A EDUCAÇÃO COMEÇA NO LAR

Sermão de Educação para o Dia 31.03.2001

Inspiremo-nos em II Reis 7:9 "Este é dia de boas-novas". É o primeiro

sábado dedicado a educação cristã do novo ano, do novo século, do
novo milênio - um novo começo; sem dúvida, um sábado memorável
para o povo de Deus.
O milênio ora findo, iniciou-se no período da Idade Escura e acabou-
se em meio à luz da idade da informática que parece nos lançar a
todos noutra escuridão: Uma Escuridão de Alma!
A EDUCAÇÃO: ONTEM E HOJE
Os séculos passados caracterizaram-se pela estranha ausência de
princípios, manifestada pelo desprezo às leis da vida.
Até então, em nosso Planeta, a grande preocupação tem sido investir
no conhecimento, na ciência, na tecnologia e não na formação do
caráter. É sempre mais ciência, mais conhecimento e menos
princípio.
Só que ciência e conhecimento sem princípio não vão a lugar
nenhum. O princípio vem antes da ciência.
Exemplos: Um fiscal, Um Juiz, Um Policial, Um Político, etc. Todos têm
domínio das ciências. Mas, quantos desses profissionais e outros
tantos, fazem o que não devem fazer! Por que isso acontece? Porque
falta-lhes o princípio – o caráter.
A grande pergunta é: Como será a educação deste novo milênio?
Ela deve primar por um conjunto de princípios e não de
conhecimentos, apenas. Ela precisará assumir o compromisso de
investir na formação do caráter.

Neste milênio, teremos três tipos de escolas:

1ª - Escolas Que Deturpam a Verdade.
São aquelas que ensinam a verdade erroneamente. Há muita escola
babilonizando, dando muita ênfase ao pluralismo, ao sincretismo, ao
relativismo e ao materialismo. Disso decorre uma educação que:
Transmite a técnica sexual (uso da camisinha, como fazer sexo
e...) em vez de educação sexual (a beleza e a importância do sexo,
assim como o seu uso somente no casamento);
Valoriza o alimento natural para fins da cultura e endeusamento das
formas corporais em vez do desenvolvimento e respeito ao templo do
Espírito Santo;
Prima pela transmissão da informação, do conhecimento, da
tecnologia e da ciência, supervalorizando o intelecto e não dando a
devida importância ao potencial físico e espiritual. O que inviabiliza a
formação de um caráter simétrico.
Prega a religião como uma indústria que promove e vende marcas,
produtos e... altera o verdadeiro objetivo: "Temei a Deus e dai-lhe
glória". Apoc14:7
2ª - Escolas Que Ensinam a Mentira Como Verdadeira.
São aquelas que ensinam que:
O domingo é o dia de guarda e não o sábado da Lei de Deus;
A alma é imortal. Contrário ao ensinamento bíblico que diz: A alma
que pecar, morrerá.
O ser humano veio do macaco, de uma poeira cósmica e evoluiu por
si mesmo. Contrário ao que a Bíblia ensina: Deus é o Criador, O
Mantenedor e o Salvador do homem.
A competição, o individualismo e a lei da selva (a sobrevivência do
mais forte, capaz, inteligente, bonito, etc.) em vez de cooperação e
espírito de time. Deus disse: Façamos o homem a nossa imagem...
3ª - Escola Que Ensina a Verdade Autêntica.
É aquela que reconhece o educando como um filho de Deus e o
ensina a:
Pensar: Não ser mero refletor do pensamento de outrem. Porque
Deus criou o homem com a capacidade de pensar, compreender e
decidir.
A primeira tarefa que Deus deu a Adão foi a de dar nomes aos
animais.
Fazer: É importante ouvir e ver, mas o sentir, o tocar e o manusear
são imprescindíveis para a concretização do aprendizado. Só
informação e teoria não bastam, é preciso a parte prática; o exercício
- o fazer.
Ser: A alma humana tem sede de se encontrar consigo mesma, de
saber quem é, de ter uma identidade, uma personalidade só
sua. Identidade é saber quem eu sou, o que eu penso, o que eu
quero,o que eu não quero, o que eu posso e o que eu não posso.
Quando uma pessoa não consegue responder para si mesma o que
ela quer, o que ela pode, o que ela é, ela não sabe o que vai fazer da
sua vida. Simplesmente deixa acontecer, não tem limites, não tem
parâmetros, não tem identidade! Vive confusa, não se firma em
nada. Está sempre mudando.
A identidade só é adquirida aos pés do mestre Jesus que aos 12 anos,
no começo de Sua adolescência já havia se conscientizado de sua
identidade plena.
Por isso Ele é o modelo perfeito para todos os homens.
Servir: Amar a Deus e ao próximo é a essência do verdadeiro
cristianismo. Deus é o centro de todas as coisas e o próximo a razão
maior de Seu plano. Sem esta visão, a vida não tem sentido. Confira
a profundidade das palavras do próprio Jesus em São Mateus 22:35-
40. Ele nos diz: Desses dois mandamentos dependia toda a lei e os
profetas.
Dos três tipos de educação acima, o sistema educacional adventista
ajustar-se com o último, pois o mesmo identifica-se com o plano de
Deus para a salvação de Sua herança.
A EDUCAÇÃO COMEÇA NO LAR
Em sua sabedoria, Deus determinou que o lar seja o maior de todos
os agentes educativos.
É no lar que a educação da criança deve se iniciar. Ali, está a sua
primeira escola. Ali, tendo seus pais como instrutores, a criança terá
de aprender as lições que devem guiá-la por toda a vida – lições de
respeito, obediência, reverência e domínio próprio.

Só para ilustrar: Um dia tem 24 horas; uma criança passa acordada

14 horas por dia e 5110 horas por ano. Vai para a escola a partir dos
seis anos, por conseguinte, ela recebe até os seis anos, a influência
do lar por aproximadamente 30.660 horas.

"E que, desde a infância, sabes as sagradas letras, que podem

tornar-te sábio para a salvação pela fé em Cristo Jesus". II Tim. 3:15

Assim aconteceu com a educação do nosso Modelo maior: "E crescia

Jesus em sabedoria (intelecto), estatura (físico) e graça, diante de
Deus (espiritual) e dos homens (social) ". Lucas 2:51-52.

As influências educativas no lar são uma força decisiva para o bem

ou para o mal. São, em muitos aspectos, silenciosas e graduais, mas,
se exercidas na direção certa, tornam-se fator de grande alcance em
favor da verdade e da justiça.

Se a criança não é instruída corretamente no lar, o inimigo vai educá-

la por meio de fatores de sua escolha.
Quão importante, pois, é a escola do lar!
A Missão que Deus confiou aos pais não exige riquezas, posição
social, nem grandes capacidades. O que se exige é um espírito
bondoso, bem como firmeza de propósito.
Cada criança trazida ao mundo é prioridade de Jesus Cristo, e deve
ser educada para amar e obedecer a Deus.
Não há um campo mais importante do que esse. Das obras confiadas
a seres humanos, nenhuma é tão repleta de conseqüências de
grande alcance como a tarefa dos pais.
SEMEANDO E CULTIVANDO
Nos primeiros anos da vida da criança, o solo do coração deve ser
cuidadosamente preparado para receber as bênçãos de Deus. As
sementes da verdade devem ser semeadas e diligentemente
cuidadas. E Deus, que recompensa cada esforço em Seu nome, dará
vida à semente plantada; e aparecerá primeiro a erva, depois a
espiga e, por último, o grão cheio na espiga.

Se o campo é deixado sem cultivo, é certo que aparecerá uma

colheita de ervas nocivas e daninhas difícil de exterminar.
Ilustração: "Conta-se que certa feita, Samuel Taylor conversava com
uma senhora que defendia a idéia segundo a qual as crianças não
devem receber instrução religiosa; devem ser deixadas crescer
"naturalmente". Desse modo, elas tomariam decisões mais
"maduras", mais "racionais", porque saberiam melhor o que estavam
fazendo. Essa é a psicologia, ou pedagogia não intervencionista.
É bom que se diga: Que certas coisas podem parecer plausíveis e
ainda assim constituir uma falácia.
Taylor escutou enquanto aquela mulher falava, e pouco disse. Depois
convidou-a a dar uma voltinha pelo jardim. Conduziu-a a um recanto
de seu pátio onde cresciam apenas ervas daninhas.
O que achas do meu jardim? – perguntou o poeta. – Não é bonito?
Jardim? O senhor chama isso de jardim? Eu diria que é um canteiro
cheio de ervas daninhas.
Bem – explicou Taylor – Algum tempo atrás, decidi não interferir no
direito que essas plantas tinham de crescer como quisessem, até
atingirem a maturidade. A visitante entendeu."

É mais fácil e muito mais seguro semear a semente pura e boa no

coração dos filhos do que mais tarde arrancar a erva má.

Nada há melhor calculado para dar vigor à mente e fortalecer o

intelecto do que o estudo da Palavra de Deus. Nenhum outro livro é
tão poderoso para elevar os pensamentos, para dar lugar as
faculdades, como as amplas e enobrecedoras verdades da
Bíblia. CPPE, 460

A infância de hoje é que determina o futuro da sociedade, e o que as

crianças e jovens hão de ser depende do lar. A falta de boa educação
doméstica pode ser responsabilizada pela maior parte das
enfermidades, da miséria e criminalidade que afetam a sociedade. Se
a vida no lar fosse pura e verdadeira, se os filhos estivessem
devidamente preparados para enfrentar as responsabilidades da vida
e seus perigos, que mudanças seriam vistas no mundo!
Os pais precisam compreender que não há educação verdadeira sem
exemplo. O mundo precisa de pais que estejam dispostos a ser
modelos positivos. Quer queiramos ou não, nós somos modelos
sempre.Nós sempre vamos esculpir nos filhos as marcas de nossa
vida. Os olhos deles estão cravados em nós. Eles nos observam. E a
pergunta é: O que eles estão observando em nós?
Os pais necessitam contemplar mais a Jesus e cravar os olhos n’Ele.
Um dos títulos de Jesus, segundo a Bíblia, é "Conselheiro
Maravilhoso". Essa é uma excelente notícia para pais e educadores.
Significa que temos um Conselheiro pessoal, que pode orientar-nos e
iluminar-nos nessa desafiadora tarefa.
NÃO DESISTA DE SEUS FILHOS
Muitos pais têm logrado êxito na educação de seus filhos – louvado
seja Deus por isso. Outros tantos, estão cansados e desanimados. Já
empregaram muitos recursos, usaram diversos métodos para que
eles andassem com firmeza e responsabilidade, mas viram com
tristeza todo o seu esforço fracassar.

Por favor, não desistam de seus filhos. Não abram mão deles. Não
abdiquem do direito que vocês têm de vê-los sendo discípulos do
Senhor. Não abandonem as armas. Não fujam da luta. Vocês estão no
limiar da vitória. Vocês não criaram filhos para a perdição. Seus filhos
são a herança do Senhor. São filhos da promessa. Eles estão
incluídos no pacto que Deus fez com vocês. Não abram mão de vê-
los, pela graça de Deus, andando em novidade de vida. Tenham um
pouco mais de paciência. Caminhem com eles a segunda milha. Não
se esqueçam de que, aquilo que não se resolve com diálogo, amor e
confiança em Deus, de outra maneira é que não será resolvido.
Repitam as lições quantas vezes for preciso. Deus vai recompensá-
los pela sua paciência, perseverança e por estarem em harmonia
com o Plano Divino.
Está você trabalhando com incansável energia em favor de seus
filhos? Deus anota sua disposição, seu fervente trabalho, sua
constante vigilância. Ele ouve suas orações. Com paciência e
bondade, eduque seus filhos para o Senhor. Todo o Céu está
interessado em seu trabalho. Os anjos estão ao seu lado, anotando
suas angústias e perplexidades. Deus Se unirá a você, coroando de
sucesso seus esforços.

CONCLUSÃO
Que sublime privilégio constituir um lar e... "Ora, se alguém não tem
cuidado dos seus e especialmente os da própria casa, tem negado a
fé e é pior que o descrente". I Tim. 5:8
Como cristãos, por muito tempo temos esperado que uma nova
reforma comece em outro lugar... mas, ela sempre começa comigo –
no lar...

Que tal investir mais tempo para a família?

Que tal criar o hábito de dialogar com os filhos e falar-lhes de coisas
do interesse deles e do amor de Jesus? Expressar sentimentos de
amor e respeito como: Eu te amo, você é muito especial para mim,
parabéns pelo interesse nos estudos e nas coisas espirituais.
Que a criatividade do Espírito Santo o qualifique e que a preciosa
graça do Senhor Jesus o envolva e complete o incompleto de sua
vida.
E não se esqueça: É um novo ano e um novo começo, e que a
verdadeira educação tem por objetivo a formação do caráter e ela
começa no Lar e tem sua continuidade na Escola e se solidifica
na Igreja.
Este é o Plano de Deus para a Seu povo. Em São Lucas 13:24 - O
próprio Jesus nos diz: Esforçai-vos por entrar... Quantos nesta
oportunidade, a luz do que foi apresentado, desejam a bênção de
Deus para a realização de Seu Plano? Que os anjos digam amém.