HISTORIA DE LA CIENCIA

Unidad del saber cientfico: Aristteles clasific en 3 categoras el saber:

Teora, verdad de las ideas; praxis, saber prctico y poieses, saber creador. Lo
cual ayud como bases para las posteriores clasificaciones.
Esta clasificacin fue muy usada hasta la ciencia moderna
Interdisciplinariedad: Es la combinacin de dos o ms disciplinas cientficas
con el objetivo de ampliar los conocimientos en ciertas reas.
La combinacin de las ciencias ha servido mucho para crear nuevas
tecnologas y resolver diversos problemas que no se podan resolver con una
disciplina cientfica por s sola.
Clasificacin de las ciencias: Una clasificacin fue propuesta por el
epistemlogo Rudolff Carnap quien lo dividi en: Ciencias formales, ciencias
naturales y ciencias sociales. Sin embrago ha sido muy discutida esta
clasificacin. Mario Bunge propuso la existencia de una ciencia fctica y una
ciencia formal.
El principal problema de la clasificacin de Carnap fue el inadecuado uso del
mtodo cientfico, que no puede aplicarse de la misma manera para explicar
fenmenos (por ejemplo la fsica) y explicar el pensamiento humano (por
ejemplo la psicologa).
Construccin de la ciencia: La ciencia se constituye por la interaccin de
dos grupos: Los artesanos, quienes resolvan las necesidades de las personas
con conocimientos obtenidos de la experiencia, y los filsofos, que usaban su
razonamiento para ampliar los conocimientos y verdades demostrables.
Opino que la ciencia se crea a travs de los conocimientos adquiridos
empricamente, para luego preguntarnos como poder ampliarlos. Pero tambin
puede la ciencia surgir por una idea o pensamiento, un cuestionamiento a un
fenmeno o problema, para luego ir encontrando los conocimientos empricos.
Mtodo hipottico-deductivo: Fue un gran aporte de Galileo Galilei, quien
combin la hiptesis, para buscar una explicacin terica, y la medida, para
poder mesurar el fenmeno a observar.
Esto fue un prembulo para el mtodo cientfico, ya que contiene dos de las
partes ms importantes de ste, la hiptesis y la parte experimental.
Inductivismo: Esta corriente considera al conocimiento como algo objetivo y
medible, pero solo con la experimentacin a travs de nuestros sentidos. Por
eso es muy importante la base emprica.

La corriente del inductivismo produjo grandes avances cientficos para su

poca, ya que se comenzaba a estudiar a la naturaleza misma, no tomando en
cuenta estudios anteriores.
Crisis de la ciencia moderna: Fue debido a los cuestionamientos hacia el
inductivismo, la distincin entre juicios analticos y sintticos, en otras
palabras, de no aceptar las teoras como verdaderas (falsacin).
Posmodernidad: Con el antagonismo entre las disciplinas y corrientes, la
bsqueda constante del conocimiento, el principal problema era que hacer con
la cantidad de informacin y conocimientos que se tena. Ya que la ciencia
afecta a TODA la humanidad.
El gran problema en el posmodernismo era el constante cambio de los
conocimientos, ya que se deca que la verdad no es universal ni necesaria.
Ley cientfica: Es una proposicin que vincula los datos a ciertos fenmenos
como verdaderos.
Teora: Existen dos tipos: Las teoras fenomenolgicas, que describen
fenmenos y establecen leyes; y las representativas, que pretenden establecer
la esencia que justifica el fenmeno.
Filosofa de la ciencia: Tiene su origen en la ignorancia, y las personas que
la reconocen, filosofaron para buscar el saber, as escapando de su ignorancia.
Mtodo cientfico: Es el proceso mediante el cual una teora es validada. Para
eso tiene que cumplir ciertos criterios como: reproducibilidad, falsabilidad y
que no existe conocimiento perfecto.