Universidad Tecnolgica de

Tula - Tepeji

PRCTICA 1

Termodinmica
TSU.Qumica Industrial

2QI-G3

Integrantes

Crista Selene Arteaga Syllas

Nelly Aide Lpez Maldonado
Karla Karina Hernndez Prez
Mara Esmeralda Vzquez Monroy

15 de febrero de 2016
MARCO TEORICO
TEMPERATURA:

Grado de energa trmica medida en una escala definida.

La temperatura de un cuerpo es su intensidad de calor, o sea la cantidad de energa
que puede ser transferida a otro cuerpo. Es una medida de la energa cintica de las
partculas que componen el sistema.
Cuando dos sistemas estn a la misma temperatura, se dice que estn en equilibrio
trmico y no se producir transferencia de calor. Cuando existe una diferencia de
temperatura, el calor tiende a transferirse del sistema de mayor temperatura al de
menor temperatura hasta alcanzar el equilibrio trmico.
Por lo que existen varios factores que dependen de la temperatura como por ejemplo:

La densidad.
La solubilidad.
La presin de vapor.
El volumen de un lquido.
La longitud de una varilla.
La resistencia de un alambre.
La presin de un gas que se conserve a volumen constante, o bien el
volumen de un gas que se conserva a presin constante.
El color de un filamento de una lmpara o la conductividad elctrica.
La velocidad a la que tienen lugar las reacciones qumicas.

ESCALAS DE MEDICIN.
a) Escala en grados centgrados o Celsius.
Se divide el intervalo de temperatura de ebullicin del agua en 100 partes o grados, el
punto de fusin es 0C y el de ebullicin a 100C.
b) Escala en grados Fahrenheit.
Esta escala divide los intervalos de temperatura entre el punto de fusin del hielo y el
punto de ebullicin del agua en 180 grados, al punto de congelacin le corresponde el
valor de 32F y al de ebullicin de 212F.
c) Escala Kelvin.
Esta es una escala absoluta, su cero es el cero absoluto o sea que la temperatura
terica en la cual no hay movimiento molecular, o sea calor cero. Segn esta escala el
punto de fusin del hielo corresponde a 273.1K y el punto de ebullicin del agua
corresponde a 373.1K.
d) Escala Ranking.
Esta tambin es una escala absoluta, pero considerando las divisiones de la escala
Fahrenheit, en esta escala 0F corresponden a 459.6R.

En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de temperatura es el kelvin

(K). Sin embargo, est muy generalizado el uso de otras escalas de
temperatura, concretamente la escala Celsius (o centgrada C), y, en Estados

Unidos, la escala Fahrenheit (F). En estas escalas, la unidad es el grado. Una

diferencia de temperatura de un kelvin equivale a una diferencia de un grado
centgrado.

Factores de conversin de las unidades de temperatura.

Propiedades fsicas del agua a diferentes escalas de temperatura.

DESARROLLO
El objetivo de esta prctica es ver como se relacionan las temperaturas, para as poder
determinar una propia escala dando as una nueva formula de transformacin.

Para llevar a cabo la prctica primeramente necesitaremos:

2 termmetros de vidrio de 100 ml

1 vaso precipitados de 400 ml
1 parrilla elctrica
1 agitador
Hielos
agua

Primeramente en un vaso precipitado agregar hielo a la mitad, posteriormente agregar

agua, llenando el vaso completamente.
Posteriormente meter los dos termmetros de 100ml al agua con hielos, observando
que la temperatura baja un termmetro debe de quedar en cero o casi a cero este ser
nuestro punto de referencia y el otro ser nuestra escala que estableceremos.
Despus se retiraran los hielos del agua y se pondr a calentar el vaso precipitado con
el agua que se enfri con los hielos en una parilla elctrica, se ira subiendo la
temperatura de la parrilla conforme se vaya prestando el vaso
Nota: (se debe de tener cuidado cuando se suba la temperatura de la parilla, puede que
el vaso precipitados se reviente)
Finalmente se observara como sube la temperatura en el termmetro de acuerdo a
como sea nuestra base supuestamente esta debe de ser a 100, esto depender de
cmo suba la temperatura y hasta donde el termmetro no responda, esto se dar a
notar en los dos termmetros que utilizamos como referencia. As mismo con las dos
observaciones que se hicieron cuando se pusieron los termmetros en agua con hielos
y cuando alcanzo el punto de ebullicin, sacar las escalas obtenidas, para as poder
sacar conclusiones y establecer una nueva escala, tomando como como referencia 0 y
100 y las escalas obtenidas.

RESULTADOS

Observacin

Evidencia

Las temperaturas fueron

bajando debido a que
colocamos hielos en el
vaso de precipitado y un
poco de sal para que
bajara ms rpido la
temperatura,
as
logramos obtener dos
temperaturas
en
equilibrio cuando estas
dejaron de descender,
donde 0D corresponda
a -1C.
Al calentar el agua con
hielos hasta lograr el
punto
de
ebullicin
obtuvimos la escala de
ebullicin, 94C que
corresponde a 100 a la
que
asignamos
el
nombre de D (Dropi)

La escala que se obtuvo a partir de la experimentacin fue la siguiente

Fusin
Ebullicin

Escala Dropi (D)

0
100

Escala Celcius (C)

-1
94

Observamos, analizamos y comparamos las escalas de grados C y F

Observamos que las escalas empiezan con valores diferentes (32F y 0C) y
suben a diferente ritmo (212F y 100), y que la temperatura de 100C equivale a
212 F y el punto de fusin a la misma condicin 0C a 32 F. Por lo que de
100C a 0C hay 100 unidades iguales y de 212F a 32F hay 180 unidades, as
entonces hay un intervalo de 1.8 (180/100) entre esas unidades de las dos
escalas. Y una diferencia de 32F entre el 0C y 32F. Tenemos as que de
grados Fahrenheit a Celsius se tiene la siguiente formula.
C=5/9(C-32)
Y de Celsius a Fahrenheit
F=1.8(C)+32

Por estas observaciones y comparaciones logramos designar una frmula para

la escala de 100D y 0D. As se observa.
Dropi

Celsius

100

94

Las escalas inician con valores diferentes (0D y -1C) y suben a diferente ritmo
(100 y 94), por lo que entre los 100D a 0 D hay 100 unidades y de 94C a
-1C hay 95 unidades, entonces el intervalo entre esas unidades de las escalas
es de 0.95 (95/100). Y una diferencia de los 0D a -1C de -1.As obtenemos la
frmula para convertir de D a C es:
C=0.95(D)-1
La formula para convertir C a D es:
N=(C+1)/0.95

Otro mtodo que utilizamos para obtener y confirmar la formula fue planteando
un sistema de ecuaciones lneales.
y=ax+b
x
0C
100C

y
-1N
94N

-1=a (0)+b
94=a (100)+b

a (0)+b=-1
a (100)+b=94

0+b=-1

a=0.95

100(a)+b=94
b=-1

N=0.95*C-1

100(a)+ (-1)=94
100(a)=94+1
CONCLUSIN:
Se pudo crear una nueva escala de temperatura a base de la experimentacin que se
realiz con solamente agua, hielos y sal a punto de ebullicin con ayuda de un
termmetro de mercurio, a la que se le dio como nombre Escala Dropi (D), adems
que tambin se creo la formula de conversin de la escala D a la escala C esto de
hizo mediante la observacin, comparacin y anlisis entre la escala F y C dando
como resultado la formula:
D=(0.95)(N)-1

Dnde se intercalaron 95 intervalos iguales a los que denominamos grados y fueron

divididos entre los 100 grados obteniendo el 0.95 de la formula. Despus de la
realizacin de la formula por anlisis y observacin se volvi a reafirmar pero ahora con
el planteamiento de ecuaciones lineales utilizando el lgebra bsica y conocimientos
previos adquiridos en el 1er cuatrimestre, dando como resultado la misma formula, por
lo tanto se empez a utilizar y comprobando que 94 C son 100D y -1C es 0D.
Es importante recordar que es necesario contar con patrones para medir la temperatura
estableciendo puntos de referencia la cuales llevan a construir las escalas dando
sentido a los valores que se obtienen mediante la experimentacin.

REFERENCIAS:

Resnick R, Halliday D (2001) Temperatura; Medida de la Temperatura, (Mxico)

Editorial CECSA
Sears, Zemansky, Young (2000) Fsica Universitaria; Temperatura y Expansin ()
Editorial MEXICANA
Cortes Ibarra M. L., Garibay Snchez R. (2011) LA TEMPERATURA, recuperado
el 2 de Junio de 2011 de http://www.biblioteca.upibi.ipn.mx/Archivos/Material
%20Didactico/Apuntes%20para%20la%20asignatura%20de%20instrumentaci
%C3%B3n%20y%20control/cap2.pdf
ACADEMIA DE BIOINSTRUMENTACIN, (2015) LA TEMPERATURA Y SU
MEDIDA, recuperado el 1 de Diciembre de 2015 de
http://www.unirioja.es/dptos/dq/fa/La%20temperatura%20y%20su
%20medida.pdf