Nombreapellidos:.

1
Fecha:Clase:..

Reglasdeortografa:acentuacin
Lasreglasdeacentuacindelespaolsonmuysencillas.Losfallosdeacentuacinpuedentenersu
origenen3problemasdiferentesquevamosaintentarresolver:
A:nosepararbienlasslabas
B:nodistinguirlasslabastnicasdelastonas
C:desconocerlasreglasdeacentuacin
A)Lasslabas
Las letras queformanuna palabra seagrupanengolpesdevozquesepronuncianalmismo
tiempoyquesellamanslabas.Laslabaesunamanifestacinfnicaquenoseasociaaninguna
unidaddelsignificadoocontenido(aunquepuede,comoenelcasodelaspalabrasmonosilbicas).
Laslabaeslacombinacinmnimayautnomadefonemas.Esunncleodevocalesquepuedeir
acompaadodeconsonantesensusmrgenes:(C)V(C).Lasposiblescombinacionesbsicasson
lassiguientes,perohayms:
V

CV

VC

CVC

Segnelnmerodeslabaslaspalabrassedividenen:
1monoslabas:sal,sol,pan,luz
2bislabas:pelo,coche,mesa
3trislabas:mquina,maceta,tortuga
msde3:polislabas:cenicero,ordenador,limpiaparabrisas
Engeneral,loshablantesnativostienenunaideaintuitivadecmodividirlapalabraen
slabas,locualnosuelepresentarproblemas.Perohayalgunosquepuedenserproblemticos.
EJERCICIO1:Separalasslabasdelassiguientespalabras
capa
flor
bside
club
nhuatl
xenofobia
experiencia

rabo
transporte
regla
coac
atleta
lapso
abstruso

callo
ao
cpsula
adherir
atlntico
exento
constreir

drama
tecla
subrayar
subrepticio
magno
zigzag
inhibir
tlaco
gneis
mnemotecnia
perspicaz
abstinencia
exprimir
adscripcin

blanco
sublime
sublunar
tlachique
psquico
solsticio
frceps

Los diptongos ylos triptongos tambinpuedenplantearproblemas.Paraquehayadiptongoen

espaolesnecesarioquela i yla u(vocalesdbiles) sejuntenentres,ocon a, e, o(vocales
fuertes). Cuando comienzan por una vocal fuerte se llaman diptongos decrecientes; cuando

Nombreapellidos:.
2
Fecha:Clase:..
comienzanporunavocaldbil,sellamandiptongoscrecientes.stossonlosposiblesdiptongos
enespaol:
iu
ai
ei
oi

viuda
aire
peine
boina

ui
au
eu
ou

ruido
fauna
euro
bou

ia
ie
io

ambulancia
viernes
odio

ua
ue
uo

guante
fuego
duodeno

Lacombinacinde a, e y o entresnoproduceundiptongoenespaol,sino hiato (lapalabra

paseo,porejemplo,tiene3slabas).Comoveremosmsadelante,elhiatotambinpuedeocurrir
cuandoserompeundiptongomediantetilde.
Paraquehayauntriptongosetienenquecombinariyujuntascona,e,o(evaluis)obieniou
repetidascona,e,o(estudiis).
EJERCICIO2:Separalasslabasdelassiguientespalabrasydisisondiptongosohiatos
izquierda

poeta

acentuacin

averigis

lingstica

averiguis

buey
bienvenida

hiato
paraguas

miau
alguacil

B)Slabastnicasyslabastonas
Laslabatnicaeslapartedelapalabraquesepronunciaconmsintensidad.Lasdemsslabas
deunapalabrasellamantonas.Elacentoortogrficootildeeselsignoortogrfico()quese
escribesobrelavocaldelaslabatnicasiguiendolasnormasdeacentuacin.Todaslaspalabras
tienenunaslabatnica,peronotodastienenunacentoortogrficootilde.
Esespaol,laslabatnicapuedeserlaltima,lapenltimaolaantepenltima,yhayalgunos
casosdepalabrasquellevanelacentotresocuatroslabasantesdelaltima.Enespaol,elacento
grfico(osuausencia)indicaculeslaslabatnicadeunapalabra.
Segnlaslabaenlaquerecaigaelgolpedevoz,laspalabrassellaman:
Agudasuoxtonas:laslabatnicaeslaltima(cristal,baln).
Llanas,gravesoparoxtonas:laslabatnicaeslapenltima(carpeta,rbol).Lamayoradelas
palabrasenespaolsonllanas.
Esdrjulasoproparoxtonas:laslabatnicaeslaantepenltima(lgrima,esdrjula,ltima).
Sobreesdrjulasosuperproparoxtonas:laslabatnicaseencuentraantesdelaantepenltima
(propngaselo).

Nombreapellidos:.
3
Fecha:Clase:..

EJERCICIO3:Segnlaslabatnica,clasificalassiguientespalabrasenagudas,llanas,
esdrjulasosobreesdrjulas
reloj,safari,cntaro,pelcano,cristal,prepranoslos,crcel,grave,poltica,meln,amar,invlido,
caf,revlver,ordenador,filsofo,difcil,pelebamos,cmpratelo,canta.
agudas
llanas
esdrjulas
sobreesdrjulas
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C)Lasreglasdeacentuacin
PALABRASAGUDAS
Seacentangrficamentecuandoterminanen
VOCAL

caf,sof,zul,com

jabn,cancin,camin,encontrarn

s
sofs,ciempis,limpiars
Entodoslosdemscasos,noseacentangrficamente:merced,reloj,laurel,azahar,carcaj,
arroz,amad,cantar
Atencin:Hastahacepoco,losverbosquellevabantildeenslabaagudalaseguanmanteniendo
cuando llevaban pronombres enclticos: negle, dejla, hablme, Recientemente, la Real
Academia de la Lengua ha decretado que estas palabras (que son muy poco frecuentes en el
espaolhabladoyaunenelescrito)debenseguirlasreglasdeacentuacinnormales,porloque
debenescribirsenegole,dejola,hablome,

PALABRASLLANASOGRAVES
Laspalabrasllanasogravessonlasmsfrecuentesencastellano.Laspalabrasllanasogravesque
llevantildesonpoqusimas,muchasmenosqueagudasyesdrjulas.
NOseacentangrficamentecuandoterminanen

Nombreapellidos:.
4
Fecha:Clase:..

VOCAL

amigo,fea,blanco,verde,

beben,cantan

amigos,feas,blancos,verdes

Entodoslosdemscasos,seacentangrficamente:dbil,alfrez,ncar,csped,Cdiz,cnit.Es
decir,alcontrarioquelasagudas.
PALABRASESDRJULAS
Las palabras esdrjulas siempre llevan tilde: crneo, cntaro, esquemtica, encltico, dtiles,
tarntula,esdrjula,slaba.
Cuandolosverbosllevan un pronombreenclticounidoalaformaverbalenel imperativo oel
gerundio, deben llevar tilde porque son palabras esdrjulas: tmate, escrbeme, levntate;
tomndote,escribindome,levantndote.
Cuandolos infinitivos llevan dos pronombresenclticos,tambinsonesdrjulos:devolvrmela,
drmela.
Elsuperlativodelosadjetivosqueseformaaadiendoelsufijosimosiemprevaacentuado,ya
queesesdrjula:buensimo,fortsimo,altsimo.
MONOSLABOS
Laspalabrasmonoslabasnollevantilde,exceptocuandoexistaotraigual,paraevitaranfibologas.
Sellamaentoncestildediacrtica(porejemplo,tu(adjetivo)yt(pronombre)).Lasmsusuales
son:
d
l
m
ms
s
t
t
an
s

de
el
mi
mas
se
te
tu
aun
si

OTRASPALABRASCONTILDEDIACRTICA
Sloesadverbioyequivaleasolamente.Soloesmasculinosingulardeladjetivosolo,sola,solos,
solas.Sinembargo,laRAEdeclaraqueelusodeestatildeespotestativo.

Nombreapellidos:.
5
Fecha:Clase:..

Lospronombresste,seyaqul,consusrespectivasvariantesdefemeninoyplural,llevantilde.
Nolollevancuandosondemostrativos.(estareglayanoesobligatoria: esteeseyaquelpueden
funcionardepronombreydedemostrativo)
Losrelativosque,cual,quien,cuyo,ylosadverbioscuando,cuanto,como,dondellevantilde
cuandoseusanconinterrogacin,directaoindirecta,oconadmiracinoconnfasis: Cuando
vengastelodar.Cundomelodars?Quierosabercundomelodars.
LOSADVERBIOSENMENTE
Enlosadverbiosterminadosenmentehayenrealidaddosacentosfonticos,unoeneladjetivoy
otroenelnombre mente.Estosadverbiossehandeescribirydepronunciardeacuerdoconlas
normasquerijaneladjetivodequeestnformados,sinquelaterminacinimpliqueuncambioen
supronunciacinoescritura:buenamente,gilmente,fatalmente,cortsmente,lcitamente.
DIPTONGOSeHIATOS
Losdiptongosseacentancomolasslabasqueslocontienenunavocal,segnlasreglasantes
enunciadasparalaspalabrasagudas,llanasyesdrjulas.Elacentoortogrfico,siesnecesario,
recaesiempresobrelavocalfuertedeldiptongo.
Alaseparacindedosvocalesenslabasdistintasselallama hiato.Cuandolasvocalesquese
sucedensonfuertes,seproducesiempreelhiatoynoesprecisoindicarlo.Cuandolasvocalesson
unafuerteyunadbil,yvanjuntasperosepronuncianenslabasseparadas,seindicapormedio
delacentoortogrfico.Latildesiempreirenlavocaldbil.
EJERCICIO4:Decidesienlassiguientespalabrashaydiptongoohiato,yacentalassegn
convenga
maiz

maldicion

telefonear

caiman

buho

television

arcaico

merceria

estentoreo

reir

cohibido

prohibido

prohibe

reuma

aereo

PALABRASENLASQUEHAYVACILACIN
Lassiguientespalabrascultaspresentanvacilacinencuantoalacento:periodoyperodo,
manacoymaniaco,mimesisymmesis,isbaraeisobara,omplatoyomoplato.

Nombreapellidos:.
6
Fecha:Clase:..

Writingaccentmarksonverbswithoneortwoattachedpronouns
1)INFINITIVES
a)Ifonlyonepronounisadded,noaccentisneeded:
Voyacomprarlo
Necesitoverte
Quierodarla
b)Iftwopronounsareadded,anaccentisneededoverthethirdsyllable(startingtocount
fromtheend),becausethewordisnowesdrjula:
Voyacomprrtelo
Necesitoenserosla
Quierodrtela
2)GERUNDS
a)Ifonlyonepronounisadded,anaccentisneededoverthethirdsyllable(startingtocount
fromtheend),becausethewordisnowesdrjula:
Estoycomprndolo
Estamosdndola
b)Iftwopronounsareadded,anaccentisneededoverthefourthsyllable(startingtocount
fromtheend),becausethewordisnowsobreesdrjula:
Estoycomprndotelo
Estamosdndosela
3)AFFIRMATIVECOMMANDS
a)Ifonlyonepronounisadded,anaccentisneededoverthethirdsyllable(startingtocount
fromtheend),becausethewordisnowesdrjula:
Escchame
Cmprala
Iftheverbhasonlyonesyllable,noaccentisneeded(youwillnothaveathirdsyllableto
placeiton): dame,hazlo,ponlo
b)Iftwopronounsareadded,anaccentisneededoverthefourthsyllable(startingtocount
fromtheend),becausethewordisnowsobreesdrjula:
Cmpramelo
Escrbenosla
Iftheverbhasonlyonesyllable,anaccentisneededoverthethirdsyllable(youwillnot
haveafourthsyllabletoplaceiton): dmelo,hznoslo,ponselo

Nombreapellidos:.
7
Fecha:Clase:..

EJERCICIO5:Escribelatildedondeseanecesaria.
Dameunbeso

Damelo

Compranosunlibro

Compranoslo

Estsmirandome?

Estaresperandoos

Dilosilosabes

Dinoslo

Voyatraerteunregalo

Voyatraertelo

Envuelvameloporfavor

Digame

Digamelo

Sientese

Sientense

Sientate

Sentaos

Callate

Callaos

Nombreapellidos:.
8
Fecha:Clase:..

Vocabulariobsico
Acento
Acentogrfico
Acentoortogrfico
Aguda
Antepenltima
Bislabo
Consonante
Diptongo
Esdrjula
Gerundio
Grave
Hiato
Imperativo
Infinitivo
Llana
Monoslabo
Oxtona
Paroxtona
Penltima
Polislabo
Pronombreencltico
Proparoxtona
Slabatona
Slabatnica
Sobreesdrjula
Sufijo
Superlativoabsoluto
Superproparoxtona
Tilde
Tildediacrtica
Triptongo
Trislabo
ltima
Vocal

Accent,stress
Accentmark
Accentmark
Acute;havingtheaccentontheultima
Antepenult,thethirdtolastsyllableofaword
Havingtwosyllables
Consonant
Diphthong
Havingthestressontheantepenult
Gerund,presentparticiple
Grave,havingthestressonthepenult
Hiatus
Imperative
Infinitive
Grave,havingthestressonthepenult
Monosyllabic
Acute;havingtheaccentontheultima
Grave,havingthestressonthepenult
Penult.Thesecondtolastsyllableofaword
Polysyllabic
Cliticpronoun
Havingthestressontheantepenult
Unstressedsyllable
Stressedsyllable
Havingthestressonthesyllablebeforetheantepenult
Suffix
Absolutesuperlative(simo)
Havingthestressonthesyllablebeforetheantepenult
Accentmark
Diacriticalaccentmark
Triphthong
Havingthreesyllables
Ultima,thelastsyllableofaword
Vowel

Nombreapellidos:.
9
Fecha:Clase:..

Preguntas
1)Quesunaslaba?
2)Cmosellamanlaspalabrasdeunaslaba?Dedos?Detres?Decuatrooms?
3)Quesunaslabatnica?
4)Quesunaslabatona?
5)Culesladiferenciaentreacentoytilde?
6)Queslavirgulilla?
7)Qudoscosasindicalatilde?Daunejemplodecadacaso.
8)Culessonlasvocalesfuertes?Ylasdbiles?
9)Quesundiptongo?
10)Siundiptongollevatilde,enquvocallalleva?
11)Quesunhiato?
12)Quesuntriptongo?
13)Siuntriptongollevatilde,enquvocallalleva?
14)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlaltimaslaba?
15)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlapenltimaslaba?
16)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlaantepenltimaslaba?
17)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlaslabaanterioralaantepenltima?
18)Cundollevantildelaspalabrasagudas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
19)Cundollevantildelaspalabrasgravesollanas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
20)Cundollevantildelaspalabrasesdrjulas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
21)Cundollevantildelaspalabrassobreesdrjulas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
22)Cundollevantildelosmonoslabos?Daalgunosejemplos.
23)Quesespecialdelosadverbiosqueterminanenmente?
24)Decidesilaspalabrassiguientessonagudas,llanas,esdrjulasosobreesdrjulas:
capa
cpsula
sublime
amar
prepranoslos
solsticio
frceps
adscripcin
experiencia
euro
odio
avin
aviones
averiguis
poeta
coac
rbol
cantar
cantara
cntara
laurel
ncar
hablbamos
azahar
arroz
25)Datresejemplosdiferentesdepalabrasagudas,llanas,esdrjulasysobreesdrjulas.
26)Laspalabrassiguientesnotienentilde.Escrbelasiesnecesariodespusdeorcmose
pronuncian.
cuadro
cuadro
canto
canto
ganara
ganara
docil
alguacil
mastil
ail
abedul
salud
cascara
cascara
cascara
halcon
halcones
miedo

Nombreapellidos:.
10
Fecha:Clase:..

Prctica
Escribe las tildes que sean necesarias:
C:
Hola, Andres! Como estas?
A:
Fantastico, Carmen, y tu?
C:
Horrible.
A:
Por que?
C:
El profesor Gomez me indico ayer que yo tendre que sacar por lo menos una B en el
examen maana para salir bien en mi curso de antropologia.
A:
Pues, que hay de malo en eso?
C:
El tema es la civilizacion inca de Peru. Yo no se nada de eso; la materia me parece
dificilisima.
A:
Dejame ayudarte. Creo que esto puede solucionarse facilmente.
C:
Como?
A:
Dentro de unos minutos van a mostrar una pelicula increible en la television. Se llama Los
peruanos prehistoricos, y la narra el famoso actor Ricardo Montalban. El tiene una voz magnifica,
sabes. La vi varias veces el ao pasado. Creo que te explicara muchisimo sobre los indigenas del
pais y que aprenderas bastante. Se presentara en el canal de cable numero veintiseis.
C:
Pero todavia no tenemos cable en nuestra casa.
A:
Bueno, mirala conmigo en mi casa, ahora mismo.
C:
Gracias; eres un angel. Vamos!
(Unos minutos mas tarde, en casa de Andres)
C:
Que bien se presenta todo! Y esta es exactamente la informacion que tengo que aprender
para la prueba.
A:
Ya te dije que si. Y tambien es bueno para mi estar sentado aqui junto a una muchacha
hermosisima como tu...
C:
Se bueno y pasame las palomitas*, estupido!
* palomitas = popcorn

Ejerciciosdedictado
Escribelastildesquefaltanenlossiguientestextos:
A)DeBellayoscura,(1993)deRosaMontero.
Deloquevoyacontaryofuitestigo:delatraiciondelaenana,delasesinatodeSegundo,
delallegadadelaEstrella.Sucediotodoenunaepocaremotademiinfanciaqueahorayanosesi
rememoro(remember)oinvento:porqueporentoncesparamiaunnosehabiadespegadoelcielo
delatierraytodoesaposible.Acababadecrearseeluniverso,comoseencargodeexplicarmedoa
Barbara:"Cuandoyonaci",medijo,"empezoelmundo".Comoyoeramuypequeayellayamuy
vieja,aquellomepareciomuchisimotiempo.
B)deLacasadelosespritusdeIsabelAllende.

Nombreapellidos:.
11
Fecha:Clase:..
Empeceaescribirconlaayudademiabuelo,cuyamemoriapermaneciointactahastael
ultimoinstantedesusnoventaaos.Desupuoyletraescribiovariaspaginasycuandoconsidero
quelohabiadichotodo,seacostoenlacamadeClara.Yomesenteasuladoaesperarconelyla
muertenotardoenllegarleapaciblemente,sorprendiendoloenelsueo.Talvezsoabaqueerasu
mujerquienleacariciabalamanoylobesabaenlafrente,porqueenlosultimosdiasellanolo
abandononiuninstante,loseguiaporlacasa,loespiabaporencimadelhombrocuandoleiaenla
bibliotecayseacostabaconelenlanoche[].
C)dePuertolibredengelesMastretta.
Unadelasactividadesquemuestranconmasclaridadlaincapacidaddenuestraepocapara
valorareltiempocomoalgoquenodebemedirsesonloscocteles.Paraveramuchagenterapidoy
en las mismas tres horas se reune de pie a muchas personas que dan vueltas iniciando
conversacionessindestino,picoteandoalosdemasconunsaludo,unpiropo,unadios,unnos
vemosquenuncaseconcreta.[]Sinembargo,acudirauncoctelnuncaseconsideraperderel
tiempo.
Encambio,laspersonasqueinviertenmasdecincominutosenhablarportelefonosuelen
sermuymalvistasennuestrofindesiglo.Quecosapracticasepodraunodecirdespuesdecinco
minutos?
[]
AdivinarquehabrasidodeltiempoycomoseraelpresentedelabordadoradeSanRoque.
Nuncapodredecirlecuantolaescuchoycuantasvecesladesoigo[].
D)Comomolo!deElviraLindo(1996).
Capitulo7."Mostaza,miamigodetodalavida"
Antesdeayer,alascuatrodelatarde,mientrasenCarabanchelAltotodoelmundodormia
lasiesta,ibamoselImbecilyyoporlacallehablandodenuestrascosas.Yoestabadandoleunos
consejos practicos sobre la vida y los problemas que esta nos plantea. El tema era: "Como
comerseunheladoalascuatrodelatarde?".Sechupa,direisunos;semuerde,direisotros.Que
listossoistodos.Megustariaverosavosotrosintentandocomerosunheladoaesahoraenmi
barriosinmancharoslacamisetaquevuestramadreosdiolimpiaporlamaana.Amimehan
hechofaltaaosdeentrenamiento.Ahorasoyunmaestroyestoyenseandoamialumno.
Siquieresunasaunagratuita,terecomiendoquetesientesconunatoallaenelparquedel
Ahorcadoaesahoramortal.Aloscincominutos estasdeshidratado,alosdiezminutos,estas
muerto.Tepreguntarascomosobrevivimosnosotros.Cientificosdetodoelmundovinieronami
barrioaestudiaresteextraoprocesodesupervivenciaantesituacionesextremas.Nopudieron
obtenerrespuestas,tansolounahipotesis:
"LoshabitantesdeCarabanchelAltoestanhechosdeotrapastaqueelrestodeloshumanos.
Sihubieraunahecatombenuclear,solosobrevivirianlosinsectosyloshabitantesdeeseextrao
lugar".