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Aprendizajes Esperados Sexto Ao Anual

por semestre y unidad


Primer semestre

Segundo semestre
Unidad 3
Unidad 4

Unidad 1

Unidad 2

Tiempo estimado
57 horas pedaggicas

Tiempo estimado
56 horas pedaggicas

Tiempo estimado
57 horas pedaggicas

Tiempo estimado
58 horas pedaggicas

LE06 OA 17: Planificar sus


textos: estableciendo propsito
y destinatario; generando ideas
a partir de sus conocimientos e
investigacin; organizando las
ideas
que
compondrn su
escrito.
LE06 OA 09: Desarrollar el
gusto por la lectura, leyendo
habitualmente diversos textos.
LE06 OA 23: Comprender y
disfrutar versiones completas de
obras de la literatura, narradas o
ledas por un adulto, como:
cuentos folclricos y de autor,
poemas, mitos y leyendas,
captulos de novelas.
LE06 OA 01: Leer de manera
fluida
textos
variados

LE06 OA 09: Desarrollar el


gusto por la lectura, leyendo
habitualmente diversos textos.
LE06 OA 23: Comprender y
disfrutar versiones completas de
obras de la literatura, narradas o
ledas por un adulto, como:
cuentos folclricos y de autor,
poemas, mitos y leyendas,
captulos de novelas.
LE06 OA 01: Leer de manera
fluida
textos
variados
apropiados
a
su
edad:
pronunciando las palabras con
precisin;
respetando
la
prosodia indicada por todos los
signos
de
puntuacin;
decodificando
de
manera
automtica la mayora de las

LE06 OA 17: Planificar sus


textos: estableciendo propsito
y destinatario; generando ideas
a partir de sus conocimientos e
investigacin; organizando las
ideas
que
compondrn
su
escrito.
LE06 OA 09: Desarrollar el
gusto por la lectura, leyendo
habitualmente diversos textos.
LE06 OA 23: Comprender y
disfrutar versiones completas de
obras de la literatura, narradas o
ledas por un adulto, como:
cuentos folclricos y de autor,
poemas, mitos y leyendas,
captulos de novelas.
LE06 OA 01: Leer de manera
fluida
textos
variados

LE06 OA 09: Desarrollar el


gusto por la lectura, leyendo
habitualmente diversos textos.
LE06 OA 23: Comprender y
disfrutar versiones completas de
obras de la literatura, narradas o
ledas por un adulto, como:
cuentos folclricos y de autor,
poemas, mitos y leyendas,
captulos de novelas.
LE06 OA 01: Leer de manera
fluida
textos
variados
apropiados
a
su
edad:
pronunciando las palabras con
precisin;
respetando
la
prosodia indicada por todos los
signos
de
puntuacin;
decodificando
de
manera
automtica la mayora de las

apropiados
a
su
edad:
pronunciando las palabras con
precisin;
respetando
la
prosodia indicada por todos los
signos
de
puntuacin;
decodificando
de
manera
automtica la mayora de las
palabras del texto.
LE06
OA
10:
Asistir
habitualmente a la biblioteca
para
satisfacer
diversos
propsitos (seleccionar textos,
investigar
sobre
un
tema,
informarse sobre actualidad,
etc.),
adecuando
su
comportamiento y cuidando el
material para permitir el trabajo
y la lectura de los dems.
LE06 OA 12: Aplicar estrategias
para determinar el significado
de palabras nuevas: claves
contextuales; races y afijos;
preguntar a otro; diccionarios,
enciclopedias e internet.
LE06
OA
13:
Escribir
frecuentemente,
para
desarrollar la creatividad y

palabras del texto.


LE06
OA
10:
Asistir
habitualmente a la biblioteca
para
satisfacer
diversos
propsitos (seleccionar textos,
investigar
sobre
un
tema,
informarse sobre actualidad,
etc.),
adecuando
su
comportamiento y cuidando el
material para permitir el trabajo
y la lectura de los dems.
LE06 OA 12: Aplicar estrategias
para determinar el significado
de palabras nuevas: claves
contextuales; races y afijos;
preguntar a otro; diccionarios,
enciclopedias e internet.
LE06
OA
13:
Escribir
frecuentemente,
para
desarrollar la creatividad y
expresar sus ideas, textos como
poemas,
diarios
de
vida,
cuentos,
ancdotas,
cartas,
blogs, etc.
LE06 OA 20: Ampliar su
capacidad expresiva, utilizando
los recursos que ofrece el

apropiados
a
su
edad:
pronunciando las palabras con
precisin;
respetando
la
prosodia indicada por todos los
signos
de
puntuacin;
decodificando
de
manera
automtica la mayora de las
palabras del texto.
LE06
OA
10:
Asistir
habitualmente a la biblioteca
para
satisfacer
diversos
propsitos (seleccionar textos,
investigar
sobre
un
tema,
informarse sobre actualidad,
etc.),
adecuando
su
comportamiento y cuidando el
material para permitir el trabajo
y la lectura de los dems.
LE06 OA 12: Aplicar estrategias
para determinar el significado
de palabras nuevas: claves
contextuales; races y afijos;
preguntar a otro; diccionarios,
enciclopedias e internet.
LE06
OA
13:
Escribir
frecuentemente,
para
desarrollar la creatividad y

palabras del texto.


LE06
OA
10:
Asistir
habitualmente a la biblioteca
para
satisfacer
diversos
propsitos (seleccionar textos,
investigar
sobre
un
tema,
informarse sobre actualidad,
etc.),
adecuando
su
comportamiento y cuidando el
material para permitir el trabajo
y la lectura de los dems.
LE06 OA 12: Aplicar estrategias
para determinar el significado
de palabras nuevas: claves
contextuales; races y afijos;
preguntar a otro; diccionarios,
enciclopedias e internet.
LE06
OA
13:
Escribir
frecuentemente,
para
desarrollar la creatividad y
expresar sus ideas, textos como
poemas,
diarios
de
vida,
cuentos,
ancdotas,
cartas,
blogs, etc.
LE06 OA 20: Ampliar su
capacidad expresiva, utilizando
los recursos que ofrece el

expresar sus ideas, textos como


poemas,
diarios
de
vida,
cuentos,
ancdotas,
cartas,
blogs, etc.
LE06 OA 20: Ampliar su
capacidad expresiva, utilizando
los recursos que ofrece el
lenguaje para expresar un
mismo mensaje de diversas
maneras;
por
ejemplo:
sinnimos,
hipnimos
e
hipernimos,
locuciones,
comparaciones, otros.
LE06 OA 19: Incorporar de
manera
pertinente
en
la
escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o
ledos.
LE06 OA 30: Incorporar de
manera
pertinente
en
sus
intervenciones
orales
el
vocabulario nuevo extrado de
textos escuchados o ledos.
LE06 OA 28: Interactuar de
acuerdo con las convenciones
sociales
en
diferentes
situaciones: presentarse a s

lenguaje para expresar un


mismo mensaje de diversas
maneras;
por
ejemplo:
sinnimos,
hipnimos
e
hipernimos,
locuciones,
comparaciones, otros.
LE06 OA 19: Incorporar de
manera
pertinente
en
la
escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o
ledos.
LE06 OA 30: Incorporar de
manera
pertinente
en
sus
intervenciones
orales
el
vocabulario nuevo extrado de
textos escuchados o ledos.
LE06 OA 28: Interactuar de
acuerdo con las convenciones
sociales
en
diferentes
situaciones: presentarse a s
mismo y a otros, saludar,
preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; otras
situaciones que requieran el uso
de frmulas de cortesa como
por favor, gracias, perdn,
permiso.

expresar sus ideas, textos como


poemas,
diarios
de
vida,
cuentos,
ancdotas,
cartas,
blogs, etc.
LE06 OA 20: Ampliar su
capacidad expresiva, utilizando
los recursos que ofrece el
lenguaje para expresar un
mismo mensaje de diversas
maneras;
por
ejemplo:
sinnimos,
hipnimos
e
hipernimos,
locuciones,
comparaciones, otros.
LE06 OA 19: Incorporar de
manera
pertinente
en
la
escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o
ledos.
LE06 OA 30: Incorporar de
manera
pertinente
en
sus
intervenciones
orales
el
vocabulario nuevo extrado de
textos escuchados o ledos.
LE06 OA 28: Interactuar de
acuerdo con las convenciones
sociales
en
diferentes
situaciones: presentarse a s

lenguaje para expresar un


mismo mensaje de diversas
maneras;
por
ejemplo:
sinnimos,
hipnimos
e
hipernimos,
locuciones,
comparaciones, otros.
LE06 OA 19: Incorporar de
manera
pertinente
en
la
escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o
ledos.
LE06 OA 30: Incorporar de
manera
pertinente
en
sus
intervenciones
orales
el
vocabulario nuevo extrado de
textos escuchados o ledos.
LE06 OA 28: Interactuar de
acuerdo con las convenciones
sociales
en
diferentes
situaciones: presentarse a s
mismo y a otros, saludar,
preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; otras
situaciones que requieran el uso
de frmulas de cortesa como
por favor, gracias, perdn,
permiso.

mismo y a otros, saludar,


preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; otras
situaciones que requieran el uso
de frmulas de cortesa como
por favor, gracias, perdn,
permiso.
LE06
OA
03:
Leer
y
familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del
mundo,
desarrollar
su
imaginacin y reconocer su
valor social y cultural; por
ejemplo:
poemas,
cuentos
folclricos y de autor, fbulas,
leyendas,
mitos,
novelas,
historietas, otros.
LE06 OA 04: Analizar aspectos
relevantes de las narraciones
ledas para profundizar su
comprensin: identificando las
acciones principales del relato y
explicando cmo influyen en el
desarrollo
de
la
historia;
explicando las actitudes y
reacciones de los personajes de

LE06
OA
03:
Leer
y
familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del
mundo,
desarrollar
su
imaginacin y reconocer su
valor social y cultural; por
ejemplo:
poemas,
cuentos
folclricos y de autor, fbulas,
leyendas,
mitos,
novelas,
historietas, otros.
LE06 OA 05: Analizar aspectos
relevantes de diversos poemas
para
profundizar
su
comprensin: explicando cmo
el lenguaje potico que emplea
el autor apela a los sentidos,
sugiere estados de nimo y crea
imgenes
en
el
lector;
identificando personificaciones,
comparaciones e hiprboles y
explicando su significado dentro
del poema; analizando cmo los
efectos sonoros (aliteracin y
onomatopeya) utilizados por el
poeta refuerzan lo dicho.
LE06
OA
06:
Leer

mismo y a otros, saludar,


preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; otras
situaciones que requieran el uso
de frmulas de cortesa como
por favor, gracias, perdn,
permiso.
LE06
OA
03:
Leer
y
familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del
mundo,
desarrollar
su
imaginacin y reconocer su
valor social y cultural; por
ejemplo:
poemas,
cuentos
folclricos y de autor, fbulas,
leyendas,
mitos,
novelas,
historietas, otros.
LE06 OA 04: Analizar aspectos
relevantes de las narraciones
ledas para profundizar su
comprensin: identificando las
acciones principales del relato y
explicando cmo influyen en el
desarrollo
de
la
historia;
explicando las actitudes y
reacciones de los personajes de

LE06
OA
06:
Leer
independientemente
y
comprender textos no literarios
(cartas,
biografas,
relatos
histricos, libros y artculos
informativos, noticias, etc.) para
ampliar su conocimiento del
mundo y formarse una opinin:
extrayendo informacin explcita
e implcita; haciendo inferencias
a partir de la informacin del
texto y de sus experiencias y
conocimientos; relacionando la
informacin
de
imgenes,
grficos,
tablas,
mapas
o
diagramas, con el texto en el
cual
estn
insertos;
interpretando expresiones en
lenguaje figurado; comparando
informacin entre dos textos del
mismo tema; formulando una
opinin sobre algn aspecto de
la lectura; fundamentando su
opinin con informacin del
texto o sus conocimientos
previos.
LE06 OA 02: Comprender

acuerdo con sus motivaciones y


las
situaciones
que
viven;
describiendo el ambiente y las
costumbres representadas en el
texto y explicando su influencia
en las acciones del relato;
relacionando el relato, si es
pertinente, con la poca y el
lugar en que se ambienta;
interpretando
el
lenguaje
figurado presente en el texto;
expresando opiniones sobre las
actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas
con ejemplos del texto; llegando
a conclusiones sustentadas en
la
informacin
del
texto;
comparando textos de autores
diferentes y justificando su
preferencia por alguno.
LE06 OA 02: Comprender
textos aplicando estrategias de
comprensin
lectora;
por
ejemplo:
relacionar
la
informacin del texto con sus
experiencias y conocimientos;
releer
lo
que
no
fue

independientemente
y
comprender textos no literarios
(cartas,
biografas,
relatos
histricos, libros y artculos
informativos, noticias, etc.) para
ampliar su conocimiento del
mundo y formarse una opinin:
extrayendo informacin explcita
e implcita; haciendo inferencias
a partir de la informacin del
texto y de sus experiencias y
conocimientos; relacionando la
informacin
de
imgenes,
grficos,
tablas,
mapas
o
diagramas, con el texto en el
cual
estn
insertos;
interpretando expresiones en
lenguaje figurado; comparando
informacin entre dos textos del
mismo tema; formulando una
opinin sobre algn aspecto de
la lectura; fundamentando su
opinin con informacin del
texto o sus conocimientos
previos.
LE06 OA 02: Comprender
textos aplicando estrategias de

acuerdo con sus motivaciones y


las
situaciones
que
viven;
describiendo el ambiente y las
costumbres representadas en el
texto y explicando su influencia
en las acciones del relato;
relacionando el relato, si es
pertinente, con la poca y el
lugar en que se ambienta;
interpretando
el
lenguaje
figurado presente en el texto;
expresando opiniones sobre las
actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas
con ejemplos del texto; llegando
a conclusiones sustentadas en
la
informacin
del
texto;
comparando textos de autores
diferentes y justificando su
preferencia por alguno.
LE06
OA
16:
Escribir
frecuentemente para compartir
impresiones sobre sus lecturas,
desarrollando un tema relevante
del texto ledo y fundamentando
sus comentarios con ejemplos.
LE06 OA 18: Escribir, revisar y

textos aplicando estrategias de


comprensin
lectora;
por
ejemplo:
relacionar
la
informacin del texto con sus
experiencias y conocimientos;
releer
lo
que
no
fue
comprendido;
formular
preguntas sobre lo ledo y
responderlas;
organizar
la
informacin en esquemas o
mapas conceptuales; resumir.
LE06
OA
07:
Evaluar
crticamente
la
informacin
presente en textos de diversa
procedencia:
determinando
quin es el emisor, cul es su
propsito y a quin dirige el
mensaje; evaluando si un texto
entrega suficiente informacin
para responder una determinada
pregunta o cumplir un propsito;
comparando la informacin que
se entrega sobre una misma
noticia en distintas fuentes.
LE06
OA
11:
Buscar
y
comparar informacin sobre un
tema, utilizando fuentes como

comprendido;
formular
preguntas sobre lo ledo y
responderlas;
organizar
la
informacin en esquemas o
mapas conceptuales; resumir.
LE06
OA
14:
Escribir
creativamente
narraciones
(relatos
de
experiencias
personales, noticias, cuentos,
etc.) que: tengan una estructura
clara;
utilicen
conectores
adecuados; tengan coherencia
en sus oraciones; incluyan
descripciones y dilogo (si es
pertinente) que desarrollen la
trama, los personajes y el
ambiente.
LE06
OA
16:
Escribir
frecuentemente para compartir
impresiones sobre sus lecturas,
desarrollando un tema relevante
del texto ledo y fundamentando
sus comentarios con ejemplos.
LE06 OA 18: Escribir, revisar y
editar sus textos para satisfacer
un propsito y transmitir sus
ideas con claridad. Durante este

comprensin
lectora;
por
ejemplo:
relacionar
la
informacin del texto con sus
experiencias y conocimientos;
releer
lo
que
no
fue
comprendido;
formular
preguntas sobre lo ledo y
responderlas;
organizar
la
informacin en esquemas o
mapas conceptuales; resumir.
LE06
OA
08:
Sintetizar,
registrar y ordenar las ideas
principales de textos ledos para
satisfacer
propsitos
como
estudiar,
hacer
una
investigacin, recordar detalles,
etc.
LE06 OA 15: Escribir artculos
informativos para comunicar
informacin sobre un tema:
organizando el texto en una
estructura clara; desarrollando
una idea central por prrafo;
agregando
las
fuentes
utilizadas.
LE06 OA 18: Escribir, revisar y
editar sus textos para satisfacer

editar sus textos para satisfacer


un propsito y transmitir sus
ideas con claridad. Durante este
proceso:
agregan
ejemplos,
datos y justificaciones para
profundizar las ideas; emplean
un
vocabulario
preciso
y
variado, y un registro adecuado;
releen a medida que escriben;
aseguran
la
coherencia
y
agregan conectores; editan, en
forma independiente, aspectos
de ortografa y presentacin;
utilizan las herramientas del
procesador de textos para
buscar
sinnimos,
corregir
ortografa y gramtica, y dar
formato (cuando escriben en
computador).
LE06
OA
22:
Escribir
correctamente para facilitar la
comprensin por parte del
lector, aplicando todas las
reglas de ortografa literal,
acentual y puntual aprendidas
en aos anteriores, adems de:
escritura de los verbos haber,

internet, enciclopedias, libros,


prensa, etc., para llevar a cabo
una investigacin.
LE06
OA
08:
Sintetizar,
registrar y ordenar las ideas
principales de textos ledos para
satisfacer
propsitos
como
estudiar,
hacer
una
investigacin, recordar detalles,
etc.
LE06 OA 15: Escribir artculos
informativos para comunicar
informacin sobre un tema:
organizando el texto en una
estructura clara; desarrollando
una idea central por prrafo;
agregando
las
fuentes
utilizadas.
LE06 OA 18: Escribir, revisar y
editar sus textos para satisfacer
un propsito y transmitir sus
ideas con claridad. Durante este
proceso:
agregan
ejemplos,
datos y justificaciones para
profundizar las ideas; emplean
un
vocabulario
preciso
y
variado, y un registro adecuado;

proceso:
agregan
ejemplos,
datos y justificaciones para
profundizar las ideas; emplean
un
vocabulario
preciso
y
variado, y un registro adecuado;
releen a medida que escriben;
aseguran
la
coherencia
y
agregan conectores; editan, en
forma independiente, aspectos
de ortografa y presentacin;
utilizan las herramientas del
procesador de textos para
buscar
sinnimos,
corregir
ortografa y gramtica, y dar
formato (cuando escriben en
computador).
LE06
OA
21.
Utilizar
correctamente los participios
irregulares (por ejemplo, roto,
abierto, dicho, escrito, muerto,
puesto,
vuelto)
en
sus
producciones escritas.
LE06
OA
22:
Escribir
correctamente para facilitar la
comprensin por parte del
lector, aplicando todas las reglas
de ortografa literal, acentual y

un propsito y transmitir sus


ideas con claridad. Durante este
proceso:
agregan
ejemplos,
datos y justificaciones para
profundizar las ideas; emplean
un
vocabulario
preciso
y
variado, y un registro adecuado;
releen a medida que escriben;
aseguran
la
coherencia
y
agregan conectores; editan, en
forma independiente, aspectos
de ortografa y presentacin;
utilizan las herramientas del
procesador de textos para
buscar
sinnimos,
corregir
ortografa y gramtica, y dar
formato (cuando escriben en
computador).
LE06 OA 24: Comprender
textos orales (explicaciones,
instrucciones,
noticias,
documentales,
entrevistas,
testimonios, relatos, reportajes,
etc.) para obtener informacin y
desarrollar su curiosidad por el
mundo: relacionando las ideas
escuchadas
con
sus

tener e ir, en los tiempos ms


utilizados; coma en frases
explicativas; coma en presencia
de conectores que la requieren;
acentuacin
de
pronombres
interrogativos y exclamativos.
LE06 OA 24: Comprender
textos orales (explicaciones,
instrucciones,
noticias,
documentales,
entrevistas,
testimonios, relatos, reportajes,
etc.) para obtener informacin y
desarrollar su curiosidad por el
mundo: relacionando las ideas
escuchadas
con
sus
experiencias personales y sus
conocimientos
previos;
extrayendo y registrando la
informacin
relevante;
formulando
preguntas
al
profesor o a los compaeros
para comprender o elaborar una
idea, o aclarar el significado de
una
palabra;
comparando
informacin dentro del texto o
con otros textos; formulando y
fundamentando una opinin

releen a medida que escriben;


aseguran
la
coherencia
y
agregan conectores; editan, en
forma independiente, aspectos
de ortografa y presentacin;
utilizan las herramientas del
procesador de textos para
buscar
sinnimos,
corregir
ortografa y gramtica, y dar
formato (cuando escriben en
computador).
LE06 OA 27: Dialogar para
compartir y desarrollar ideas y
buscar acuerdos: manteniendo
el
foco
en
un
tema;
complementando las ideas de
otro y ofreciendo sugerencias;
aceptando
sugerencias;
haciendo comentarios en los
momentos
adecuados;
mostrando
acuerdo
o
desacuerdo
con
respeto;
fundamentando su postura.
LE06 OA 29: Expresarse de
manera clara y efectiva en
exposiciones
orales
para
comunicar temas de su inters:

puntual aprendidas en aos


anteriores, adems de: escritura
de los verbos haber, tener e ir,
en los tiempos ms utilizados;
coma en frases explicativas;
coma
en
presencia
de
conectores que la requieren;
acentuacin
de
pronombres
interrogativos y exclamativos.
LE06 OA 27: Dialogar para
compartir y desarrollar ideas y
buscar acuerdos: manteniendo
el
foco
en
un
tema;
complementando las ideas de
otro y ofreciendo sugerencias;
aceptando
sugerencias;
haciendo comentarios en los
momentos
adecuados;
mostrando
acuerdo
o
desacuerdo
con
respeto;
fundamentando su postura.
LE06 OA 31. Producir textos
orales
espontneos
o
planificados de diverso tipo para
desarrollar
su
capacidad
expresiva: poemas; narraciones
(contar una historia, describir

experiencias personales y sus


conocimientos
previos;
extrayendo y registrando la
informacin
relevante;
formulando
preguntas
al
profesor o a los compaeros
para comprender o elaborar una
idea, o aclarar el significado de
una
palabra;
comparando
informacin dentro del texto o
con otros textos; formulando y
fundamentando
una
opinin
sobre
lo
escuchado;
identificando diferentes puntos
de vista.
LE06 OA 31: Producir textos
orales
espontneos
o
planificados de diverso tipo para
desarrollar
su
capacidad
expresiva: poemas; narraciones
(contar una historia, describir
una actividad, relatar noticias,
testimonios,
etc.);
dramatizaciones.

sobre
lo
escuchado;
identificando diferentes puntos
de vista.
LE06
OA
25.
Evaluar
crticamente
mensajes
publicitarios: identificando al
emisor; explicando cul es la
intencin
del
emisor;
identificando a quin est
dirigido el mensaje (a nias, a
usuarios del metro, a adultos
mayores, etc.) y fundamentando
cmo llegaron a esa conclusin.
LE06 OA 26. Apreciar obras de
teatro,
pelculas
o
representaciones:
discutiendo
aspectos
relevantes
de
la
historia; describiendo cmo los
actores cambian sus tonos de
voz y su gestualidad para
expresar diversas emociones;
identificando algunos recursos
que buscan provocar un efecto
en la audiencia (efectos de
sonido, msica, efectos de
iluminacin, etc.).
LE06 OA 27. Dialogar para

presentando
las
ideas
de
manera coherente y cohesiva;
fundamentando
sus
planteamientos con ejemplos y
datos; organizando las ideas en
introduccin, desarrollo y cierre;
usando elementos de cohesin
para relacionar cada parte de la
exposicin;
utilizando
un
vocabulario variado y preciso y
un registro formal adecuado a la
situacin
comunicativa;
reemplazando
algunas
construcciones
sintcticas
familiares
por
otras
ms
variadas;
conjugando
correctamente
los
verbos;
utilizando correctamente los
participios
irregulares;
pronunciando
claramente
y
usando un volumen audible,
entonacin, pausas y nfasis
adecuados; usando gestos y
posturas acordes a la situacin;
usando material de apoyo
(power
point,
papelgrafo,
objetos,
etc.)
de
manera

una actividad, relatar noticias,


testimonios,
etc.);
dramatizaciones.

compartir y desarrollar ideas y efectiva; exponiendo sin leer de


buscar acuerdos: manteniendo un texto escrito.
el
foco
en
un
tema;
complementando las ideas de
otro y ofreciendo sugerencias;
aceptando
sugerencias;
haciendo comentarios en los
momentos
adecuados;
mostrando
acuerdo
o
desacuerdo
con
respeto;
fundamentando su postura.
LE06 OA 31: Producir textos
orales
espontneos
o
planificados de diverso tipo para
desarrollar
su
capacidad
expresiva: poemas; narraciones
(contar una historia, describir
una actividad, relatar noticias,
testimonios,
etc.);
dramatizaciones.