I.E.D.

F Y ALEGRIA LAS AMERICAS

Ciencias Naturales Docente: Jenny
Balanta Uribe
Nombre______________Curso:___

Todos los organismos existentes estn

compuestos por clulas que son la unidad
estructural y funcional de todo ser vivo.
Algunos seres son unicelulares, compuestos
por una sola clula como las bacterias y
protozoos, otros multicelulares como las
plantas y los animales.
Las clulas presentan una enorme variedad de
tamaos y formas. Sus formas dependen de la
funcin que realicen. Por ejemplo, las neuronas
que son clulas nerviosas, poseen largas
ramificaciones para transmitir el impulso
nervioso a lugares distante del cuerpo,
mientras
que
las
clulas
epiteliales,
encargadas de cubrir el cuerpo y proteger la
superficie de los rganos, son aplanadas.
Las clulas estn formadas por tres
componentes estructurales: El primero es la
membrana celular o membrana plasmtica
que separa la clula del medio exterior y
permite la entrada y salida de sustancias que
necesita la clula para su funcionamiento.
Otra estructura celular muy importante es el
citoplasma que ocupa la mayor parte de la
clula, en ella se alojan los organelos como las

mitocondrias, el retculo endoplasmtico, las

mitocondrias, el aparato de Golgi, los
lisosomas las vacuolas y los cloroplastos. Y la
tercera parte que forma la clula es el ncleo,
un cuerpo esfrico que se ubica, por lo general
en el centro de la clula y esta rodeado por la
membrana celular, la cual permite a travs de
sus poros, el paso de sustancias entre el
ncleo y el citoplasma. El ncleo coordina
todas las actividades de la clula.
Las clulas se organizan al interior de los
organismos en diferentes niveles, el primero
es la clula, varias clulas forman tejidos,
varios tejidos forman rganos, varios rganos
un sistema y los diferentes sistemas un
organismo.
Los organismos para poder crecer, dar origen
a seres semejantes e interactuar con el medio
efectan varia funciones vitales como la de
nutricin, reproduccin y relacin que les
permite
desarrollarse
dentro
de
los
ecosistemas en los que habitan.

ENCIERRA EN UN CRCULO la letra que

mejor responda cada enunciado, de
acuerdo con lo que plantea el texto.
1. Las clulas son:
a. las que componen de los animales,
los minerales y todo ser vivo.
b. unos rganos muy pequeos.
c. la unidad funcional y estructural de
todo ser vivo.

d. todo lo que tienen los seres vivos.

2. Podemos decir que membrana celular es
lo mismo que:
a. todo lo que rodea a la clula.
b. membrana nuclear.
c. membrana plasmtica
d. todo lo que tiene el ncleo
3. Podemos decir que el nivel de
organizacin interna de los seres vivos es:
a. clula tejido - organismo - sistema
b. clula tejido organismo - rgano sistema
c. clula tejido epitelio ramificaciones - sistema
d. clula tejido rgano - sistema
organismo.
4. Una funcin vital de los organismos
vivos es la nutricin. Esta se refiere a:
a. Tener una vida sana y no morirse.
b. Obtener energa y mantener la vida.
c. La circulacin de las sustancias.
d. Comer todo lo que uno quiera.
5. Las partculas alimenticias pequeas
llegan a las clulas mediante los procesos
de:
a. Nutricin y osmosis.
b. Nutricin y desnutricin.
c. Osmosis y celulitis.
d. Osmosis y difusin.

6.
Las plantas presentan nutricin
auttrofa, esto significa que...
a. Se colaboran entre si.
b. Buscan su alimento en el medio.
c. Fabrican su propio alimento.
d. Fabrican el alimento con la ayuda de
los dems.
7. El proceso de fabricacin de alimento
en las plantas se da en el siguiente orden:
a. Conduccin de sustancias fabricacin
de alimento absorcin de nutrientes.
b. Absorcin de nutrientes fabricacin de
alimento conduccin de sustancias.
c. Fabricacin de alimento conduccin
de sustancias
absorcin de
nutrientes.
d. Absorcin de nutrientes conduccin
de sustancias fabricacin de alimento.

8.
La raz por medio de los pelos
absorbentes se encarga de absorber el
agua y sales minerales que se encuentran
en el suelo, es decir
a. La sabia bruta.
b. El alimento para las hojas.
c. La sabia elaborada.
d. El agua que necesita.
9. Las plantas no pueden tomar sales
minerales del suelo si no hay agua, por
que
a. En el agua estn las sustancias
minerales.
b. El agua es muy liquida.

c. El agua no le hace falta a las

plantas.
d. El agua sirve de transporte a las
sales minerales.
10. Si los tubos que forman el floema,
tejido de conduccin de las plantas, se
tapan, qu funcin de la planta resultara
afectada?
a.
b.
c.
d.

Fotosntesis.
Transporte de agua.
Transporte de sabia elaborada.
Captacin de luz.

11. La leucemia afecta las clulas que

forman los glbulos blancos. Qu
funcin de las que cumplen estas clulas en
la sangre se vera afectada cuando una
persona presenta esta enfermedad?
a.
b.
c.
d.

El transporte del oxigeno.

La coagulacin.
La respiracin.
La defensa contra las infecciones.

12. La sangre con los desechos del trabajo

_______regresa
al
corazn
por
las_______ . Las palabras que mejor
completan el anterior enunciado son:
a. Circulatorio arterias.
b. Celular capilares.
c. Celular venas.
d. Celular corazn.

13.
Son clulas sanguneas muy
pequeas incoloras que ayudan a coagular
la sangre y reparan los vasos
sanguneos daados.
a.
b.
c.
d.

Plaquetas.
Capilares.
Plasma.
Vasos sanguneos.

14. Las venas son:

a. Unos tubitos muy pequeos y
alargados que llevan sangre.
b. Unas venas de color azul que
llevan sangre al corazn.
c. Unos vasos sanguneos delgados
por donde regresa la sangre al
corazn.
d. Unas cavidades por donde va la
sangre sobrante al corazn.
15. El corazn es una bomba muscular
que impulsa la sangre por todo el
organismo. Se contrae unas 70 veces por
minuto, ms de 100.000 veces al da. Por lo
tanto podemos decir que el corazn es:
a. El Sistema Circulatorio.
b. El rgano que mueve los nutrientes.
c. La parte ms buena del cuerpo.
d. Un rgano muy potente de nuestro
organismo.