Divisin de Ciencias Exactas, Ingeniera

y Tecnologa

Tronco comn
Asignatura:
Contexto socioeconmico de Mxico

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la

estructura socioeconmica de Mxico

Actividades de aprendizaje

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Mxico d.f. , marzo, 2016

Contexto SOCIOENMICO de Mxico

Unidad 1. Actividades de aprendizaje
Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la
estructura socioeconmica de Mxico
Bienvenido(a) a esta experiencia de aprendizaje!
En este documento encontrars las actividades de aprendizaje, que te permitirn
desarrollar la competencia especfica de esta unidad, adicional tu docente en lnea
te recomendar otras actividades que complementarn tu proceso de aprendizaje,
esto ser cuando detecte que necesitas reforzar algunos conceptos o que no has
comprendido algunos temas.
No te desanimes si alguna actividad no te sale a la primera, por el contrario, intenta
mejorar y traza ese objetivo en tu mente.
Esfurzate y disfruta del estudio!

Competencia especfica
Identifica la estructura socioeconmica de Mxico para reconocer el contexto
del Estado mexicano actual, a partir de la revisin de conceptos sociales,
econmicos y polticos.
Logros a alcanzar
Identificar los conceptos bsicos de la estructura socioeconmica de la
nacin.

Indicar qu teoras econmicas han dado fundamento a la

socioeconmica actual.

Describir las caractersticas de los sectores econmicos.

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Contexto SOCIOENMICO de Mxico

Unidad 1. Actividades de aprendizaje
Actividad 1. Estructura socioeconmica
Logro a alcanzar:
Identificar los conceptos bsicos de la estructura socioeconmica de la
nacin.
Descripcin de la actividad:
Reconoce los conceptos bsicos pertenecientes a las estructuras
socioeconmicas del pas presentes en la actualidad.
1. Lee con cuidado los documentos en del PDF de la Unidad 1 que
llevan los ttulos "Fundamentos para el estudio de la estructura
socioeconmica
Estructura

de

Mxico,

econmica,

Concepto

Estructura

social

de
y

estructura,
Estructura

poltica.
2. Selecciona la experiencia o el recurso para realizar la actividad.
El suceso que elijas debe presentar las siguientes caractersticas:
a. La situacin elegida debe ser actual y de carcter
nacional.
b. La situacin debe tener una fuente de verificacin para
el docente, o en su defecto debe ser adjuntada en un
archivo.
c. Recuerda que el suceso seleccionado debe ser de la
seccin economa, o de una fuente especializada en ese
tpico.
d. La situacin referida debe tener como mximo una
cuartilla de extensin.
e. El suceso es indistinto de la fuente, por ejemplo, puede
ser un peridico digital o el escaneo de un libro, pero es
fundamental que sea un hecho REAL. No se deben
aceptar historias de novelas, sino que deben ser
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Unidad 1. Actividades de aprendizaje
situaciones que tengan como soporte hechos que estn
ocurriendo efectivamente.
3. Enlista

los

conceptos

que

identifiques

de las

estructuras

econmica, social y poltica en el recurso elegido. Considera los

siguientes aspectos al sealar los elementos solicitados:

Estr
uctu
ra
econ
mic
a.

Estr
uctu
ra
socia
l.

Estr
uctu
ra
polti

ca.
El enlistado de los elementos no debe superar una cuartilla de
extensin.
4. Sube tu documento al foro correspondiente con la siguiente
nomenclatura: ESE_U1_A1_XXYZ, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Comenta la participacin 2 de tus compaeros.

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Unidad 1. Actividades de aprendizaje
6. Espera la realimentacin de tu docente. En caso de que ste lo
solicite, ajusta tu documento y vulvelo a enviar.

7. Revisa la rbrica de evaluacin de esta actividad incluida al final

de este documento, para que identifiques la totalidad de
elementos que sern valorados en tu trabajo.
Producto
Documento Word con las estructuras identificadas en el recurso, Foro
en la plataforma.
Evaluacin
Rbrica
Herramienta de la web
Ninguna
Herramienta de la plataforma
Foro

Actividad 2. Teora econmica

Logros a alcanzar:
Indicar qu teoras econmicas han dado fundamento a la
socioeconmica actual.
Descripcin de la actividad:
1. Lee con cuidado el apartado del PDF de la Unidad 1 que lleva el
ttulo de Principales teoras econmicas y su impacto en la
sociedad.
2. Escoge una de las teoras econmicas que ms te interese.
3. Busca informacin al respecto de ella y selecciona las
caractersticas principales que la conforman.

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Unidad 1. Actividades de aprendizaje
4. Utiliza una de las siguientes herramientas web para la
realizacin de una presentacin breve.

Prezi: http://descargarprezi.com/
PowToon: http://www.powtoon.com/home/g/es/
VideoScribe: http://www.videoscribe.co/
Emaze: https://www.emaze.com/es/

Recuerda que tu presentacin debe contar con los siguientes

elementos.

Introduccin
Caractersticas principales
Imgenes alusivas al contenido
Conclusin

5. Coloca el vnculo, direccin electrnica o link de tu presentacin

en un Word, sbelo en el rea indicada con la siguiente
nomenclatura: TE_U1_XXYZ, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
6. Espera la realimentacin de tu docente. En caso de que ste lo
solicite, ajusta tu presentacin y vulvela a enviar.
7. Revisa la rbrica de evaluacin de esta actividad incluida al final
de este documento, para que identifiques la totalidad de
elementos que sern valorados en tu trabajo.
Producto
Presentacin
Evaluacin
Rbrica
Herramienta de la web

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Prezi: http://descargarprezi.com/
PowToon: http://www.powtoon.com/home/g/es/
6

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Unidad 1. Actividades de aprendizaje

VideoScribe: http://www.videoscribe.co/
Emaze: https://www.emaze.com/es/

Herramienta de la plataforma
Tarea

Actividad 3. Sectores econmicos

Logros a alcanzar:
Describir las caractersticas de los sectores econmicos.

Descripcin de la actividad:
1. Busca en Internet imgenes que ilustren los sectores
econmicos presentes en tu Estado.
2. Entra a la siguiente pgina: http://www.fotor.com./es/collage/
para usar la herramienta dentro de la pgina debes de dar clic
en la seccin Empieza ya
Puedes usar otra herramienta siempre y cuando tu producto sea
un archivo .jpg
3. Elige un formato en que puedas utilizar ms de 15 imgenes y
realiza tu collage.
4. Abre un nuevo documento Word y pega tu collage.
5. Observa tu collage y responde a las siguientes preguntas.
Qu sectores econmicos estn presentes en mi

Estado?
Cul es el ms representativo?
En qu sector econmico identifico trabaja la mayora

de la poblacin?
6. Sube tu documento en el rea indicada con la siguiente
nomenclatura: SE_U1_XXYZ, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
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Unidad 1. Actividades de aprendizaje
apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
7. Espera la realimentacin de tu docente. En caso de que ste
lo solicite, ajusta tu actividad y vulvela a enviar.
8. Revisa la rbrica de evaluacin de esta actividad incluida al
final de este documento, para que identifiques la totalidad de
elementos que sern valorados en tu trabajo.
Producto
Un collage realizado en FOTOR en un Word y la respuesta a las
preguntas.

Evaluacin
Rubrica

Herramienta de la web
Fotor: http://www.fotor.com./es/collage/

Herramienta del plataforma

Tarea

Evidencia de aprendizaje. Indicadores

Socioeconmicos
Logros a alcanzar:
Distinguir los indicadores que representen la actualidad social o
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Unidad 1. Actividades de aprendizaje
econmica de Mxico.
Descripcin de la actividad:
1. Lee con cuidado el documento PDF de la Unidad 1 que lleva el
ttulo de Principales indicadores sociales y econmicos,
Divisin de Mxico por regiones, Indicadores sociales,
Indicadores econmicos y Los sectores econmicos.
2. Escoge el sector econmico principal de tu Estado. Considera
el siguiente cuadro:

SECTOR
ECONMICO
Primario /
agropecuario

PRODUCTOS
Productos directamente de
los recursos naturales
renovables y no
renovables, as como la
transformacin de estos al
ser usados como materia
prima para el
abastecimiento en
servicios.

ACTIVIDADES
Agricultura
Explotacin forestal
Ganadera
Minera
Pesca
Apicultura
Acuicultura

Secundario /
industrial

Industria de la
construccin
Manufactura
Gas
Electricidad
Hardware informtico

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Actividades
econmicas de un
pas relacionadas
la transformacin de
materia prima,
indispensables para la
manufactura de los
bienes que habrn de
ser consumidos o
comercializados.
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Unidad 1. Actividades de aprendizaje
Industrias mecnica,
qumica, textil, etc.
Terciario /
servicios

Comercio
Mercancas
Servicios financieros
Industrias hoteleras y
tursticas

Actividades que no
producen mercancas,
pero que se encargan
de ofrecer al mercado
o a la comunidad
bienes y servicios.

Servicios de
transporte, educacin,
y profesionales
Actividades de la
administracin pblica,
entre otros.

3. Escoge un indicador social de CONAPO y uno econmico de

INEGI. Tomando en cuenta la siguiente informacin.
Indicadores sociales
Indicadores econmicos
4. Revisa la pgina del INEGI y de la CONAPO para recuperar
informacin tanto del sector econmico como del indicador que
escogiste
5. Realiza en no ms de una cuartilla una descripcin de la
relacin presente entre el sector econmico e indicador que
escogiste, que cuente con los siguientes elementos:

Portada
Caractersticas de la relacin que presentan
Aspectos que los vinculan
Conclusin
1. Sube t documento al rea indicada por tu docente con la
siguiente nomenclatura: EAIS_U1_XXYZ, sustituye las XX por

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Contexto SOCIOENMICO de Mxico

Unidad 1. Actividades de aprendizaje
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial
de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido
materno.
2. Espera la realimentacin de tu docente. En caso de que ste
lo solicite, ajusta tu actividad y vulvela a enviar.
3. Revisa la rbrica de evaluacin de esta actividad incluida al
final de este documento, para que identifiques la totalidad de
elementos que sern valorados en tu trabajo.

Producto
Una descripcin en Word, Ttulos Arial 14 y en negritas, Contenido Arial
12 normal, Interlineado 1.5, Justificado.
Evaluacin
Rbrica
Herramienta de la web
Pgina del INEGI: http://www.inegi.org.mx/
Pgina de CONAPO: http://www.conapo.gob.mx/
Herramienta de la plataforma
Tarea

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Contexto SOCIOENMICO de Mxico

Unidad 1. Actividades de aprendizaje

Asignacin a cargo del docente en lnea. Unidad 2

Adicional a las actividades propuestas para esta unidad, tu docente

identificar tus necesidades de aprendizaje o reforzamiento, con base en ello
y en lo estudiado en los temas y subtemas, compartir la tarea que debes
realizar mediante el espacio.
Planeacin didctica del docente en lnea

Esta actividad se elabora por cada unidad

Sube tu tarea mediante la herramienta Asignacin a cargo del (de la)
docente en lnea. Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3, segn corresponda

Recuerda que si envas las tres actividades, obtendrs el 10% de la

evaluacin general de la asignatura.

Recomendaciones para continuar el estudio de la unidad de manera exitosa:

Visita el espacio de Planeacin didctica del docente en lnea, ya que
seguramente tu docente agreg recursos; que pueden ser otras actividades
de aprendizaje, que te sern evaluadas a travs de la asignacin a cargo del
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Contexto SOCIOENMICO de Mxico

Unidad 1. Actividades de aprendizaje
docente en lnea, te sugiri alguna lectura, observar un video o aclar algn
asunto administrativo.
Tienes dudas respecto a algn tema o para hacer una actividad?

Utiliza la herramienta de chat, llamada asesora para estudiantes, para que

tu docente en lnea te apoye.

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