FACULTAD DE ARQUITECTURA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

ARQUITECTURA
ARTCULO DE OPININ

No hay Respeto sin Humildad

Autor(es):
DULCE GUERRERO Bryan Ronald

Asesor:
Mg. Beatriz Mercado Perz

Nuevo Chimbote - Per

2015

INTRODUCCION
Segn el artculo 2 numeral 3, del captulo I Derechos Fundamentales de la
Persona: Toda persona tiene derecho a la igualdad ante la ley.
Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religin, opinin, condicin, econmica de cualquier otra
ndole
El Per cuenta con diferentes estratos social, gente de economa baja,
media, alta; este problema de discriminacin se da ms en los estratos
econmico altos ya que son el grupo social que ms presenta este tipo de
problema por el hecho de que se da una denigracin a los dems estratos
sociales, ya que menosprecian y denigran por tener ms que otros, Las
causas de este tipo de problemtica es por las ideas transmitidas, este se
refiere a la formacin que le dan los padres y el entorno social; provocando
problemas de tipo social ya que se crea rencor de los marginados y
conflictos, a su vez tambin crea problemas de tipos psicolgico y aparta a
las sociedades
Actualmente en el Per la discriminacin es uno de los problemas que ms
afecta a la sociedad, el 50% de peruanos ha sufrido problemas como este,
segn el ministerio de cultura.
No hay respeto sin humildad, toda persona humilde no desprecia a las
personas ya sea por la condicin econmica, fsica o psicolgica, una
persona humilde resta importancia a sus logro o sus tenencias y valora ms
la calidad humana no se basa en lo que tiene el otro, una persona humilde
se basa ms en la calidad ms que en la cantidad. Para ello el objetivo del
tema es dar conciencia y reflexionar sobre esta problemtica que sufre el
Per y todo el mundo
La paz no es solamente la ausencia de la guerra; mientras haya
discriminacin y exclusin difcilmente podremos alcanzar un mundo de
paz (Ziao Mei)
La base de una sociedad es el hombre y como sabemos es necesario
mantener una buena relacin interpersonal para poder lograr una sociedad
sustentable, eso es lo que debera ser, pero no es nuestro caso, no
considero la discriminacin como algo positivo, su utilizacin no solo
perjudica a las personas discriminadas y segregadas, si no tambin hace

cerrar a un grupo de personas las cuales quedan aislados y no les permiten

intercambiar sus idea, costumbres creencias ideales; Tampoco queremos
decir que todos seamos iguales slo por leer y escribir, hablar, o vivir
civilizadamente ; cada uno tiene diferencias con los dems, y tambin hay
grupos distintos de otros, tomando como criterio los estratos sociales (alto,
medio y bajo). Consideramos asimismo que la segregacin lo nico que
hace es denigrar al ser humano y bajar su nivel de autoestima.
El que discrimina o segrega est enfermo de odio. Un odio injustificado, que
generalmente es adoptado por los jvenes que todava no tienen una
personalidad formada, las personas que cometen este tipo de acto, son los
que se creen superiores a otras.
Inconscientemente

estar

revolviendo

en

lo

ms

profundo

de

los

sentimientos del discriminado, provocando en l un dolor intenso e

irreparable.
A pesar de las bromas o cargadas que podemos hacer a alguien en
determinados momentos para divertirnos, creemos que hay que recapacitar
antes de hacerlo y ponerse, aunque sea por un momento, en el lugar del
otro, pensando que en cualquier momento nos puede pasar a nosotros. Nos
parece que no es justo juzgar a las personas por su condicin, hay que
pensar que a esta persona puede lastimarle mucho lo que le hicimos.
Y tomo como ejemplo uno de los casos ocurridos aqu en Nuevo Chimbote,
Uno de los colegios ms prestigiosos de la ciudad, en donde un compaero
mo pudo observar mltiples actos de discriminacin en nios de primaria,
los nios a la corta edad que tienen se juntaban por grupo de acuerdo a la
profesin y el cargo que tenan sus padres, ocasionando que otros nios no
puedan entrar en su mbito social, considero que esto es un acto que viene
de formacin y los padres son muy partcipes de esto ya que los nios
reflejan lo que sus padres son, ellos les transmiten esas idea ya sea
directamente, cuando les hablan que no deben juntarse con cualquier tipo
de persona o indirectamente, cuando ven actos de discriminacin hacia
otras personas.
A lo largo de la historia y hasta la actualidad han existido grupos
dominantes que se definen a s mismos como superiores o con ms

legtimos derechos que aquellos a los que desvalorizan y excluyen. Sus

criterios se fundamentan en base a distinciones de rasgos fsicos y
biolgicos como el color de piel, el grupo de sangre la cultura a la cual se
pertenecen, promoviendo la desigualdad y discriminacin (Oommen 1994
en Hopenhayn & Bello 2001). Esto ha generado mecanismos y sistemas
institucionales de dominacin, que dentro del marco de social impiden la
equidad en el acceso de grandes grupos poblacionales a los factores de
desarrollo econmico existentes en Amrica Latina. (Hopenhayn & Bello
2001).