CARRERA EDUCACIN PARVULARIA

PRCTICA DOCENTE

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DESCRIPCIN DE LA PLANIFICACIN DE APRENDIZAJES (ED. INICIAL)

1. DATOS INFORMATIVOS:
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Mis amigos los animales domsticos
GRUPO DE EDAD: 4 a 5 aos
EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: Descubrimiento del medio natural y cultural NOMBRE DEL/LA DOCENTE: Lic. Karina
Prez
MBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: Relaciones con el medio natural y cultural
No DE NIOS/AS: 24
FECHA:
02 de marzo del 2016
ESTUDIANTE-DOCENTE: Deisy
Castillo
2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
explorar y descubrir las caractersticas de los elementos y fenmenos mediante
procesos indagatorios que estimulen su curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.
3. MATRIZ CURRICULAR:
DESTREZA
Habilidades,
conocimientos

PROCESO DE APRENDIZAJE

Identificar
las
caractersticas de los
animales domsticos
y
silvestres
estableciendo
las
diferencias
entre
ellos.

INICIO
Cantar la cancin los pollitos dicen utilizando
tteres de dedo.
DESARROLLO
Observar el libro de imgenes mi amiga la
gallina
Identificar el personaje principal del libro de
imgenes.
Describir las caractersticas que posee la gallina.
Reconocer los derivados que nos brinda la
gallina.

RECURSOS
Y MEDIOS

Tteres de Identifica
personajes
dedo.
cancin.

las
Libro de Reconoce
principales
imgenes
caractersticas de la
-.
gallina y los derivados
que brinda.

Imgenes
en A4 de
la gallina
y
sus
derivados
.
Colores.

CIERRE
Colorear el dibujo de la gallina y sus derivados.

PLANIFICACIN DIDCTICA

ACTIVIDADES DE
EVALUACIN

de

los
la

Describe oralmente las

caractersticas de la
gallina al colorear su
dibujo.

Dra. SANDRA BUSTAMANTE MSc.

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4. INFORMACIN DEL CONOCIMIENTO:

Los animales domsticos la gallina
El gallo y la gallina (Gallus gallus domesticus) son la subespecie domstica de la especie Gallus
gallus, una especie de ave galliforme de la familia Phasianidae procedente del sudeste asitico.
Los nombres comunes son: gallo, para el macho; gallina, para la hembra, y pollo, para los
subadultos. Es el ave ms numerosa del planeta, pues se calcula que supera los 16 000 millones
de ejemplares.
Los gallos y gallinas se cran principalmente por su carne y por sus huevos. Tambin se
aprovechan sus plumas y algunas variedades se cran y entrenan para su uso en peleas de
gallos y como aves ornamentales.
Es un ave omnvora. Su esperanza de vida se encuentra entre los 5 y los 10 aos, segn la raza. Poseen dos tipos de
protuberancias carunculares en la cabeza: una cresta en el pleo y unos lbulos que cuelgan a ambos lados del pico. El
dorso lo cubre una capa de plumas doradas desde el cuello hasta la espalda.
Los gallos y las gallinas muestran un evidente dimorfismo sexual, y pueden distinguirse ambos a simple vista. Los
machos son ms grandes, miden aproximadamente 50 cm de altura y llegan a pesar hasta 4 kg. Poseen una gran
cresta rojiza en la cabeza, la cual se interpreta como smbolo de dominancia. Se dice que los ejemplares de gallo rojo
salvajes poseen colores ms brillantes que sus parientes domsticos. La cola est compuesta por plumas oscuras
grandes y arqueadas que brillan de color azul, prpura o verde bajo la luz. A ambos lados de su cabeza aparecen dos
manchas blancas, que le distinguen de otras especies cercanas, adems de las patas grisceas. En algunas razas las
patas estn provistas tambin de espolones. Las gallinas son ms pequeas. No suelen medir ms de 40 cm de altura y
apenas llegan a 2 kg de peso. Poseen una coloracin notablemente menos llamativa. Sus apndices carnosos de la
cabeza son tambin mucho menos prominentes.
La accin fsica de dominancia consiste en la elevacin de la cola y la cabeza. La sumisin se muestra de forma
opuesta, bajando la cabeza y la cola, agachndose e inclinando la cabeza hacia un lado. Las gallinas se sienten a salvo
bajo la dominancia de un gallo, y solo se defendern por la fuerza si se encuentran alejadas del gallo dominante. Si
muere el gallo dominante, el siguiente en el orden jerrquico toma el cargo inmediatamente.
Es omnvoro e insectvoro. No puede distinguir el sabor dulce, y a la mayora no les gusta el sabor salado.

PLANIFICACIN DIDCTICA

Dra. SANDRA BUSTAMANTE MSc.

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5. ESQUEMA DE RECURSOS DIDCTICOS:

Libro De Imgenes
Tteres De Dedo

6. INSTRUMENTO DE EVALUACIN:

Tcnica: Observacin
Instrumento: Lista de cotejo

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N
o

NMINA

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Identificar las caractersticas de los animales domsticos y silvestres

estableciendo las diferencias entre ellos.
Reconoce
las
Describe
principales
Identifica
las
Identifica
los
oralmente
las
caractersticas
y
personajes de la caractersticas de la caractersticas de
derivados de la
gallina y los derivados la
cancin.
gallina
al
gallina.
que brinda.
colorear su dibujo.
SI

PLANIFICACIN DIDCTICA

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NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

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1
2

ALCVAR CORONEL ANTHONY

JHARED
ARANGO ACURIO ALEX JOAQUN

CAGUA CASA ALEJANDRA DAYANA

CRDENAS CEDEO DOMENICA

YARATZA
CHVEZ PAZMIO NAOMI
VALENTINA
CRIOLLO ENCALADA DOMENICA
AILYAN
DELGADO VELASTEGUI HEIDY
AYECEN
GUACHAMN CHICAIZA ELIZABETH
MAYTE
GUANOLISA PREZ KIRA DANIELA

5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2

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HUANGA GUAMN CAMILA

BRIGHITTE
LARA BENALCZAR DANA SOFA
MNDEZ CEVALLOS ERELIS POLETH
MONTENEGRO CHACASAGUAY
JHOSTIN LEONARNO
MOROCHO CANACUAN ADRIN
FERNANDO
PADILLA ALMEIDA ASHLEY CAMILA
POMASQUI PERUGACHI GNESIS
CAMILA
PORTILLA CHICAIZA MELANIE
SAMANTHA
SANTAF JUELA JOHAN ALEXANDER
SUAREZ ALMEIDA ANDREW ISAAC
SUAREZ VSQUEZ SELENE ANAH
TAMAYO SNCHEZ NATALIA
ALEJANDRA
TENORIO ANDRANGO LINA SALOME

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2
3
2
4

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VILLACIS TAIPE SOLANGE CRISSEL

ZAMBRANO PATRN VERNICA
JAQUELINE

7. ANEXOS:
Cancin: los pollitos dicen
Los pollitos dicen
pio pio pio
cuando tienen hambre
y cuando tienen frio.

los pollitos dicen

pio pio pio
cundo tienen hambre
y cuando tienen frio

la gallina busca
el maz y el trigo
les da la comida
y les presta abrigo
bajos sus dos alas
acurrucaditos
hasta el otro da
duermen los pollitos

la gallina busca
el maz y el trigo
les da la comida
y les presta abrigo
bajos sus dos alas
acurrucaditos
hasta el otro da
duermen los pollitos.

8. FUENTES DE CONSULTA:
a) Documental
Lpez, A. (2002). Programa Universal de Estudios Ciencias Naturales (p. 227). Madrid: Cultural.
9.OBSERVACIONES:

.
10. FIRMAS:

PLANIFICACIN DIDCTICA

Dra. SANDRA BUSTAMANTE MSc.

CARRERA EDUCACIN PARVULARIA

Estudiante-docente
Coordinadora

PLANIFICACIN DIDCTICA

PRCTICA DOCENTE

Docente Orientadora

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Sello del CEMEI

Docente

Dra. SANDRA BUSTAMANTE MSc.