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ANEXO I

TABLA DE LILLIEFORS PARA NORMALIDAD


Se expone como ejemplo la tabla de Lilliefors para evaluar la normalidad como
complemento al apartado 5.1.12 Prueba de ajuste de Kolmogorov-Smirnov y
Lilliefors del marco refencial, con el fin de complementar la informacin all
expuesta.

ANEXO II

HISTOGRAMAS CON AJUSTE NORMAL

Como complemento a las pruebas de Lilliefors se presentan a continuacin los


histogramas con ajuste normal para tener un referente visual de las conclusiones
extradas sobre el comportamiento de normalidad de las siguientes asignaturas,
las cuales presentan alta mortalidad acadmica:

COMPETENCIAS COMINICATIVAS I
CONCEPCIONES Y POLTICAS DE INFANCIA
DISEO GRFICO
GRIEGO I
GUITARRA FUNCIONAL I
HABILIDADES MATEMTICAS
IMAGEN BIDIMENSIONAL
INGLS BSICO
INGLS INTERMEDIO
LENGUA MODERNA
LENGUAJE Y SOCIALIZACIN
SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIN

Histogramas con ajuste normal por asignatura:

Grfica a. Histograma con ajuste normal Competencias comunicativas

Grfica b. Histograma con ajuste normal Concepciones y Polticas de Infancia

Grfica c. Histograma con ajuste normal Diseo Grfico

Grfica d. Histograma con ajuste normal Griego I

Grfica e. Histograma con ajuste normal Guitarra Funcional I

Grfica f1. Histograma con ajuste normal Ingls Intermedio

Grfica g. Histograma con ajuste normal Imagen Bidimensional

Grfica h. Histograma con ajuste normal Ingls Intermedio

Grfica i. Histograma con ajuste normal Lengua Moderna

Grfica j2. Histograma con ajuste normal Lenguaje y Socializacin

Grfica k3. Histograma con ajuste normal Sociedad, Cultura y Comunicacin

Grfica l. Histograma con ajuste normal Ingls Bsico

Anlisis:

Las asignaturas Diseo Grfico, Habilidades Matemticas, Ingls Bsico, e Ingls


Intermedio visualmente reflejan que existe un comportamiento normal en las
distribuciones de estas materias. Por tal motivo se exponen, de igual forma, en el
numeral 8.2.1.1 Anlisis de la prueba de Lilliefors del trabajo de grado como las
grficas 46, 47, 48 y 49, para confrontarlas con los resultados de la prueba de
Lilliefors.

Las dems asignaturas


comportamiento normal.

evidencian

claramente

que

no

presenta

un

ANEXO III

DIAGRAMA DE PUNTOS

Para comprobar la igualdad de varianzas entre las poblaciones de los diferentes


docentes de cada asignatura se aplic la prueba de Levene. Como apoyo visual
se emplean los siguientes diagramas de puntos para observar la dispersin y
contrastar con los resultados de la prueba:

COMPETENCIAS COMINICATIVAS I
CONCEPCIONES Y POLTICAS DE INFANCIA
DISEO GRFICO
GRIEGO I
GUITARRA FUNCIONAL I
HABILIDADES MATEMTICAS
IMAGEN BIDIMENSIONAL
INGLS BSICO
INGLS INTERMEDIO
LENGUA MODERNA
LENGUAJE Y SOCIALIZACIN
SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIN

Diagrama de puntos por asignatura incluyendo el factor docente:

Grfica a. Grfico de puntos para la asignatura Competencias Comunicativas I

Grfica b. Grfico de puntos para la asignatura Concepciones y Polticas de Infancia

Grfica c. Grfico de puntos para la asignatura Diseo Grfico

Grfica d. Grfico de puntos para la asignatura Griego I

Grfica e. Grfico de puntos para la asignatura Guitarra Funcional I

Grfica f. Grfico de puntos para la asignatura Habilidades Matemticas

Grfica g. Grfico de puntos para la asignatura Imagen Bidimensional

Grfica h. Grfico de puntos para la asignatura Ingls Bsico

Grfica i. Grfico de puntos para la asignatura Ingls Intermedio

Grfica j. Grfico de puntos para la asignatura Lengua Moderna

Grfica k. Grfico de puntos para la asignatura Lenguaje y Socializacin

Grfica l. Grfico de puntos para la asignatura Sociedad, Cultura y Comunicacin

Anlisis:
Guitarra Funcional segn la prueba de Levene es de la nica asignatura que no se
puede asegurar que presenta varianzas desiguales, por lo cual se muestra en el
apartado 8.2.2.1 Anlisis de la prueba de Levene con la grfica 50.

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