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I.
INFORMACION GENERAL
GRE: Arequipa
UGEL: Arequipa Sur
I.E.: Gran Unidad Escolar M.M.V.
rea: Formacin Ciudadana y Cvica
Directora: Catalina Puma Cruz
Profesor: Jos Apaza Chire
Grado: 4
Secciones: A-B-C-D-E-F
II.
Descripcin general
El rea de Formacin Ciudadana y Cvica para el 4.to grado de Educacin Secundaria tiene por finalidad desarrollar aprendizajes vinculados con el ejercicio ciudadano en los
adolescentes, poniendo nfasis en el desarrollo de las competencias Convive respetndose a s mismo y a los dems y Participa en asuntos pblicos para promover el bien
comn.
Se espera desarrollar en los estudiantes capacidades para la convivencia democrtica en los distintos escenarios donde transcurre su vida; reconocindose a s mismos y a sus
compaeros como sujetos de derechos, mostrando disposicin favorable por el cumplimiento de las normas y las responsabilidades ciudadanas como adolescente.
Se busca que los estudiantes sean capaces de llegar a consensos a travs de explicaciones argumentadas. Asimismo, se busca generar espacios en donde los estudiantes
participarn, promovern y liderarn acciones en defensa de los derechos humanos y el fortalecimiento de la vida democrtica.
CALENDARIZACIN
CALENDARIZACIN
I TRIMESTRE
II TRIMESTRE
VACACIONES
II TRIMESTRE
III TRIMESTRE
III.
INICIO / TERMINO
14 de Marzo al 10 de Junio
13 de Junio al 22 de Julio
25 de Julio al 8 de Agosto
8 de agosto al 23 de septiembre
26 de septiembre al 23 de Diciembre
NUMERO DE SEMANAS
13 semanas
6 semanas
2 semanas
7 semanas
13 semanas
HORAS SEMANALES
3
3
3
3
3
HORAS TOTALES
39
18
21
39
Unidad II:
Expresamos pblicamente
nuestra opinin sobre el
desarrollo sostenible
Situacin significativa:
Cmo III:
logramos el
Unidad
Somos diversos, semoslo
siempre
Situacin significativa:
Cmo promover y defender
Unidad IV:
Participacin activa es la
voz!
Situacin significativa:
Campos
temticos
- La tica
Campaa de
- El poder judicial y
promocin en
la Administracin
defensa de la
de justicia
justicia
- Desarrollo
sostenible
- Legislacin
ambiental
Producto
importante
Situacin significativa:
Cmo podemos
comprometernos en la
defensa de la justicia?
5 semanas/ 15
horas
Unidad I:
Adolescentes comprometidos
con la justicia
7 semanas/ 4 semanas/
21 horas
12 horas
Ttulo de la unidad /
Situacin significativa
Publicacin de un
manifiesto
Afiches en
- Diversidad tnica defensa de la
diversidad tnica
y lingstica
y lingstica
Diseo, ejecucin
- La ciudadana
y evaluacin de
- La participacin proyectos
como derecho
participativos
Unidad VI:
Aprendemos a elegir a
nuestros representantes
escolares
Situacin significativa:
Cules deben ser nuestras
responsabilidades en las
elecciones de nuestros
representantes estudiantiles?
6 semanas/ 18 horas
Situacin significativa:
Se cumple realmente la
independencia entre cada
uno de los poderes del
Estado?
4 semanas/ 12 horas
Unidad V:
Conociendo las funciones de
los poderes del Estado
- El Estado
peruano: divisin
de poderes
Artculo de
opinin sobre las
funciones de los
- Funciones de los poderes del
poderes del Estado Estado
peruano
Campaa de
- La tica en la
sensibilizacin
vida poltica
sobre nuestra
- Partidos polticos participacin en
elecciones de
y democracia
nuestros
- Municipio escolar
representantes
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Directora
Catalina Puma Cruz
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Profesor
Jos Apaza Chire