INFORME DE CASO

I.

Identificacin
Hombre, nativo de Bucaramanga. Recluso por hurto. Padre de dos hijos.
Anlisis de las variables asociadas a la conducta ciolenta y delictiva del sujeto.

II.

Metodologa
El instrumento utilizado para analizar este caso fue la historia de vida, ya que

permite que la persona historiada se site en una cultura inmediata, y as mismo se le pueda
considerar un miembro de ella, considerada como miembro de una cultura, es decir, como
alguien que desde su nacimiento ha entrado a formar parte de una cultura y que el pasado,
presente y futuro los capta el individuo como parte del conocimiento de sentido comn a
travs de los esquemas interpretativos de sta. Se fundamenta en el relato de la persona con
su entorno social y la construccin de lo que conoce dentro de la misma cultura: los valores
centrales, los cdigos de conducta, los mitos, los ritos con toda la racionalidad subyacentes
que se les atribuye. Adems, es importante tener en cuenta que el contexto no puede
disociarse de la conducta, puesto que, no slo las condiciona, sino que sirve de clave
interpretativa para su comprensin. (Macas; 2000: 153-154, citado por Hernndez, 2011).

Una historia de vida, es una de las vas que permite acercamiento al quehacer de un
individuo, desde su nacimiento hasta los elementos ms reveladores de su quehacer, as
como apreciar el proceso de cambio y desarrollo, dentro de los hechos ms relevantes de un
historiado y permite revelar los impactos de la accin de una persona en el desarrollo
cultural. Se trata de recoger los cambios ms significativos a lo largo de la vida de un

individuo. Comprender a un sujeto es reflejar la historia de su aparicin y su devenir

siguiendo el carcter histrico. La historia de vida es un documento escrito que busca
describir la relacin dialctica entre la aspiracin y la posibilidad, utopa, realidad, creacin
y aceptacin (Hernndez, 2011)..
Igualmente, dichos datos construidos por el individuo, reportados y demostrados en
su vida cotidiana, dan lugar a la reconstruccin de como capta y crea su vida social,
entonces se podr lograr ver el significado subjetivo que las cosas tienen para ellos. Es por
esto que la historia de vida va hacia la interpretacin de los significados. Segn Hernndez
(2011), se asume que la historia de vida es un instrumento para recolectar la experiencia de
la vida de un determinado individuo, miembro de una cultura, en vista a los intereses de la
investigacin, desde la infancia hasta el presente. Para su conformacin se tiene en cuenta
lo cultural y social, as como los aspectos ms significativos a lo largo de su vida y por
ltimo, los procesos de adaptacin y desarrollo a los cambios que han sucedido en el
proceso de su vida e identificar los hechos ms relevantes.
Es importane mencionar que aunque este instrumento permite analizar la historia
consignada en la transcripcin, hacen falta herramientas que permitan consolidar la
herramienta de mejor manera, ya que es factible una multi-interpretacin de las
expresiones, al hacer falta el reconocimiento del lenguiaje no verbal. As mismo, faltan
datos sociodemogrficos bsicos, como la edad.
III.

Resultados

Para entender la conducta violenta del individuo, es importante destacar que dentro de
su conducta hay precedentes importantes, como el abandono temprano del hogar, a los 12
aos, cuando la identidad no est consolidada y la persona debera estar afrontando el inicio
de la adolescencia, con pares que modelen su condcuta o con un modelo paterno/materno
que est presente en el proceso de afrontamiento de dicha consolidacin, siendo este
proceso efectuado en las calles, lo que no garantiza el adecuado or lo que se puede saber,
este entorno falla en trminos de bienestar fisiolgico y psicolgico, ya que tena que pedir
comida en los restaurantes, alterando los ciclos de alimentacin, pedir limosna, y facilitar el
acercamiento a las drogas, como la marihuana, el bazuco, la cocana y los hongos para este
caso.
Simultneamente, hay problemas familiares, con los hermanos, se presenta el caso del
maltrato del hermano, por el hecho de ser el hijo menor y el que tena privilegios, lo cul
podra indicar una tendencia a la victimizacin. Las carencias en la casa y la relacin con
una figura paterna biolgica y muerta, juegan un papel decisivo en el trauma y la
reactividad del historiado. Adems, el sujeto tiene dos hijos, que al hablar de ellos es
notorio el proceso de duelo respecto a su esposa muerta y que sus intenciones de crianza
son dismiles con la conducta que l lleva.
Tambin hay una preocupacin latente por el bienestar emocional y afectivo de la
madre, si se puede en el sentido edpico, por lo que se puede decir que hay conciencia de
que los actos realizados son inadecuados, y poco adaptativos en funcin de su contexto
social inmediato.
Es tangible un proceso de aprendizaje por ensayo y error, establecido en etapas y con
una jerarqua de acciones establecida, justificando adems el porte de arma blanca, en
funcin de la defensa propia. En un principio hay un ensayo con el entorno, para este caso

el robo al to, luego en la ciudad y por ltimo en otras ciudades, esto acompaado de un
juicioso trabajo en equipo, cultura de clan y un reconocimiento previo de dicho lugar y de
la conducta de las personas vctimas. Por lo que se puede observar, el xito acta como un
refuerzo positivo, ya que aumenta la conducta de las personas, lo cual sugiere una tasa de
reincidencia alta.
Igualmente, como se ha dicho en otras ocasiones y momentos, la correccional no acta
como correccional, tiene un papel formativo en la conducta delicuencial, otorga
aprendizajes respecto a mtodos y opciones para realizar el trabajo de manera ms eficaz.
Se ensea que debe haber una agresividad asociada, para promover el rpido ajuste al
contexto.
Es interesante, ver que hay un proceso de autoconocimiento y reconocimiento, en el que
se devalua el dinero en funcin de las decisiones tomadas. No obstante, con el cambio de
nombre, es posible ver que hay confusin de identidad y que la figura paterna se ve
desdibujada y est transferida y cargada en otra persona.

IV.

Conclusin

Hay un proceso biolgico, psicolgico y social inherente a estas conductas, el cul es

necesario revisar a detalle. Lo cul podra estar asociado a posibles disonancias
cognitivas en el discurso.

REFERENCIAS
Hernndez Moreno, K.S.: La historia de vida: Mtodo cualitativo, en Contribuciones a las
Ciencias Sociales, marzo 2011, www.eumed.net/rev/cccss/11/