Gua de Trabajo

El Cuento
Nombre: _______________________________________________________ Curso: 4___ Fecha: _____________

Recuerda

El cuento es una narracin breve escrita en prosa. Su intencin es contar una secuencia
de hechos o acontecimientos imaginarios que les suceden a los personajes de la
historia, en un espacio y tiempo determinado.

Antes de la lectura:
Responde las siguientes preguntas.
1. Cmo son los tneles? Descrbelos.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Qu tendrn en comn los tneles con el tiempo?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Crees en los superpoderes? Explica porque.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Durante la lectura:
El Tnel del Tiempo

La primera vez que Mauricio vio a Vernica la nia binica, le pareci la persona ms
misteriosa y saltarina que jams haba conocido en su vida. Despus
descubrira que su comportamiento estrafalario se deba a que tena
superpoderes. Es decir, no era una nia comn y corriente, sino que una
supernia. Aquel domingo en su casa se haba levantado muy temprano, antes
del amanecer, para ir a pescar a la desembocadura del ro Porrazo. En realidad no se
llamaba ro Porrazo, pero todos los del colegio le decan as porque las piedras en el fondo
Docente
: Cindy Guerra A.
Subsector : Lenguaje y Comunicacin
Nivel
: 4 Bsico
Pgina 1

eran sumamente resbalosas, y bastaba un pequeo descuido para darse un costalazo o

torcerse el tobillo.
La noche anterior haba puesto el despertador entusiasmado, pero ahora tena tanto
sueo que tomaba desayuno con los ojos cerrados y un poco como que se arrepenta de su
propio ataque de fanatismo. Al final vas a ir con alguien? le pregunt su mam
mientras terminaba de ponerle mantequilla a las tostadas.
A Mauricio siempre le haba encantado el olor a pan tostado,
especialmente en la cocina, al desayuno. Tambin el de la leche caliente con
chocolate. Le haba dicho a su mam que l mismo se las iba a arreglar en la
maana, que no se preocupara. Ella se levant de todas formas, de hecho fue
ella quien apag el pitido del reloj despertador, mientras l estiraba el brazo
buscando a tientas sobre el velador. Le gustaba dormir tapado entero, dejando un mnimo
tnel para poder respirar, aunque tambin, a veces... Mauricio? Al escuchar nuevamente
la voz maternal regres al mundo de los despiertos. Su cuerpo funcionaba en cmara lenta, y
por suerte, porque mientras divagaba, se haba ido agachando hacia a la mesa y estaba a
punto de meter la nariz en la taza. Con razn senta cada vez ms intenso el olor a chocolate
caliente. Ests seguro que todava tienes ganas de ir? Si quieres tomamos desayuno
juntos y despus te vuelves a acostar. l levant la cabeza lo ms que pudo y trat de
enfocar la imagen de su mam, parada junto al lavaplatos.
Mauricio Paredes. Vernica la nia binica. Santiago. Ediciones Alfaguara. Fragmento.

1. Dibuja y escribe una escena que haya ocurrido al comienzo del cuento, otra que haya ocurrido en la mitad
de la historia y, por ltimo, invntale un final.
Inicio

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
________________________
Desarrollo

_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_______________________
Docente
: Cindy Guerra A.
Subsector : Lenguaje y Comunicacin
Nivel
: 4 Bsico
Pgina 2

Desenlace

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
________________________
2. Responde las preguntas en relacin a la lectura del texto.

Por qu a Mauricio le pareci que Vernica era una persona misteriosa y saltarina? Explica.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
A qu lugar ira el nio el domingo por la maana?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
Cules eran las razones del personaje protagonista para arrepentirse del ataque de fanatismo?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
Por qu crees t que la mam preguntaba si ira solo a pescar?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
Qu significado tiene la palabra subrayada en el siguiente prrafo :

Su cuerpo funcionaba en cmara lenta, y por suerte, porque mientras

divagaba, se haba ido agachando hacia a la mesa y estaba a punto de meter la
nariz en la taza.

___________________________________________________________
___________________________________________________________

Docente
: Cindy Guerra A.
Subsector : Lenguaje y Comunicacin
Nivel
: 4 Bsico
Pgina 3

 De dnde provenan y cules eran los olores que a Mauricio le encantaba sentir?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Recuerda

El cuento es un texto literario narrativo, el cual est estructurado en

tres momentos: inicio, desarrollo y cierre.
Inicio: Es el momento en que se presenta a los personajes y espacio de la
historia.
Desarrollo: Momento en que los personajes realizan acciones para
resolver el problema o nudo de la historia.
Desenlace: Corresponde al final o cierre de la historia y se produce una
vez que el problema se resuelve.

3. Clasifica los siguientes elementos del cuento El tnel del tiempo y luego escrbelos en la tabla :

Vernica

Casa

Narrador

Docente
: Cindy Guerra A.
Subsector : Lenguaje y Comunicacin
Nivel
: 4 Bsico
Pgina 4

Domingo

Personajes

Mam

Tiempo

Mauricio

Espacio

Recuerda los elementos y estructura del cuento

El cuento
Elementos que lo componen

Narrador

Personajes

Tiempo

Es un ser creado por

el autor para que narre
la historia. Puede
contar los hechos en
1 o 3 persona.

Son quienes participan

en la historia y le dan
vida.

Es la cantidad de
horas, das, meses o
aos en el que
transcurre la historia.

Espacio

Es el lugar en el que
se
desarrolla
la
historia.

Permiten la accin

Hechos o
acontecimiento
s
Estructura que lo componen

Inicio

Momento del cuento

en que todo parece
estar en orden y
tranquilidad.

Desarrollo

Algo hace que se

rompa el orden o
tranquilidad del inicio
producto de una
situacin problema.
Existe
una
transformacin
o
cambio en los hechos.

Desenlace

Es la situacin final en
la cual se resuelven
los conflictos de la
historia. Se terminan o
cierran las acciones.

Despus de la lectura:
1. Responde las siguientes preguntas.
Por qu crees t que el cuento se llama El tnel del tiempo?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__
Docente
: Cindy Guerra A.
Subsector : Lenguaje y Comunicacin
Nivel
: 4 Bsico
Pgina 5

 Qu otro ttulo le colocaras al cuento?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__

En qu se diferencian los elementos y la estructura del cuento? Explica.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__

Actividad de Metacognicin:
1. Completa la tabla marcando con una X segn corresponda:

Indicadores

Criterios
Si

Reconozco el cuento como un tipo de texto

literario narrativo.
Identifico y comprendo los elementos y
estructura de un cuento.
Invento el final de un cuento.

Sigo las instrucciones que tiene la gua y

las que entrega la miss.
Leo y escucho con atencin y respeto a mis
compaeros y a la miss.

Docente
: Cindy Guerra A.
Subsector : Lenguaje y Comunicacin
Nivel
: 4 Bsico
Pgina 6

Muy
bien!

No