindios.
Otro fenmeno de cohesin lxica y semntica sera la utilizacin de las palabras bal como
COSA lnea 4; que cohesiona el texto porque proyecta una deixis anafrica hacia la
pertenencia a la familia lingstica Sahaptin.
Pero el gran cohesionador de este texto est representado por la cohesin gramatical:
observamos que muchos de los elementos que dan cohesin gramatical aparecen en este texto.
En primer lugar la utilizacin de los determinantes artculos ya nos remite a una realidad
histrica del descubrimiento de amrica que todos conocemos. En nuestra memoria est esa
colonizacin; a ella remiten los artculos de las dos primeras lneas LOS, EL, LOS igual
ocurre con los determinantes posesivos como SU lnea 2, el determinante demostrativo ESTA
lnea 3 presentando una deixis anafrica ya que todos se refieren a un trmino que aparece
anterior en la cadena del discurso Los Narices Perforadas.

Acompaando a los sinnimos empleados para referirse a este pueblo aparecen tambin
diferentes determinantes que sealan de forma anafrica a Los Narices Perforadas. LOS. LA,
ESTE.
Aparece tambin un conector textual para guiar la comprensin del texto que se opone a la
idea anterior que viene expresando: MIENTRAS QUE Lnea 5; con este conector textual
adversativo el escritor gua la interpretacin del texto para ofrecernos una informacin nueva,
que no es otra que la disminucin en nmero de forma alarmante de la poblacin indgena
para finalizar el texto mencionando que todos viven ya en reservas.
Otro mecanismo de cohesin gramatical que ayuda a unir el tema del que trata el texto es la
utilizacin de los pronombres personales LES ln. 1 y 4, haciendo referencia a Los Narices
Perforadas y funcionando como complementos indirectos. As aparece aqu otra deixis
anafrica hacia los indgenas amerindios.
Por ltimo la unidad temtica del texto se ve reflejada en la utilizacin de vocablos del
mismo campo semntico: DESCUBRIERON: lin:2, TRIBU: lin:2, PUEBLOS DE LA
REGIN. Lin:4 RESERVAS: lIn 7.
Podemos concluir que el texto es un texto coherente donde el tema del que trata se ve
reforzado por diferentes mecanismos y la informacin progresa para ofrecer al lector una
determinada informacin, adems los elementos de cohesin lxica semntica y gramatical
que estn presentes en el texto ejecutan su funcin y la relacin que se establece entre ellos
hace que el lector obtenga una informacin completa y clara del texto.