Matriz de consistencia:

a. Ttulo: Espiritualidad e inteligencia emocional en

estudiantes universitarios del Lima.
b. Problema o pregunta de investigacin: Cul es la relacin
entre la espiritualidad y la inteligencia emocional en
estudiantes universitarios del Lima?
c. Variables:
a. Inteligencia emocional: Cuantitativa discreta (test)
b. Espiritualidad: Cuantitativa discreta (test)
Definicin de espiritualidad

Una perspectiva de espritu ms amplia, en la cual no se

destaca la aceptacin de creencias sociales vinculadas a una
divinidad y su culto, nfasis caracterstico en la religiosidad, si no
que ms bien, rescata lo privado, la intimidad entre el ser humano
y lo divino, y los beneficios que surgen de esta relacin (Martines,
Maria. 2006), incluyendo los valores como

autoconciencia, valoracin de las creencias

espirituales, necesidades espirituales y prcticas
espirituales (Parsian N, Dunning T.)
Inteligencia emocional
La definicin ms expandida conceptualiza la IE como la habilidad para
percibir, valorar y expresar emociones con exactitud, la habilidad para
acceder y/o generar sentimientos que faciliten el pensamiento; la
habilidad para comprender emociones y el conocimiento emo- y la
habilidad para regular las emociones promoviendo un crecimiento
emocional e intelectual (Mayer y Salovey, 1997). En concreto, las
destrezas con las que podemos ser conscientes de nuestras propias emociones
as como de nuestra capacidad para regularlas (Extremera & Fernandez, 2004).
.

Inteligencia emocional
Atencin:
Soy capaz de sentir y expresar los
sentimientos de forma adecuada
Claridad:
Comprendo bien mis estados
emocionales

Dimensiones de las variables

Espiritualidad
autoconciencia

importancia de las creencias

espirituales

prcticas espirituales
Reparacin:
Soy capaz deregular los estados
emocionales correctamente

necesidades espirituales

d. Objetivo
a. Objetivo general: Describir la relacin entre
espiritualidad e inteligencia emocional en
estudiantes universitarios del Lima C
b. Objetivo especfico:
Cul es la relacin que existe entre las dimensiones de espiritualidad
y las de inteligencia emocional?

e. Hiptesis de los objetivos:

a. Existe una correlacin directa entre espiritualidad e inteligencia emocional

en estudiantes universitarios del Lima.

b. Existe una correlacin directa entre las dimensiones de la espiritualidad y
de la inteligencia emocional en

estudiantes universitarios del Lima.

Justificacin de la hiptesis
Las consecuencias de la espiritualidad en la vida de una persona han sido
estudiadas por diversos autores. Por ejemplo, Peterson y Seligman (2004)
afirman a grandes rasgos que la espiritualidad beneficia
psicolgicamente a la persona. Otros estudios especifican que (French y
Joseph, 1999) la espiritualidad est correlacionada con la felicidad y la
consecucin de propsito en la vida (); con la salud corporal y mental
(Krause, 1997; Levin, 1997). Tambin, la espiritualidad proporciona un sentido
a la vida, esperanza y apoyo emocional (Maton y Pargament, 1987; Dull y

Skokan, 1995) Esta variable se relacionada, adems, a la inclinacin por el

perdn (Rye et al., 2000), la amabilidad (Ellison, 1992) y la compasin
(Wuth-now, 1991). Otro, estudio, encuentra que el desarrollo de la
espiritualidad en la niez influencia positivamente en la consecucin de
actitudes prosociales (Mattis et al.,2000) . Debido a estos mltiples
beneficios de la espiritualidad en la psicologa de la persona se espera que
haya una correlacin positiva entre espiritualidad e inteligencia emocional.

f. Diseo: Correlacional
G. Tcnicas de recojo de informacin
Cuestionarios y encuesta sociodemogrfcia.
Cuestionario de Inteligencia Emocional TMMS-24 en espaol
(Extremera & Fernandez, 2004).

Cuestionario de Espiritualidad de Parsian y Dunning en su versin espaola

(Heredia, Snchez y de Vargas)