AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO EANES LOBATO

Ano letivo 2015/16 Professora Alexandra Coelho

Educao Visual - 9 ano
Unidade 1 Decorao dos cacifos dos alunos
Objetivos gerais:
- Dominar a aquisio de informao intuitiva e de informao estruturada;
- Reconhecer o mbito da arte contempornea;
- Refletir sobre o papel das manifestaes culturais e do patrimnio.

Descritores de Desempenho:
- Desenvolver aes orientadas para a compreenso de informao adquirida de forma intuitiva, que desenvolve
padres representativos atravs de imagens percecionadas / sentidas;
- Desenvolver capacidades de representao linear estruturada que permite organizar e hierarquizar informao, como
base interpretativa do meio envolvente;
- Compreender e distinguir a arte contempornea no mbito da expresso (tom provocativo e crtico, experincias
fsicas e emocionais fortes, ausncia de regras pr-estabelecidas);
- Aplicar conceitos de obra de arte abstrata e figurativa, em criaes plsticas bi e/ou tridimensionais [pintura, escultura,
arte pblica, instalao e site-specific, arte da terra (landart), performance/arte do corpo: ao, movimento e presena
fsica];
- Distinguir a diversidade de manifestaes culturais existente, em diferentes pocas e lugares (cultura popular,
artesanato, valores, crenas, tradies, etc.);
- Identificar o patrimnio e identidade nacional, entendendo-os numa perspetiva global e multicultural (tipos de
patrimnio cultural, artstico, natural, mvel, imvel, material, imaterial, etc).

mbito dos contedos:

Perceo visual da forma
Estratgia/Atividades:
- Representao atravs do desenho de memria e de observao, objetos e espaos do meio envolvente;
- Representao atravs do desenho de observao, objetos e espaos do meio envolvente;
- Explanao de contedos relativos s temticas abordadas com apoio na projeo de imagens, referindo processos,
tcnicas e materiais;
- Exerccios de experimentao e aplicao de materiais e tcnicas na reproduo de obras de arte;
- Explanao de contedos relativos s temticas abordadas com apoio na projeo de imagens, fazendo aluso a
feiras de artesanato, ranchos folclricos, bandas de msica, procisses ou manifestaes relacionadas com outras
crenas;
- Explanao de contedos relativos s temticas abordadas com apoio na projeo de imagens;
- Exerccio de aplicao / trabalho de investigao;
- Trabalho terico prtico com explanao de contedos relativos s temticas abordadas.

Avaliao:
- Avaliao formativa;
- Trabalho realizado em sala de aula;
- Observao direta em aula.

Jos de Guimares, 8 ano

https://www.youtube.com/watch?
v=6gRihRWtFG4&list=PL0E540B3B7E545FD0&index=3

Joaquim Rodrigo, 7 ano

https://www.youtube.com/watch?v=f_vS52WaW2Y
http://www.prof2000.pt/users/clara1geia/FichasPinturaJRodrigo.htm