PLAN DE MONOGRAFA

AUTOR /A: Beln Benavides y Paulina Ruales

CURSO Y PARALELO: 3 de bachillerato especialidad qumico bilogo
DIRECTOR /A: Yolanda gallegos
AO LECTIVO: 2015-2016

1.

TEMA:

El embarazo en las adolescentes en los cuartos aos de bachillerato general unificado

paralelo B, C, D, E, F de la unidad educativa Ibarra

2.

EL PROBLEMA

Qu causa provocara el embarazo en las adolescentes en los cuartos aos de

bachillerato general unificado paralelo B, C, D, E, F de la unidad educativa Ibarra?
3. JUSTIFICACIN
El tema escogido se investigar porque en la actualidad existe muchos causa que puede
producir embarazos en los cuartos aos de bachillerato de la seccin diurna de la unidad educativa Ibarra se
fomenta de manera estadstica las causas que estn modificando esta situacin se ha manifestado la curiosidad o
mecanismos de violencia entre pareja con el objetivo de difundir a los jvenes y las personas que sean de suma
importancia se establecer un enfoque de maniobra que se ha importante en la toma de decisiones con esto llegar a
un mensaje para aplicar un aprendizaje a los jvenes y obtener de ellos enfoque positivo y tomarlo de una manera
eficaz

4. OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECFICOS

4.1

Objetivo General:
Conocer y buscar maneras de ayudar a las adolescentes de los cuatro aos de la seccin
diurna de la unidad educativa Ibarra para con ello fomentar principalmente un enfoque
a las adolescentes y logar disminuir la causa que puedan producirse.

3.2 Objetivo especficos:

Analizar la causa que pueden producir el aumento de embarazos de las seoritas

de cuartos aos de bachilleratos de la unidad educativa Ibarra.
fomentar mecanismos que sean de suma importancia para controlar la
acumulacin de embarazos.
Incrementar la motivacin a las adolescentes para con ello establecer mecanismos
que sean de suma importancia.

5. DELIMITACIN
5.3.1 Delimitacin espacial
El proyecto se lo realizar en la Unidad Educativa Ibarra de la ciudad de Ibarra.

5.3.2 Delimitacin temporal

En el ao lectivo 2015-2016
5.3.3 Unidades de informacin
Informacin de estudiantes de cuartos Ao de Bachillerato General Unificado paralelo
B,C.D.E.F de la Unidad Educativa Ibarra.

6. METODOLOGA - TCNICAS DE INVESTIGACIN

a)

Mtodo Primario o Directo

Utiliza las encuestas y/o entrevistas que se realiza a los estudiantes para lo cual el
investigador realizar un diseo previo del formato que se va a aplicar, tomando en
cuenta los objetivos de la investigacin que se quiera o pretenda alcanzar. Cabe
mencionar que el nmero de muestras se har mediante clculos estadsticos de
muestreo para que los datos obtenidos sean ms confiables.

b)

Mtodo Secundario o Indirecto

Se trata de obtener informacin a travs de encuestas, textos, internet y dems medios
que faciliten a la investigacin segn los objetivos planteados.

7. MARCO TERICO (BOSQUEJO)

CAPTULO II: MARCO TERICO
2.1
2.1.1 Teoras
2.1.2 Indicadores de la creatividad
2.1.3 La motivacin
2.2 La Imaginacin
2.2.1 Concepto
2.2.2 El poder de la imaginacin
2.2.3 El desarrollo de la imaginacin
2.3 El pensamiento lateral
2.3.1 Pensamiento vertical vs pensamiento lateral
2.3.2 Caractersticas
2.3.3 Principios
2.3.4 Tcnicas
2.3.4.1 Mapas mentales
2.3.4.2 Imaginacin creativa
2.3.4.3 Bsqueda de alternativas
2.3.4.4 Analogas

8.

RECURSOS

A. RECURSOS HUMANOS
Estudiante (s):
Tutor:
Alumnos del 2do BGU E y 10mo H
Asesoramiento Particular:
B. RECURSOS MATERIALES
Hojas
Cuadernos
Lpices
C. RECURSOS TECNOLGICOS


Computador

Impresora

Software

CDs
D. RECURSOS PRESUPUESTARIOS
DESCRIPCIN

CANTIDAD

Investigacin en Internet

50 horas

Papel (resma)

PRECIO

Otros

$25.00
$4.00
$50.00

TOTAL

$79.00

9.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA MONOGRAFA 20142015

10.

FUENTES DE INFORMACIN - PRELIMINARES

BIBLIOGRAFA
Bono, E. (1998). El Pensamiento Lateral. Manual de Creatividad. Buenos Aires: Paids
Bono, E. (1995). Pensamiento Creativo: El poder del pensamiento lateral para la creacin de
nuevas ideas. Espaa: Paids
De Snchez, M. (1991). Desarrollo de Habilidades de Pensamiento: Creatividad. Mxico DF:
Trillas.
Flores, M. (1998). Creatividad y Educacin. Tcnica para el Desarrollo de Habilidades Creativas.
Lima: San Marcos.
Gardner, H. (1987). Arte, mente y cerebro: una aproximacin cognitiva a la creatividad. Buenos
Aires: Paids.

Gonzles, S. (1995). Pensamiento Reflexivo y Creatividad. La Habana: Academia.

Logoria, R & Cantu, L. (2003). Pensamiento creativo. Mxico DF.: CECSA.
Marin, R. (1984). La Creatividad. Barcelona: CEAC
Muoz, J. (1994). El Pensamiento Creativo: Desarrollo del Programa Xenius.Barcelona:
Octaedro.
Mitjans, A. (1995). Creatividad Personalidad y Educacin. Madrid: Pueblo y Educacin.
Recio, H. (1999). Creatividad en la solucin de problemas. Mxico. DF.: Trillas
Rodrguez, M. (1995) .Mil Ejercicios de Creatividad Clasificados. Mxico DF: Mc Graw Hill.
Rodrguez, M. (1997). Pensamiento creativo Integral. Mxico D.F.: Mac Graw Hill.
REFERENCIA DE PGINAS WEB
El Parque de la Imaginacin. Recuperado de
http://www.elparquedelaimaginacion.com.pe/#/front_slider_ken_burns/image1
Eureka Ciencia y creatividad. Pensamiento lateral. Recuperado de
http://eurekaciencia.org/interactivos/pensamiento-lateral/
Tu superacin personal. Pensamiento lateral. Recuperado de
http://tusuperacionpersonal.com/pensamiento-lateral.html
El laboratorio de las TI. 5 ejercicios para mejorar tu pensamiento lateral. Recuperado de
http://www.laboratorioti.com/2013/03/12/5-ejercicios-para-mejorar-tu-pensamiento-lateral/