ANALISE DE CONTEDO

Esse material est didaticamente elaborado com o intuito de abrir um processo de

ensino-aprendizagem sobre Anlise de Contedo no campo da sade, em especial, da
Enfermagem. A construo terica aqui descrita tem por base o livro Anlise de Contedo,
de Laurence Bardin. Para falar sobre o tema principal, consideramos importante enfatizar a
leitura e a pesquisa qualitativa como interdependentes da temtica Anlise de Contedo.

LEITURA
A unidade de leitura e suas diretrizes
Anlise e interpretao de textos cientficos - LOGICIDADE

Atitudes errneas do leitor (?) de textos cientficos

Desnimo, desencanto,
juzo de valor depreciativo
- DIFICULDADES = inrcia mental

Leitura
COMUNICAO
texto linguagem e estilo

intercomunicao de 02 ou + conscincias
EMISSOR autor
MENSAGEM texto
RECEPTOR leitor

Pensar, assimilar, personalizar - DECODIFICAO

Diretrizes para boa leitura
Delimitao da unidade de leitura

Setor, captulo, seo ...

Extenso da unidade de leitura

Proporcionalidade, acessibilidade e familiaridade do leitor

Estudo da unidade de leitura

Contnuo

Evitar intervalos de tempo longos.

Anlise textual

Abordagem preparatria da leitura

Pr-anlise
Leitura compreensiva do texto
Viso panormica
Idias, estilo e mtodos do autor
QUEM O AUTOR? SUAS OBRAS?
Levantamento do vocabulrio
Conceitos, termos ELIMINAR AMBIGUIDADES

Anlise textual

TEXTOS OBSCUROS esclarecer

Dicionrios, livros, manuais, peridicos
ESCLARECIMENTO DO TEXTO
Leitura prazerosa
Ampliao do conhecimento
Clareza
ESQUEMATIZAO
Viso conjunta da unidade
Organizao e estruturao redacional

Anlise temtica

Compreenso da mensagem global da unidade QUESTIONAR O TEXTO

Do que fala o texto? TEMA / ASSUNTO

Qual o problema formulado / problematizao a ser resolvida?

O que fala o autor sobre o tema, sua posio, idia defende e o que quer
demonstrar?

IDIA CENTRAL TESE

Base para RESUMO e ROTEIRO DE LEITURA

Organograma lgico
Anlise interpretativa

Interpretao das idias do autor

Tomada de posio do leitor
Leitura de entrelinhas
Pressupostos tericos, filosficos


Juzo crtico avaliao

Amadurecimento intelectual

PROBLEMATIZAO

Levantamento das questes explcitas e implcitas no texto para discusso e

reflexo

SNTESE PESSOAL olhar do leitor.

PRESSUPOSTOS METODOLGICOS DA PESQUISA QUALITATIVA

MTODOS:
Clnico
Histrico
Antropolgico
Ecolgico
Social
Interacionista
CONTEXTUALIZAO
Com base na frase: a descrio fenomenolgica do ser-no-mundo obtida pelo estudo
cientfico do comportamento scio-eco-cultural humano, escreva:
a) Como a Anlise de Contedo pode apropriar-se dos mtodos supracitados?
DINAMICIDADE: PESQUISA E ANLISE DE CONTEDO
Realidade e Sujeito
MUNDO OBJETIVO E SUBJETIVO
ANLISE DE CONTEDO: TEORIA POLISSMICA
Exploratria
Descritiva
Explicativa
INTERPRETATIVA - MLTIPLOS SIGNIFICADOS E RELAES

ORIENTAES FILOSFICAS E PESQUISA QUALITATIVA

Fenomenologia
Imerso no cotidiano para desvelar os fenmenos e o sentido das impresses ocultas
Dialtica

O processo do conhecimento d-se pela relao sujeito-objeto, com valorizao

contraditria dos fatos observados e a ao criativa do sujeito.
Interacionismo Simblico
Mundo social constitudo de interaes sociais simblicas, com suas mltiplas
significaes advindas de vivncias das pessoas com os objetos.
Etnometodologia
Busca compreender o sentido da vida prtica, das atividades e dos acontecimentos
dirios das pessoas por meio da criao de rapport.
Natureza, racionalidade e importncia da pesquisa qualitativa em sade/enfermagem.
Dimenso histrica da Anlise de Contedo.
Hermenutica
Arte da interpretao de textos sagrados, literrios
Interpretao de:
Mensagens obscuras e/ou duplo sentido
Desvelar do que est por do discurso simblico e polissmico
RETRICA
Estudo das formas de expresso.
A propaganda
LGICA
Estuda o encadeamento normativo das regras e formas de raciocnios adequados.
Sucia 1640
Pesquisa de autenticidade sobre hinos religiosos
Efeitos nefastos ou luteranos, complexidade estilstica
Frana 1888-1892
Pesquisa sobre expresso e tendncias na linguagem
Bblia livro de xodo classificao temtica de palavras-chave
Europa 1909-1918
Pesquisa sociolgica imigrao de polacos na Europa e Amrica
Anlise de cartas, dirios ntimos, relatrios oficiais e artigos de jornal
Estados Unidos
Bero da Anlise de Contedo
Escola de Jornalismo de Colmbia
- estudos quantitativos de jornais

- mensurao do grau de sensacionalismo dos artigos

- desencadeamento de estudos de contagem e medidas
Tamanho dos ttulos, localizao na pgina
Primeira e Segunda Guerras Mundiais
estudos de propaganda e de investigao poltica.
Atitudes subversivas nazistas.
Anlise de favoritismo/desfavoritismo de pases.
Analise lexical das palvras-chave.
Vultos da dimenso histrica da Anlise de Contedo.
H. D. Lasswell
- 1915 - Anlise de imprensa e de propaganda.
- 1927 Propaganda Technique in the World war
- Political Symbol Analysis
- 1949 The Language of Politics: Studies in Quantitative Semantics
Richard Wright
- 1947 - Anlise de valor do romance autobiogrfico Back Boy.
- objetivos sexo, alimentao, amizade.
- normas moralidade, verdade, civilizao.
- pessoas negros, brancos.
- combina anlise quantitativa (estatstica) e qualitativa (subjetiva).
A. L. Baldwin 1942
- Mtodo de investigao da personalidade.
- anlise de contingncia (co-ocorrncia):
- associao de 2 ou + palavras ou temas.
B. Berelson 1940-1950
- A anlise de contedo uma tcnica de investigao que tem por finalidade a
descrio objetiva, sistemtica e quantitativa do contedo manifesto da comunicao
1950-1960 Plano Epistemolgico da Anlise de Contedo
- Etnologia, Histria, Psiquiatria, Psicanlise, Sociologia, Psicologia, Cincia
Poltica
- CONCEPES:
A) Modelo instrumental o significado est na veiculao da mensagem em relao
s circunstncias
B) Modelo representacional o significado est no contedo da mensagem, nos
itens lexicais.
1950-1960 Plano Metodolgico da Anlise de Contedo
Analise qualitativa presena ou ausncia de caractersticas significantes do
contedo
Anlise quantitativa freqncia das caractersticas do contedo das mensagens

Ps-1960 Modernidade e a Anlise de Contedo

- Era digital
- 1966 The General Inquirer: a computer approach to content analysis in
the behavioral sciences.
- apurar frequncias,
- distribuio de unidades de registros,
- preparao dos textos com definio precisa das unidades de codificao,
- criao de categorias e subcategorias de anlise,
- anlise automatizada das informaes.
- Pesquisas sobre comunicao verbal

O campo da Anlise de Contedo.

ANLISE DE CONTEDO
- um conjunto de tcnicas de anlise das comunicaes
- uma tcnica de investigao que atravs de uma descrio objetiva, sistemtica e
quantitativa do contedo manifesto das comunicaes, tem por finalidade a interpretao
destas comunicaes (Berelson).
- Um conjunto de tcnicas de anlise das comunicaes, visando obter, por procedimentos
sistemticos e objetivos de descrio de contedos de mensagens, indicadores
(quantitativos ou no) que permitam a inferncia de conhecimentos relativos s condies
de produo/recepo (variveis inferidas) destas mensagens.
Objetivos da Anlise de Contedo
1 - Superao da incerteza
- validao da leitura com possibilidade de generalizao
O que eu na mensagem efetivamente o que l est contido?
2 Enriquecimento da leitura
- exaustividade produtora de pertinncia cientfica.
DESEJO DE RIGOR E NECESSIDADE DE DESCOBRIR
- Ir nas entrelinhas e alm das aparncias para VERIFICAO PRUDENTE e
INTERPRETAO BRILAHNTE

FUNCES DA ANLISE DE CONTEDO

1 Heurstica
- enriquece a tentativa exploratria.
- aumenta a propenso descoberta.
2 Administradora da prova
- formulao de questes norteadoras da pesquisa:
- confirmar ou refutar
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
O que analisar na rea da sade/enfermagem?
A) Em grupo, liste possibilidades de investigaes na rea da sade/enfermagem,
confrontando-as com os objetivos e funes da analise de contedo.
Tudo o que dito ou escrito susceptvel de ser submetido a uma anlise de contedo
(P. Henry e S. Moscovici, 1968)

O MTODO
DESCRIO ANALTICA DO MTODO DE ANLISE DE CONTEDO
ORGANIZAO DA ANLISE
- Procedimentos sistemticos e objetivos de descrio dos contedos das mensagens
- ANALISE DOS SIGNIFICADOS
- Regras de anlise: esto descritas em 03 plos de anlise:
Plos cronolgicos: pr-anlise, explorao do material e tratamento dos resultados
e interpretao.
POLO I - FASE DE PR-ANLISE - Perodo de organizao do material a ser
investigado. Constitui na leitura flutuante dos documentos colhidos nas entrevistas e nas
observaes livres de cenrios, sob a orientao das regras de exaustividade,
representatividade, homogeneidade e pertinncia, para a constituio do corpus, que
composto por todos os documentos selecionados para anlise durante o perodo de tempo
estabelecido para a coleta de informaes, como - falas de informantes-chave, relatrios,
regimentos, normas e rotinas, registros, ofcios - todos observados criteriosamente pelo
investigador, com total consentimento dos sujeitos da pesquisa.

REGRA DE EXAUSTIVIDADE: refere-se deferncia de todos os componentes

constitutivos do corpus. BARDIN (1977) descreve essa regra, detendo-se no fato de que o
ato de exaurir significa no deixar fora da pesquisa qualquer um de seus elementos, sejam
quais forem as razes.
REGRA DA REPRESENTATIVIDADE: na conformidade dessa regra, o
procedimento amostral da investigao representativo ao inferir com rigor o universo de
investigao. BARDIN (1977) leciona que, no caso da amostra ser uma parte representativa
do universo, os resultados obtidos para a amostra sero generalizados ao todo,
compreendendo que o todo tem como inferncia a realidade emprica pesquisada.
REGRA DE HOMOGENEIDADE: essa regulamentao prescreve que a
documentao esteja sujeita aos critrios definidos de escolha (BARDIN, 1977) sem
fugacidade. Considerando que as regras se interrelacionam, a homogeneidade pretendida
decorre do direcionamento da pesquisa para o cumprimento dos critrios de seleo da
amostra.
REGRA DE PERTINNCIA: para essa fase, a fonte documental corresponde
adequadamente ao objetivo suscitado pela anlise (BARDIN, 1977), ou seja, esteja
concernente com o que se propem o estudo, desvelar imagens empricas da realidade da
comunicao.
Ressalta-se que antes da fase de explorao do o material, conforme o modelo de
Bardin, h uma fase intermediria, denominada fase de preparao do material, durante a
qual ocorre a reunio de todo material para tratar das informaes coletadas (gravaes,
observaes etc), com vistas preparao formalizada dos textos. Faz-se necessrio
esclarecer que as observaes tm um cunho enriquecedor quando da anlise dos textos,
considerando que estas tambm expressam com fidedignidade outros cenrios de
comunicao.
POLO II - FASE DE EXPLORAO DO MATERIAL - constitui-se a partir da
construo das operaes de codificao, considerando-se os recortes dos textos em
unidades de registros (semnticas: temas; lingsticas: palavras e frases), a escolha das
regras de contagem e a classificao e agregao das informaes em categorias
simblicas. BARDIN (1977) define codificao como a transformao, por meio de recorte,
agregao e enumerao, com base em regras precisas sobre as informaes textuais,

representativas das caractersticas do contedo. Para o termo categorizao, ela diz tratar-se
de uma operao classificatria de elementos agrupados por uma mesma taxonomia.
POLO III - TRATAMENTO DOS RESULTADOS E INTERPRETAO nessa fase, os resultados recebem um tratamento analtico, para que se tornem significantes
e vlidos (BARDIN, 1977). Em termos operacionais, as informaes so organizadas em
forma de categorias de anlise empricas, abstradas de meios de comunicao e
enriquecidas, muitas vezes, com observaes livres dos cenrios.

PLANO DE ORGANIZAO E ANLISE

PLO I

PR-ANLISE
LEITURA FLUTUANTE

REGRAS

exaustividade - representatividade- homogeneidadeCORPUS

PREPARAO DO MATERIAL
PLO II

EXPLORAO DO MATERIAL

RECORTE, CATEGORIZAO E CODIFICAO

PLO III

NATUREZAS
TERICAS DA
COMUNICAO

TRATAMENTO DAS INFORMAES

INTERPRETAO
Operaes Estatsticas
SNTESE E SELEO DOS RESULTADOS

NATUREZAS
EMPRICAS DA
REALIDADE
INVESTIGADA

INFERNCIAS

INTERPRETAO

Outras orientaes
para uma nova anlise

Utilizao dos
resultados de anlise
para fins tericos

CLASSIFICAO DOS TIPOS DE COMUNICAO

- nmero de informantes:
- 01 pessoa (monlogo)
- natureza dos cdigos e do suporte da mensagem
DOMNIOS POSSVEIS DA APLICAO DA ANLISE DE CONTEDO
Cdigo e suporte
LINGUSTICO

Uma pessoa
(monlogo)
Agendas, dirios,
registros.

Escrito

Comunicao
dual
(dilogo)
Cartas, respostas a
questionrios,
trabalhos
acadmicos.

Grupo restrito
Ordens de servio,
comunicaes
escritas.

Verbalizao de
pessoas.

Entrevistas e
conversas.

Discusses,
entrevistas,
conversas,
reunies.

ICNICO (sinais,
grafismos,
imagens,
fotografias, filmes
etc).

Sonhos, foto.

Comunicao por
imagem entre duas
pessoas, respostas
a testes projetivos.

Toda comunicao
icnica em
pequeno grupo.

OUTROS

Manifestaes

Comunicao no-

Comunicao no-

Oral

Comunicao de
Massas
Jornais, revistas,
livros, anncios,
cartazes, panfletos,
boletim
informativo
Exposies,
discursos, rdio,
televiso, cinema,
discos.

Sinais de trnsito,
cinema, pintura,
cartazes, outdoor,
televiso.
Meio fsico e

CDIGOS
SEMITICOS
(Tudo que no
lingstico e
emissor de
significado)

pessoais normais
ou patolgicas,
comunicao noverbal, objetos.

verbal com destino

a outrem

verbal com destino

a outrem

simblico,
sinalizao de
unidade de sade.

CODIFICAO
o tratamento dispensado ao material coletado. o processo pelo qual ocorre
transformao dos dados brutos, por meio de regras, em uma sistemtica de recorte,
agregao em unidades, as quais permitem a descrio exata das caractersticas pertinentes
do contedo.
ORGANIZAO DA CODIFICAO
RECORTE escolha das unidades
ENUMERAO escolha das regras de contagem
CLASSIFICAO e AGREGAO escolha das categorias
Como recortar o texto OBSERVAR OS OBJETIVOS DA PESQUISA
UNIDADE DE REGISTRO
a unidade de significao a codificar e corresponde ao segmento do contedo da
mensagem.
UNIDADES FORMAIS DE REGISTRO
- palavra termo significativo.
- tema uma afirmao acerca de um assunto sentido
- estudos de motivao, atitudes, crenas, valores, tendncias...
- objeto ou referente divises de um hospital.

- personagem ator social (atributos pessoais idade, traos do carter,

profissional).
- acontecimento relatos recortados em unidades de ao (artigos de
jornais/revistas, filmes).
- documento unidade de gnero documental.
INTERCESSO DA UNIDADE DE REGISTRO
UNIDADES PERCEPTVEIS palavra, frase, documento material, personagem fsico.
UNIDADES SEMNTICAS temas, acontecimentos, indivduos.

UNIDADE DE CONTEXTO ou CATEGORIAL

- Mais ampla que a unidade de registro e visa compreender a significao dos itens
obtidos (presente/ausente) atravs da racionalizao de nmeros e percentagem que conduz
ao MTODO DAS CATEGORIAS DE ANLISE.
CATEGORIAS DE ANLISE so rubricas (categorias) que permitem a classificao
dos elementos de significao da mensagem. um mtodo taxonmico ordenador.

REGRAS DE ENUMERAO
o modo de contagem dos elementos das unidades registradas pra verificao de presena
ou ausncia.
Freqncia = medida de apario da unidade de registro.
Intensidade = variaes semnticas ou formais de uma unidade de registro.
Direo = descreve os plos direcionais (favorvel/desfavorvel, positivo/negativo,
sadio/doente).
Ordem = apario da unidade de registro seqenciada.
Co-ocorrncia = presena simultnea de duas ou mais unidades de registros numa unidade
de contexto.
INTENCIONALIDADE INFERENCIAL DA ANLISE DE CONTEDO

- Inferncia operao lgica pela qual se admite uma proposio em virtude da

sua ligao com outras proposies j aceitas como verdadeiras.
- deduzir de maneira lgica a mensagens emitidas.
- Analista de contedo arquelogo, desbravador, detetive.
- trabalha com vestgios; ndices.
Como problematizar por meio de inferncias:
O que conduziu a este enunciado? Causas e antecedentes da mensagem.
Quais as conseqncias do enunciado? Possveis efeitos.
CATEGORIZAO
uma operao de classificao de elementos constitutivos de um conjunto, por
diferenciao e, sequencialmente, por reagrupamento segundo o gnero (analogia), com
critrios previamente definidos.
Buscar o que os elementos tm em comum.
Categorias = rubricas = classes
Critrios de categorizao
- semntico temas, frases.
- sinttico verbos, adjetivos.
- lexical categorias de palavras segundo o seu sentido.
- expressivo categorias que classificam perturbaes da linguagem.
ETAPAS DA CATEGORIZAO
INVENTRIO isolar os elementos.
CLASSIFICAO repetir os elementos de forma organizada.
BOAS CATEGORIAS
EXCLUSO MTUA o elemento existe apenas em uma diviso, isto , numa categoria.
HOMOGENEIDADE princpio nico de governabilidade organizativa.
PERTINNCIA pertinens = diz respeito a, correspondncia.
OBJETIVIDADE e FIDELIDADE constituio de uma mesma grelha de codificao,
mesmo quando submetidas a diferentes unidades de anlises.

TRATAMENTO INFORMTICO DE ANLISE DE CONTEDO

Todos os softwares para pesquisa qualitativa (hiperresearch, ethnograph).

AS TCNICAS
ANLISE CATEGORIAL
So operaes de diviso do texto em unidades, em categorias segundo reagrupamentos
analgicos.
ANLISE DE AVALIAO
So mensuraes de atitudes de um locutor quanto aos objetos por ele falado.
As atitudes so caracterizadas pela intensidade e direo.
Evaluative Assertion Analysis (EAA) = Anlise de Assero Avaliativa de Osgood (1959).
Semelhante anlise de contedo temtica diviso do texto em unidades de significao.
Fases da tcnica de anlise de avaliao
1 - Os componentes dos enunciados avaliativos
- Objetos de Atitude OA - pessoas, grupos, idias, coisas, acontecimentos ...
- Termos Avaliativos com Significao Comum (SC) devem ser anotados
diferentemente, pois qualificam os objetos da atitude (predicados, adjetivos, verbos).
2 PRIMEIRA ETAPA
- Identificao e extrao dos Objetos de Atitude (OA):
- leitura, referenciamento e recenseamento dos objetos de atitude.
3 SEGUNDA ETAPA
- Normalizao dos enunciados.
- edio dos textos com vista preparao da codificao.
4 TERCEIRA ETAPA
- codificao.
ANLISE DA ENUNCIAO
Apia-se numa concepo da comunicao como processo e no como dado.

Usa a entrevista no-diretiva, isto , centrada na pessoa, constituindo um processo emptico

entre pesquisador-entrevistado, todavia com pr-formao mnima (direcionalidade para os
objetivos da pesquisa). Trata-se de:
Autonomia
Unidade de coerncia
Originalidade
Singularidade
Discurso dinmico
ANLISE DA EXPRESSO

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
PRIMEIRO MOVIMENTO
Neste ltimo exerccio deste encontro voc vai exercer um novo papel, o de pesquisado. As
pesquisas ora apresentadas a voc esto assim idealizadas:
TTULO: percepo de docentes de uma universidade pblica do Rio de Janeiro sobre
Anlise de Contedo.
OBJETIVO GERAL: desvelar o pensamento docente sobre o conjunto de tcnicas de
anlise de contedo.
QUESTIONRIO
1 Fale ou escreva sobre o que Anlise de Contedo para voc?
2 Como usar e o que usar da Anlise de Contedo na sua vida profissional?
3 O que voc considera importante saber sobre Anlise de Contedo?
SEGUNDO MOVIMENTO
Primeiramente aplique a regra de leitura (textual, analtica e interpretativa), ou seja, leia e
releia o texto, ele seu objeto de pesquisa, logo deve ser bastante explorado por voc.
Agora, com base no texto que o seu colega escreveu. Construa uma grelha de anlise, na
qual dever constar: CATEGORIAS E SUBCATEGORIAS.
TERCEIRO MOVIMENTO
hora de apresentar o produto aprendido. Vamos l!

Depois de apresentado todos podem contribuir com a aprendizagem. Agora so vocs!

QUARTO MOVIMENTO
Acabou? No! Vamos fazer uma avaliao do facilitador, do material e uma auto-avaliao.

BIBLIOGRAFIA
Bardin, Laurence. Anlise de contedo. 3.ed. Lisboa: Edies 70, 2004.
Chizzoti, Antonio. Pesquisas em cincias humanas e sociais. So Paulo: Cortez, 1998.
Conselho de Organizaes Internacionais de Cincias Mdicas. Diretrizes ticas
internacionais para pesquisa biomdica em seres humanos. So Paulo: Loyola, 2004.
Leininger, Madeleine M. Qualitative research methods in nursing. Philadelphia: W.B.
Saunders Company, 1985.
MINAYO, M. C. de S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em sade. So
Paulo: HUCITEC; Rio de Janeiro; ABRASCO, 1992.
Rodrigues, Maria Socorro Pereira; Leopardi, Maria Tereza. O mtodo de anlise de
contedo: uma verso para enfermeiros. Fortaleza: FCPC, 1999.
TURATO, E. R. Tratado da metodologia da pesquisa clnico-qualitativa. Petrpolis:
Vozes, 2003.